Acción Tutorial y Orientación en Nuestro Sistema Educativo

Este curso, de Formación Permanente del Profesorado, es un Curso Homologable por la Administración Pública educativa, para profesores y maestros en todo el ámbito nacional. El principal objetivo es facilitar la elaboración de programaciones y unidades didácticas en la Etapa de Educación Primaria.

El alumno recibirá el diploma del curso homologado una vez que la Administración Educativa ha emitido el correspondiente certificado.

Consta del siguiente programa:

Tema Introductorio: Conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso.

Tema 1: La orientación y la acción tutorial

Tema 2: El tutor

Tema 3: El Departamento de Orientación

Tema 4: Plan de acción tutorial

Tema 5: Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje

Tema 6: La atención a la diversidad

Tema 7: Orientación académica y profesional

Tema 8: La tutoría colectiva con el alumno

Tema 9: El currículum de la tutoría en Educación Infantil

Tema 10: El currículum de la tutoría en Educación Primaria

Tema 11: El currículum de la tutoría en Educación Secundaria

Tema 12: Evaluación de la acción tutorial

Tema 13: Ampliaciones a la temática del libro

Los catorce temas, uno introductorio y ocho específicos,son de obligado estudio por parte del alumno.

La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.

Tiene un plazo de duración de hasta 60 días.

Características y recursos del curso
El entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso está constituido por una serie de elementos didácticos que enumeramos a continuación:

• Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual.

• Presentación del curso: objetivos, características y programa del curso.

• Ejercicios prácticos: que el alumno debe entregar a lo largo del curso.

• Foro exclusivo sobre los trabajos a realizar: los alumnos podrán comentar ideas, dudas e información variada.

• Biblioteca específica del curso: normativa fundamental sobre los contenidos del curso.

• Legislación educativa: compendio legislativo de la normativa estatal más importante.

• Normativa autonómica: legislación de las Comunidades Autónomas.

• Actualizaciones y noticias: cambios o modificaciones que se van produciendo en el contenido, o normativa relacionada, de los temas solicitados.

• Enlaces: direcciones electrónicas de interés.

• Calendario personal: para programar el estudio y la preparación, al cual pueden acceder alumno y tutor.

• Correo personal: para comunicarse con compañeros, tutores y demás personal administrativo, y de recursos didácticos e informáticos.

• Foro del curso: lugar donde se puede debatir, comentar y conversar en público; de acceso disponible para todos los participantes a un curso. La herramienta Foro del Tema te enlaza directamente con esta utilidad, relacionándola con el tema tratado. Además dispones de un Foro sobre los Ejercicios prácticos que debes realizar.

• Evaluación: de los contenidos propuestos en el curso.

• Calificaciones: Registro de las calificaciones obtenidas en las distintas pruebas de evaluación.

• Tutorías online: El alumno contará, durante todo el desarrollo del curso, con la posibilidad de comunicarse con los tutores, para consultar dudas, problemas, compartir opiniones, etc. Para ello se pone a su disposición el correo electrónico, interno del curso, que el tutor atenderá de manera personalizada, y el foro, que permitirá debatir, preguntar y responder sobre temas de distinto interés.

Proceso de preparación
La secuencia de estudio y uso de este curso debe seguir las siguientes pautas:

• Lectura de la Guía didáctica, que incluye Presentación del curso y Herramientas didácticas.
• Estudio del Tema Introductorio.
• Realización y superación del examen del Tema Introductorio, acerca del manejo de la plataforma formativa.
• Realización de la prueba diagnóstica para comprobar los conocimientos previos.
• Organización del estudio, plasmándolo en el Calendario personal.
• Estudio del Tema 1.
• Utilización de otros recursos:

Consulta en las tres herramientas de Biblioteca de normativa relacionada, navegación por los Enlaces de interés,...

• Utilización de las herramientas de comunicación sobre este tema:

Envío de dudas por correo o foro a los tutores, participación en los foros,...

• Realización de la autoevaluación del Tema 1.
• Estudio del Tema 2.
• Utilización de otros recursos y de las herramientas de comunicación sobre este tema.
• Realización de la autoevaluación del Tema 2.
• Estudio de los siguientes temas del curso.
• Utilización de otros recursos y de las herramientas de comunicación sobre estos temas.
• Realización y superación de las autoevaluaciones de cada uno de los temas siguientes.
• Participación en los Foros de los Ejercicios prácticos.
• Realización de los trabajos.
• Uso de las demás utilidades:

Actualizaciones y noticias, revisión de calificaciones,...

• Realización y superación del Examen del Curso.