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Curso para trabajadores - Presencial

Lugar

Madrid

Duración

40 Horas

Inicio

03/03/2008

Dirigido a

Trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Madrid. Plan de Formación Co... ver másntinua dirigido a trabajadores de todos los sectores de actividad y de todas las ...

Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Temática
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Detalles del curso

Tipo Curso para trabajadores Duración 40 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Dirigido a Trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Prioridad para Trabajadores en activo (40% máx. para desempleados). Los centros de formación podrán establecer, dentro de los límites indicados anteriormente, porcentajes distintos de participación.
Consultar con el centro.
Para qué te prepara Para crear bases de datos. Identificar los diferentes objetos que integran una base de datos Access. Diseñar, crear y mantener tablas. Interrogar a la base de datos a través de los diferentes tipos de consultas que proporciona Access. Creación de expresiones simples utilizando los operadores que proporciona Access. Diseñar y crear formularios y subformularios. Diseñar y crear informes.
Requisitos
Plan de Formación Continua dirigido a trabajadores de todos los sectores de actividad y de todas las categorías profesionales
Precio Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Temario

Access
Curso: Access

Finalidad:
  • Crear bases de datos.
    • Identificar los diferentes objetos que integran una base de datos Access.
    • Diseñar, crear y mantener tablas.
    • Interrogar a la base de datos a través de los diferentes tipos de consultas que proporciona Access.
    • Creación de expresiones simples utilizando los operadores que proporciona Access.
    • Diseñar y crear formularios y subformularios.
    • Diseñar y crear informes.
    • Establecer relaciones entre distintas tablas.
    • Imprimir datos procedentes de tablas, formularios e informes.
    • Utilizar las utilidades que proporciona Access para corregir errores ortográficos.
    • Crear macros sencillas.
    • Establecer una contraseña a una base de datos.
    • Convertir una base de datos a una versión anterior o posterior.
    • Reparar y compactar una base de datos.
Contenido:

