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ULE - Escuela de Ingeniería Industrial e Informática

085 Sistemas Inteligentes en la Ingeniería


ULE - Escuela de Ingeniería Industrial e Informática (España)
ULE - Universidad de León

Cursos de doctorado - Presencial

Lugar

León

Duración

320 Horas

Requisitos

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1.344€ IVA inc.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en León dónde
Certificado / Título Certificado-Diploma de Estudios Avanzados.
Alumnos por clase 50
Convalidaciones Homologaciones de títulos de doctor extranjeros.
Dirigido a Relación directa: Ingeniero en Informática, Ingeniero Industrial, Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial, Ingeniero en Electrónica, Ingeniero de Telecomunicación, Ingeniero de Organización Industrial, Ingeniero Aeronáutico, Licenciado en Física, Licenciado en Matemáticas.
Para qué te prepara Familiarizar al doctorando con los últimos y más avanzados conocimientos en el área de Sistemas Inteligentes en la Ingeniería. Saber combinar las tecnologías convencionales de los distintos ámbitos de la ingeniería con los nuevos sistemas que incorporan algún tipo de inteligencia. Con ello la productividad, flexibilidad y fiabilidad de los sistemas crece extraordinariamente.
Requisitos
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Precio 1.344€ IVA inc.
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Temario

085 Sistemas Inteligentes en la Ingeniería
Plan de Estudios:

1. Período de Docencia:

El alumno realizará 20 créditos de los que, al menos, 15 serán de tipo Fundamental (F: Fundamental; M: Metodológico; A: Afín; E: Extraordinario).
Máximo 7 créditos de tipo Extraordinario.

Cursos:
  • Elaboración de documentos científicos. M - 3.0 Créditos.
  • VHDL: Lenguaje de descripción, simulación y síntesis de sistemas digitales. F - 3.0 Créditos.
  • Computación flexible. F - 3.0 Créditos.
  • Modelado de Sistemas: coste / rendimiento y simulación. F - 3.0 Créditos.
  • Teoría de control y sistemas dinámicos. F - 5.0 Créditos.
  • Sistemas inteligentes basados en modelos paramétricos. F - 3.0 Créditos.
  • Seguridad de la información en las redes de ordenadores. F - 3.0 Créditos.
  • Utilización de las energías renovables. F - 3.0 Créditos.
  • Detección y diagnóstico de fallos en sistemas de ingeniería. F - 3.0 Créditos.
  • Modelización de sistemas eléctricos. Aplicación al análisis de fenómenos transitorios. F - 3.0 Créditos.
  • Programación genética paralela. F - 3.0 Créditos.
  • Computación reconfigurable. F - 3.0 Créditos.
  • Control inteligente. F - 3.0 Créditos.
  • Visión artificial y reconocimiento de patrones. F - 5.0 Créditos.
  • Optimización de sistemas eólicos, solares e hídricos. F - 3.0 Créditos.
  • Sistemas de gestión integrales. A - 3.0 Créditos.
2. Período de Investigación:

El alumno realizará un trabajo de investigación tutelado por un total de 12 créditos.

Trabajo o línea de investigación:
  • Modelado conceptual para ingeniería de control. 12 Créditos.
  • Modelado formal para ingeniería de control. 12 Créditos.
  • Detección y diagnóstico de fallos en sistemas industriales mediante técnicas de "soft computing".12 Créditos.
  • Sistemas de computación flexible. 12 Créditos.
  • Sistemas dinámicos A. 12 Créditos.
  • Sistemas dinámicos B. 12 Créditos.
  • Sistemas dinámicos C. 12 Créditos.
  • Teoría de control discreto A. 12 Créditos.
  • Teoría de control discreto B. 12 Créditos.
  • Teoría de control discreto C. 12 Créditos.
  • Procesamiento del lenguaje natural. 12 Créditos.
  • Síntesis de sistemas digitales mediante PLDs y FPGAs (familias de Altera y Xilinx). Síntesis en hardware de algoritmos genéticos. 12 Créditos.
  • Establecimiento de parámetros para la evaluación del potencial energético renovable en una zona. 12 Créditos.
  • Análisis de imagen mediante reconocimiento de texturas. 12 Créditos.
  • Aplicaciones de la inteligencia artificial a la visión por computador. 12 Créditos.
  • Seguridad de la información en las redes de ordenadores. 12 Créditos.
  • Reconocimiento óptico de caracteres mediante sistemas expertos. 12 Créditos.
  • Gestión de la tecnología (TIC) y estrategias de innovación: Implantación de sistemas de calidad del software y análisis de rendimiento. 12 Créditos.
  • Minería de datos. 12 Créditos.
  • Desarrollo de ontologías. 12 Créditos.
  • Administración electrónica data mining. (Sistemas inteligentes en la administración y en la empresa. Sistemas de soporte en los procesos de decisión). 12 Créditos.
  • Optimización de sistemas solares y eólicos12 Créditos.
  • Extracción de conocimientos en sistemas industriales mediante técnicas basadas en data mining. 12 Créditos.
  • Clasificación de imágenes utilizando descriptores de textura en el dominio de la frecuencia. 12 Créditos.
Requisitos Académicos Generales de Acceso a la Universidad:
  • Estudios Cursados: Pruebas de acceso a la Universidad (selectividad). - Pueden acceder a: Todas las titulaciones.
  • Estudios Cursados: C.O.U. - Pueden acceder a: Diplomaturas e Ingenierías Técnicas.
  • Estudios Cursados: Curso Preuniversitario y C.O.U. aprobado con anterioridad al curso 1974/75. - Pueden acceder a: Todas las titulaciones.
  • Estudios Cursados: Formación Profesional de Segundo Grado. - Pueden acceder a: Sólo a titulaciones que les permita la rama y especialidad cursada.
  • Estudios Cursados: Ciclos formativos de grado superior. - Pueden acceder a: Titulaciones que les permita el ciclo cursado.
  • Estudios Cursados: Módulos profesionales de nivel III. - Pueden acceder a: Titulaciones que les permita el módulo cursado.
  • Estudios Cursados: Titulados Universitarios o equivalentes. - Pueden acceder a: Todas las titulaciones (para las de sólo segundo ciclo, las que contemplen las directrices generales propias).
  • Estudios Cursados: Pruebas para mayores de 25 años. - Pueden acceder a: Únicamente a la titulación para la que se superó la prueba.
  • Estudios Cursados: Pruebas de madurez del curso preuniversitario. - Pueden acceder a: Todas las titulaciones.
  • Estudios Cursados: Bachillerato cursado de acuerdo con plan de estudios anterior a 1953. - Pueden acceder a: Todas las titulaciones.
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Sobre ULE - Escuela de Ingeniería Industrial e Informática

