Lograr una adecuada adaptación a nuestro entorno y un razonable cumplimiento de nuestro proyecto vital constituye una buena
salud mental. Todos buscamos en nuestras vidas la felicidad que no siempre conseguimos.
Entre un 20% de nuestros niños y adolescentes presentan, a lo largo de su desarrollo hasta alcanzar la madurez, trastornos mentales y del comportamiento que les causan malestar y sufrimiento con repercusión en la calidad de vida de ellos y sus familias. Y que requieren una respuesta adecuada desde la propia familia, los educadores tanto de la
educación formal como la no formal y desde el ámbito de los profesionales sociosanitarios que deben estar suficientemente preparados para abordarlos. Este curso pretende dotarles de conocimientos y habilidades prácticas con esta finalidad. Se contará con la experiencia clínica práctica y aportaciones teóricas de destacados especialistas de la
Psiquiatría de la infancia y adolescencia española con más de cincuenta años de
historia, e investigadores y clínicos de distintas disciplinas..
1- Profundizar en el estudio de la infancia y adolescencia como etapas vitales críticas de tránsito hacia la vida adulta en las que emergen patologías mentales y del comportamiento.
2- Mostrar resultados de recientes investigaciones en psicopatología del niño y adolescentes desde una visión interdisciplinar y novedosas experiencias en promoción de salud y prevención.
3- Tratar de ofrecer posibles vías de actuación frente a la psicopatología del niño y del adolescente con rigor científico pero sin descuidar el lado humano.