Unidad 1: introducción general a las bases de datos. Los modelos de datos. Bases de datos relacionales.
Objetivos: El alumno/a conocerá los distintos modelos de datos aplicables a las bases de datos, haciendo especial referencia a las bases de datos relacionales.
  • Contenidos:
    1. Concepto de base de datos.
    2. Concepto de sistema de gestión de bases de datos.
    3. Modelos de datos.
    4. El modelo de datos relacional.
Unidad 2: introducción a Microsoft Access. El área de trabajo
Objetivos: El alumno conocerá los distintos objetos que componen una base de datos Access así como la superficie de trabajo del gestor de bases de datos y su funcionamiento básico.
  • Contenidos:
    1. Objetos que integran una base de datos Microsoft Access.
    2. El área de trabajo de Microsoft Access.
  • Prácticas:
    • Identificación de los diferentes elementos que componen la superficie de trabajo de Access.
    • Identificación de los diferentes objetos que componen una base de datos Access.
Unidad 3: creación de bases de datos. Diseño y creación de tablas
Objetivos: El alumno/a sabrá crear bases de datos y diseñar y crear tablas en el marco de una base de datos Access.
  • Contenidos:
    1. Creación de bases de datos.
    2. Abrir bases de datos.
    3. Cerrar bases de datos.
    4. Cambiar el nombre a una base de datos.
    5. Eliminar una base de datos.
    6. Creación de accesos directos para abrir una tabla.
    7. Diseño y creación de tablas.
    8. La vista de diseño y la vista hoja de datos.
    9. Modificación del esquema de una tabla.
    10. Creación y mantenimiento de índices.
    11. Cambiar el nombre a una tabla.
    12. Eliminar una tabla.
  • Prácticas:
    • Crear bases de datos.
    • Diseñar y crear tablas.
    • Mantenimiento de las tablas.
    • Creación y mantenimiento de índices.
Unidad 4: introducción y edición de los datos.
Objetivos: El alumno/a sabrá introducir, modificar, copiar y suprimir datos en una tabla.
  • Contenidos:
    1. Introducción de nuevos registros en la tabla.
    2. Modificación de registros en la tabla.
    3. Eliminación de registros en la tabla.
    4. Cortar y copiar una tabla completa.
  • Prácticas:
    • Introducción de datos en una tabla.
    • Modificación de los datos de una tabla.
    • Supresión de datos en una tabla.
    • Copiar datos de una tabla a otra.
Unidad 5: formato de las tablas.
Objetivos: El alumno/a sabrá personalizar el aspecto formal de una tabla utilizando las utilidades de formato incorporadas por Access.
  • Contenidos:
    1. Elegir una fuente para la tabla.
    2. Formato de la cuadrícula y fondo de la tabla.
    3. Anchura de columnas.
    4. Altura de filas.
    5. Inmovilizar columnas
    6. Liberar columnas.
    7. Ocultar y mostrar columnas.
    8. Ordenación de una tabla.
  • Prácticas:
    • Establecer la fuente de una tabla.
    • Establecer los colores de las líneas de la tabla así como su inclusión o no inclusión.
    • Establecer la altura de fila y el ancho de columnas.
    • Ocultar y mostrar columnas.
    • Inmovilizar y liberar columnas.
    • Ordenar una tabla por un campo o campos determinados.
Unidad 6: expresiones, operadores y funciones
Objetivos: Saber manejar con soltura los operadores y expresiones de Access para sacar un mayor rendimiento a la base de datos.
  • Contenidos:
    1. Operadores lógicos.
    2. Operadores relacionales.
    3. Operadores de concatenación.
    4. Operadores aritméticos.
    5. Otros operadores.
    6. Expresiones.
    7. Funciones.
Unidad 7: filtrado de datos.
Objetivos: El alumno/a sabrá crear filtros de distintos tipos con el fin de extraer datos de una tabla o formulario.
  • Contenidos:
    1. Concepto de filtro.
    2. Filtro por selección.
    3. Filtro excluyendo la selección.
    4. Filtro por formulario.
    5. Filtro avanzado.
  • Prácticas:
    • Realizar filtros por selección
    • Realizar filtros excluyendo la selección.
    • Realizar filtros por formulario.
    • Realizar filtros avanzados.
Unidad 8: consultas
Objetivos: El alumno/a sabrá diseñar y realizar distintos tipos de consulta sobre una tabla de datos.
  • Contenidos:
    1. Creación de una consulta.
    2. Modificación de una consulta.
    3. Vista diseño y vista hoja de respuestas dinámica.
    4. Cambiar el nombre a una consulta.
    5. Eliminación de una consulta.
    6. Ejecución de una consulta.
    7. Consultas de selección.
    8. Creación de campos calculados.
    9. Consultas de totales.
    10. Consultas de parámetros.
    11. Consultas de creación de tablas.
    12. Consultas de datos anexados.
    13. Consultas de actualización.
    14. Consultas de eliminación.
    15. Consultas de referencias de tablas cruzadas.
  • Prácticas:
    • Realización de consultas de selección.
    • Realización de consultas de totales.
    • Realización de consultas de creación de tabla.
    • Realización de consultas de datos anexados
    • Realización de consultas de actualización.
    • Realización de consultas de eliminación.
    • Realización de consultas de tablas de referencias cruzadas.
    • Realización de consultas de parámetros.
Unidad 9: formularios
Objetivos: El alumno/a sabrá diseñar y crear formularios basados en tablas o consultas.
  • Contenidos:
    1. Diseño y creación de formularios.
    2. Vista diseño y vista formulario.
    3. Operaciones con formularios.
    4. Tipología de controles: Etiqueta, cuadro de texto, cuadro combinado, cuadro de lista, casilla de verificación, botón de alternar, botón de opción, botón de comando, línea, rectángulo.
    5. Salto de página.
    6. Propiedades de un formulario.
    7. Abrir un formulario.
    8. Cerrar un formulario.
    9. Modificar un formulario.
    10. Eliminar un formulario.
    11. Cambiar el nombre a un formulario.
  • Prácticas:
    • Diseño y creación de formularios.
    • Modificación de formularios.
    • Introducción de datos a través de formularios.
Unidad 10: informes
Objetivos: el alumno/a sabrá diseñar y crear informes a partir de tablas y consultas.
  • Contenidos:
    1. Diseño y creación de informes.
    2. Vista diseño y vista preliminar.
    3. Modificar el diseño de un formulario.
    4. Abrir un informe.
    5. Cerrar un informe.
    6. Cambiar el nombre a un informe
    7. Eliminar un informe.
  • Prácticas:
    • Diseño y creación de informes.
    • Modificación de informes.
Unidad 11: impresión
Objetivos: El alumno/a sabrá imprimir tablas, consultas, formularios e informes.
  • Contenidos:
    1. Imprimir tablas.
    2. Imprimir consultas.
    3. Imprimir formularios.
    4. Imprimir informes.
  • Prácticas:
    • Impresión de tablas.
    • Impresión de consultas.
    • Impresión de formularios.
    • Impresión de informes.
Unidad 12: relaciones entre las tablas
Objetivos: El alumno/a sabrá relacionar diferentes tablas de una base de datos.
  • Contenidos:
    1. Concepto de relación.
    2. Tipos de relaciones: de uno a uno, de uno a varios y de varios a uno.
    3. La integridad referencial.
    4. Modificación de una relación.
    5. Eliminación de una relación.
    6. Subformularios.
    7. Hojas secundarias de datos.
  • Prácticas:
    • Establecimiento de relaciones entre las tablas.
    • Realización de consultas sobre más de una tabla relacionadas.
    • Realización de subformularios entre una tabla y su relacionada.
Unidad 13: macros y utilidades
Objetivos: El alumno/a será capaz de crear macros sencillas así como utilizar algunas de las herramientas que integra Access.
  • Contenidos:
    1. Concepto de macro.
    2. Creación de macros.
    3. Ejecución de macros.
    4. Modificación de macros.
    5. Eliminación de macros.
    6. Establecer una contraseña a una base de datos.
    7. Convertir una base de datos a una versión anterior o posterior.
    8. Reparar y compactar una base de datos.
  • Prácticas:
    • Crear y modificar macros.
    • Establecimiento de contraseñas para una base de datos.
    • Convertir bases de datos a otra versión de Access.
    • Reparación y compactación de bases de datos.
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Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 03/03/2008 ver calendario
 
Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 02/06/2008 ver calendario
 
Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 01/09/2008 ver calendario
 

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Sobre MASERCISA. Escuela de Formación de UGT Madrid.

Descripción del centro
MASERCISA es el instrumento técnico de UGT-MADRID al que se le encomienda la gestión integral de la Formación para el Empleo actuando bajo las premisas de transparencia, eficacia y, sobre todo, calidad. En UGT MADRID apostamos por la formación de los trabajadores a lo largo de toda la vida para actualizar sus competencias profesionales y mejorar la calidad a las empresas. MASERCISA dispone, desde hace más de una década, de una amplia experiencia en el diseño, gestión y ejecución de planes y cursos de formación tanto para trabajadores en paro como para trabajadores ocupados, en especialidades de los diferentes sectores de actividad de la economía madrileña. MASERCISA desarrolla su actividad en la gestión para trabajadores ocupados y de trabajadores en paro. Con respecto a los ocupados, a través de los "Contratos Programa" (planes de formación intersectoriales y planes sectoriales); y de la formación de las empresas que utilizan su crédito de formación para cualificar a sus trabajadores. Con respecto a los trabajadores en paro a través del Plan de Formación e Inserción Profesional (Plan F.I.P.) En este sentido, ofrecemos los siguientes servicios: 1.- Análisis de Necesidades de Formación.- Para realizar una buena planificación es premisa indispensable. MASERCISA realiza un análisis y un diagnóstico de las demandas y requerimientos formativos que precisan los trabajadores/as. 2.- Diseño y planificación.- Como consecuencia de la información que nos suministra la fase anterior, MASERCISA adapta los contenidos, metodología, duración y demás variables de los cursos a las necesidades detectadas. Así, contamos con un amplio panel de acciones formativas actualizándolas y revisándolas permanentemente. 3.- Implementación de planes y acciones de formación.- A través de la impartición de las diferentes especialidades (en las distintas modalidades: presencial, distancia, teleformación y mixta) por profesionales con contrastada experiencia, en instalaciones dotadas con los medios y recursos técnicos y materiales necesarios para lograr una formación de calidad que proporcione un máximo impacto en los trabajadores y en el desarrollo de sus competencias. 4.- Gestión técnica y administrativa. Para prestar los servicios anteriormente señalados con una eficacia y eficiencia plena es preciso conocer las diferentes ayudas y subvenciones existentes y la normativa que la regula para gestionarlas y tramitarlas correctamente. MASERCISA también desarrolla esta labor de gestión y asesoramiento.

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