Descripción del centro
Ha habido en las tierras de León una constante preocupación por las cosas de la Cultura y no han faltado ilustres cultivadores de las ciencias y las letras entre nosotros. Tuvieron fama en toda España las Bibliotecas Episcopales de Astorga (s. X) y de León (s. XI). Es en el Concilio de Coyanza (1050) donde se encarga al arcediano la responsabilidad de las escuelas catedralicias. Aparece el maestrescuela, responsable de las ciencias eclesiásticas, que daría lugar al cancelario, encargado de dar los grados académicos, en Astorga (s. XII). Monasterios, conventos, órdenes militares y fundaciones contribuyeron a ilustrar a los leoneses que no podían acudir a la Universidad de Salamanca. Mas León se quedó sin Universidad. Aunque contaba con el Estudio de Sahagún (s. XIV-XVII) la ciudad pugnó por lograr la fundación de instituciones universitarias, ya desde el s. XVI (Colegio de la Compañía de Jesús y gestiones municipales) y renovadamente, a lo largo de los s. XIX y XX. Aunque fracasó en el intento de obtener la Universidad, de una vez y desde arriba, no cejó León en sus esfuerzos y se aplicó a la consecución y desarrollo de centros de enseñanza diversos. Aparecieron inconexos, para atender necesidades concretas, sin un plan ni programa que pudiera desembocar en la creación de la Universidad ansiada. Nació así, en 1843-44, la Escuela Normal de Maestros o Seminario de Maestros de Instrucción Pública y, algún tiempo después (1852), la Escuela Subalterna de Veterinaria. Esta pareja solitaria e independiente de instituciones docentes, ve nacer la Escuela Elemental de Comercio en 1914, después de reiteradas gestiones de los responsables de la Cámara de Comercio e Industria locales. Es todo lo existente, hasta pasada la guerra civil. Las reformas de la enseñanza en 1943, convierten en Facultad a la Escuela Superior de Veterinaria, pero dejan fuera de la Universidad a las Escuelas de grado medio y a las superiores, con lo que el centro veterinario mantiene en exclusiva el protagonismo universitario que ya tenía. A su profesorado se debe la creación de la Sección de Ciencias Biológicas (1961), cuyas actividades se iniciaron en 1968. En la propia Facultad de Veterinaria hallaron albergue las enseñanzas de Derecho de la Academia "San Raimundo de Peñafort", del SEU, adscrita a la Facultad correspondiente de la Universidad de Oviedo. También en Veterinaria se dieron durante años, las clases de la Escuela de Capataces Facultativos de Minas y Fábricas Metalúrgicas, creada en 1943, germen de la actual E.U. de Ingeniería Técnica Minera, así como la de Peritos Agrícolas (1963), que se convertiría en E.U. de Ingeniería Técnica Agrícola. Las reformas emprendidas en la enseñanza en 1969, que permitieron la creación de Colegios Universitarios y, sobre todo, la Ley General de Educación (1970), que incorporó a la Universidad las actuales Escuelas Universitarias, fueron el revulsivo que movió al pueblo de León y a sus autoridades académicas, políticas y económicas. Se creó el Colegio Universitario de León en 1972, primero para Filosofía y Letras, después ampliado a Derecho. La sección de Ciencias Biológicas se convirtió en Facultad en 1975. La transición política propició la creación de nuevas Universidades, aprobadas en Cortes. Por Ley 29/1979 nació, la Universidad de León, enriquecida con las Escuelas Universitarias de Ingeniería Técnica Industrial, y las adscritas de Enfermerí, la de Formación del Profesorado de EGB de Ponferrada, como la de Trabajo Social de León. En el Curso 96/97 se empieza a impartir docencia en el Campus de Ponferrada, en el edificio del antiguo hospital Camino de Santiago con las titulaciones de Ingeniero Técnico Agrícola en Industrias Agrarias y Alimentarias e Ingeniero Técnico Forestal en Explotaciones Forestales.

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