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Fundación Pere Tarrés

Adolescentes y Jóvenes en Situación de Riesgo


Fundación Pere Tarrés (España)
URL - Universitat Ramon Llull

Curso - Online

Duración

30 Horas

Dirigido a

Trabajadores de atención a adolescentes y jóvenes en situación de riesgo. Residentes en España

99€ IVA inc.

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Tipo Curso Duración 30 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Online
Certificado / Título Certificado acreditativo del Institut de Formació
Dirigido a Trabajadores de atención a adolescentes y jóvenes en situación de riesgo.
Para qué te prepara Conocer y reflexionar sobre que características propias presentan los adolescentes y que elementos deben de tenerse en cuenta a la hora de intervenir educativamente partiendo de la adolescencia como una etapa evolutiva del desarrollo humano de transición entre la niñez y la vida adulta, así como la influencia en esta de la sociedad actual.
Requisitos
Residentes en España
Precio 99€ IVA inc.

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Temario

Adolescentes y Jóvenes en Situación de Riesgo

1. Jóvenes y adolescentes en un mundo globalizado.

  • 1.1 ¿Qué entendemos por un mundo globalizado?
  • 1.2 Jóvenes y adolescentes en un mundo globalizado.
  • 1.3 Cambios y algunos rasgos de la realidad juvenil a principios del siglo XXI

2. Adolescencia. ¿Transición problemática de la infancia a la vida adulta?

  • 2.1 Mitos, teorías e investigaciones sobre la adolescencia.
  • 2.2 Adolescencia. Transición de la infancia a la edad adulta.
  • 2.3 Adolescencia, identidad, crisis, cambios, amenazas y oportunidades.
  • 2.4 Adolescencia, dificultad social y apoyo

3. Adolescentes y jóvenes....en riesgo social

  • 3.1 Intervención protectora y preventiva para la infancia y adolescencia en riesgo social.
  • 3.2 La inadaptación a debate
  • 3.3 Exclusión, marginación y pobreza
  • 3.4 Delitos, drogas y violencia

4.Ámbitos de socialización.

  • 4.1 Socialización y ámbitos (familia, escuela, entorno comunitario, grupo de iguales)
  • 4.2 El trabajo
  • 4.3 La Televisión, medios de comunicación y publicidad

5. Los adolescentes y las drogas

  • 5.1 Diferentes formas de ver, diferentes formas de actuar
  • 5.2 Cambios y nuevos escenarios en la relación entre los jóvenes y las drogas
  • 5.3 Factores de riesgo y protección.

6. Intervención sobre la incidencia del consumo y abuso de drogas en adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social.

  • 6.1 Sentidos y razones del consumo de drogas
  • 6.2 Abstinencia, consumo y abuso.
  • 6.3 De lo específico a lo integral. Cambiando lógicas de intervención.
  • 6.4 Algunas herramientas y claves para intervenir

7. Tipos y áreas de intervención

  • 7.1 Tipos de intervención.
  • 7.2 Intervención personal
  • 7.3 Intervención Grupal.
  • 7.4 Intervención en y con la comunidad
  • 7.5 Áreas de intervención

8. Rol, actitudes y habilidades del educador

  • 8.1 Algunas reflexiones sobre el rol educativo.
  • 8.2 Buscando equilibrios
  • 8.3 Habilidades de comunicación en la relación de ayuda

9. El acompañamiento como estrategia de intervención

  • 9.1 ¿Que entendemos por acompañamiento?
  • 9.2 Fases del Proceso de acompañamiento
  • 9.3 Aspectos trasversales a las fases del acompañamiento

10. Jóvenes infractores y justicia penal juvenil

  • 10.1 Causas de las conductas delictivas y necesidades preventivas
  • 10.2 La ley del menor 5/2000
    • 10.2.1 Principios y prácticas de la ley
    • 10.2.2 Debilidades y límites en la aplicación de la ley
  • 10.3 Resumen

11. Intervención con mujeres jóvenes

  • 11.1 Las adolescentes y las jóvenes
  • 11.2 Algunas claves para la intervención.
  • 11.3 Situaciones de alto riesgo (madres jóvenes solteras, jóvenes maltratadas, prostitución, violación y violéncia sexual, jóvenes reclusas)
  • 11.4 Coeducación

12. Tipología de recursos con adolescentes y jóvenes en riego. Taxonomía del sector socioeducativpara adolescencia y juventud en Catalunya.

  • 12.1 Tipología de recursos.
  • 12.2 Taxonomía del sector socioeducativo en Catalunya.
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Sobre Fundación Pere Tarrés

Descripción del centro
La Fundación Pere Tarrés ofrece formación especializada en Acción Social y el Tiempo libre: Diplomaturas en Educación y Trabajo Social; Masters Universitarios y Masters y Postgrados propios. La formación universitaria está adscrita a la Universidad Ramon Llull. También se imparte formación de especialización profesional y financiada. La mayor parte de la programación se puede cursar de manera presencial en los distintos centros de Barcelona o a distancia vía Internet.

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