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Acceso Universidad Mayores 25 Años (Ciencias Sociales)

en CENTRE DE FORMACIÓ AULA-7, SL (España)

Curso Presencial

Lugar:

Manresa, Manresa

Precio:

1.085€ IVA inc. Promociones 

Duración:

150 horas

Inicio:

29/09/2007 otras fechas
ver temario

Requisitos:

- Tener 25 años o cumplirlos durante el 2007 - No disponer del nivel de estudios necesario para acc

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 150 horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Manresa, Manresa dónde
Certificado / Título CERTFICADO ACREDITATIVO
Alumnos por clase 10
Alumnos presentados 45 en el último año
Convalidaciones NO
Prácticas NO
Dirigido a DIRIGIDO A TODAS LAS PERSONAS MAYORES DE 25 AÑOS QUE QUIERAN ACCEDER A FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Para qué te prepara ESTE CURSO TE PREPARA PARA ACCEDER A LA UNIVERSIDAD. TE PREPARAMOS PARA CARRERAS DE HUMANIDADES
Requisitos
- Tener 25 años o cumplirlos durante el 2007 - No disponer del nivel de estudios necesario para acceder a la universidad.
Precio 1.085€ IVA inc.
Facilidades
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Temario

Acceso Universidad Mayores 25 Años (Ciencias Sociales)

OPCION CIENCIAS SOCIALES:

A) Filosofía: 1. La doctrina de las ideas de Platón. 2. La antropología Platònica. 3. La metafísica de Aristóteles. 4. Las corrientes éticas del helenismo5. Platonismo y aristotelismo medievales. 6. El nacimiento de la ciencia moderna. 7. La doctrina del Estado de Hobbes. 8. La metafísica de Descartes. 9. La crítica de la metafísica de Hume. 10. El criticismo de Kant. 11. El idealismo alemán y la inversión marxista. 12. El positivismo de Conde. 13. La crítica a la razón: Schopenhauer, Nietzsche, Freud. 14. Fenomenologia y existencialismo. 15. Círculo de Viena y neopositivismo.

B) Geografia: 1. El medio natural y los recursos. 2. El difícil equilibrio entre el crecimiento económico y la disponibilidad de recursos.  3. La población y el crecimiento demográfico. 4. La estructura de la población y los movimientos migratorios. 5. Los paisajes y economías agrarias. 6. La industria: procesos productivos y distribución geográfica. 7. Las actividades terciarias: los servicios. 8. La ciudad: concepto, morfología y funciones. 9. La ciudad en los países desarrollados. 10. La ciudad a los países subdesarrollados. 11. Mundialización, globalización e interdependencia. 12. El comercio, el intercambio desigual y el subdesarrollo. 13. Geopolítica del mundo: cultura y poder.

C) Historia contemporánea: 1. Balance del siglo XIX hasta 1914. a) El desarrollo del capitalismo al siglo XIX: transformaciones de la industria (la primera y la segunda revolución industrial), de la agricultura y de los transportes. b) El adelanto del liberalismo en frente el absolutismo al siglo XIX: la consolidación de sistemas políticos con constituciones, división de poderes, sufragio... c) El pensamiento revolucionario al siglo XIX. El pensamiento marxista. El pensamiento anarquista. El pensamiento feminista. d) El mundo bajo el dominio de Europa a principios del siglo XX: el alcance y las consecuencias del colonialismo. 2. La etapa de entreguerres (1914-1945): democracia, fascismo y comunismo a) La Primera Guerra Mundial: causas, estados participantes, consecuencias. b) La revolución soviética y la aparición de un estado socialista inspirado en las teorías marxistas, que se presenta como una alternativa al capitalismo. c) El capitalismo en crisis: el "crac" de 1929 a los Estados Unidos y la depresión económica de los años treinta. d) Las democracias liberales en crisis ante el ascenso de los totalitarismos: el fascismo italiano, el nazismo y la dictadura stalinista. e) La Segunda Guerra Mundial: causas, estados participantes, consecuencias. 3. Del mundo bipolar a la actualidad (1945-2000) a) La formación de dos bloques antagónicos tras la Segunda Guerra Mundial: la guerra fría, una confrontación que evita el enfrentamiento directo. b) El bloque capitalista: la hegemonía de los Estados Unidos, el Plan Marshall, un crecimiento económico espectacular (1950-1973), la crisis del petróleo (1973), las críticas desde la izquierda (el mayo de 1968)... c) Expansión y crisis en el bloque comunista: la reconstrucción de la URSS a la posguerra, la extensión del comunismo (Europa oriental, Corea del Norte, Vietnam del Norte, China, Cuba...), el declive económico, el descontento social, las disidencias... d) La descolonització, la afirmación del Tercero Mundo y la imposibilidad de la no-alineación: neocolonialisme y subdesarrollo. e) Las consecuencias del derrumbamiento del comunismo, el fin del URSS y la desintegración del imperio soviético.

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Instalaciones y fechas



Dónde Manresa, POMPEU FABRA, 13 ver mapa
Cuándo Inicio: 29/09/2007 Fin: 26/04/2008 ver calendario
 
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Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 
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Detalles del centro

Descripción del centro
GRUP AULA és el centre de formació integral pioner a la comarca de Bages. Situat a la ciudat de Manresa, desenvolupa una programació formativa diversificada i de qualitat per a persones i empreses de tota la Catalunya Central.

GRUP AULA és un centre de formació consolidat. Des de fa més de 13 anys el nostre interès ha estat sempre treballar pensat en la millora de les capacitats personals i empresarials dels nostres alumnes per tal de facilitar la seva adaptació als canvis socials.

La satisfacció dels nostres alumnes és la nostra garantia. Milers d’alumnes formats, amb nivells d'inserció laboral excel·lents i moltes empreses satisfetes amb els nostres serveis.

La qualificació i innovació permanent dels nostres serveis són els nostres punts forts; un ampli i cohesionat equip de professionals amb bagatge teòric i pràctic; unes intal·lacions actualizades i amb totes les eines tecnològiques i didàctiques adients.

Una àmplia oferta de serveis i productes formatius adaptats al perfil de la persona interesada.
CURRÍCULUM FORMATIU PERSONALITZAT a les necessitats formatives de les empreses PLA FORMATIU INTEGRAL D'EMPRESA.

La nostra activitat, els nostres serveis i els nostres cursos es oçporten a terme a partir dun estil propi de formació. El centre de l’ació són les persones i les empreses amb què treballem per optimizar la seva competencia. Utilizem una metodología dissenyada en funció dels interesaos concrets dels nostres clients

A grup Aula potenciem la promoció dels nostres alumnes ajudant-los en la millota de les seves capacitats personals. Els nostres alumnes es formen especificament i aprenen la importancia del treball en equip, a sentir-se part duna organizació… Volem que siguin Excel-lents al seu àmbit professional
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