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Alternativas y propuestas para la gobernabilidad de las universidades

en UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo (España)

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Alternativas y propuestas para la gobernabilidad de las universidades
La aprobación de la Ley Orgánica de Modificación de la LOU ha supuesto, por primera vez en la historia reciente de las universidades públicas españolas, que estas instituciones puedan elegir al Rector de dos maneras diferentes, abriendo, por tanto, la posibilidad de que cada universidad adopte el procedimiento que crea más conveniente para la propia institución. En una buena parte de los países europeos se han producido, también en estos últimos años, cambios sustanciales en las formas de gobierno de las universidades públicas. En cualquier caso, aunque todavía es pronto para evaluar los resultados de estos cambios en dichos sistemas universitarios, todo parece indicar que hay una tendencia general hacia el fortalecimiento de los órganos de dirección, hacia unas nuevas formas de designación de los órganos unipersonales y hacia una mayor autonomía de la universidad. Estas cuestiones, junto con otras que no son independientes de ellas, como el modelo de financiación de las universidades públicas o la política de personal, constituyen los aspectos principales sobre los que ha de discurrir este encuentro.
Para avanzar en este objetivo, se va a contar con la colaboración de cuatro expertos: Hans Van Winkel, ex Rector Universidad de Utrecht, Holanda, y ex Rector de las Naciones Unidas; Lauritz Holmes, Rector de la Universidad de Aarhus, Dinamarca y miembro del Board de la EUA; Maria Helena Nazaré, Rectora de la Universidad de Aveiro, Portugal, Presidenta del Institutional Evaluation Programme de la EUA y miembro de la Junta Directiva de Columbus; Francesco Profumo, Rector del Politecnico de Torino, Italia y miembro de la Academia de Ciencias de Italia. Ellos analizarán la situación de la universidad española en los temas mencionados, y propiciarán, a partir de su reflexión, el debate entre los asistentes al encuentro.
Este encuentro está dirigido a rectores, gerentes de universidades, vicerrectores, presidentes de consejos sociales, autoridades académicas y a interesados en general.
Patrocinadores: Conferencia de Rectores de Universidades de España (CRUE)
Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD)

Programa
Directores/as
Federico Gutiérrez-Solana Salcedo
Rector de la Universidad de CantabriaVicepresidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)
Martí Parellada Sabata
Coordinador General de la Fundación CYD
Jueves 4
15:30 h.
Inauguración
Ángel Gabilondo Pujol
Presidente de la CRUERector de la Universidad Autónoma de Madrid
Francesc Santacana Martorell
Vicepresidente de la Fundación CYD

16:00 h.
La situación de las universidades españolas. Informe de expertosPresentación de las conclusiones obtenidas por los expertos
Lauritz Holmes
Rector de la Universidad de Aarhus, Dinamarca
Maria Helena Nazaré
Rectora de la Universidad de Aveiro, Portugal
Francesco Profumo
Rector del Politécnico de Torino, Italia
Daniel Samoilovich
Director Ejecutivo del Programa Columbus
Hans Van Winkel
ex Rector de la Universidad de Utrecht, Holanda
Moderador/a
Federico Gutiérrez-Solana Salcedo

Rector de la Universidad de CantabriaVicepresidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)


Viernes 5
09:30 h.
Alternativas y propuestas para la gobernabilidad de las universidades: principales conclusiones del informe de expertos
Daniel Samoilovich
Director Ejecutivo del Programa Columbus

10:30 h.
Alternativas y propuestas para la gobernabilidad de las universidades: debate y propuestas
Senén Barro Ameneiro
Rector de la Universidade de Santiago de Compostela
Montserrat Casas Ametller
Rectora de la Universitat de les Illes Balears
Ángel José Gómez Montoro
Rector de la Universidad de Navarra
Lauritz Holmes
Rector de la Universidad de Aarhus, Dinamarca
Maria Helena Nazaré
Rectora de la Universidad de Aveiro, Portugal
Francesco Profumo
Rector del Politécnico de Torino, Italia
Francisco Toledo Lobo
Rector de la Universitat Jaume I de Castelló
Hans Van Winkel
ex Rector de la Universidad de Utrecht, Holanda
Moderador/a
Anabel Carrillo

Presidenta del Consejo Social de la Universidad de Córdoba

13:00 h.
Conclusiones
Federico Gutiérrez-Solana Salcedo
Rector de la Universidad de CantabriaVicepresidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)
Martí Parellada Sabata
Coordinador General de la Fundación CYD

13:30 h.
Clausura
Senén Barro Ameneiro
Rector de la Universidade de Santiago de Compostela
Francesc Solé Parellada
Vicepresidente de la Fundación CYD


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Sobre UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Descripción del centro
HISTORIA UIMP

1908 - 1936
En enero de 1908, el Ayuntamiento de Santander acuerda donar a S.M. el Rey Alfonso XIII la península de la Magdalena y construir por suscripción popular un Palacio Real.

Para la elección del proyecto arquitectónico del edificio, el Ayuntamiento convocó un concurso que ganaron los santanderinos Gonzalo Bringas y Javier González Riancho. El 4 de agosto de 1913, los Reyes tomaron posesión del Palacio, amueblado y decorado bajo la dirección de la Reina, Doña Victoria Eugenia.
En los veranos del período 1933-36, se desarrolló en el Palacio un amplio número de cursos sobre los temas mas relevantes de la época, así como sobre lengua y literatura españolas para extranjeros
1945 - 1974

1971. El escritor Miguel Delibes en el Curso de Novela
Interrumpidas las actividades de la Universidad Internacional por la Guerra Civil, en el verano de 1938 el ministerio de Educación Nacional confió a la Sociedad Menéndez Pelayo la organización de cursos de lengua y literatura para extranjeros. Y en noviembre de 1945, el Gobierno, a instancias del ministro de Educación Nacional, José Ibáñez Martín, aprobó un decreto por el que se creó la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander, con sede en el antiguo Hospital de San Rafael
En el verano de 1949, la Universidad volvió a tener como sede principal el Palacio de la Magdalena, por graciosa concesión de S.A. Real el Conde de Barcelona, Don Juan de Borbón.

Dado el constante crecimiento de las actividades de la Universidad, se hizo necesaria la creación de un campus universitario en Las Llamas, con edificios dotados tanto de aulas para la docencia como de servicios de acogida y residencia para los estudiantes extranjeros.
1975 - 1982

1978. Francisco Grande Covián en el Palacio de la Magdalena
En este periodo la UIMP (siglas que se fueron consolidando con el paso del tiempo como acrónimo de la Universidad) estuvo regida por Francisco Ynduráin (1974-1980) y por Raúl Morodo (1980-1983). Ocho años en los que la Universidad se afirmó como una notable empresa de educación superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida española en una compleja época de transición política. Una auténtica “isla de libertad”, como la definió un poeta y profesor universitario, que conoció bien esta Universidad.
1983 - 2005
1996. La escritora Carmen Martín Gaite en el exterior del Palacio de la Magdalena
Un periodo extenso en el tiempo e intenso en el quehacer de la Universidad. Sus Rectores a lo largo del mismo fueron los profesores Santiago Roldán (1983-1989), Ernest Lluch (1989–1995), José Luís García Delgado (1995-2004) y Luciano Parejo Alfonso, nombrado en febrero de 2005.

En estos veinte largos años, la UIMP ha desarrollado sus actividades no sólo en Santander, su sede natural, sino en otras siete ciudades, con cursos de más corta duración y en la mayor parte de los casos, de carácter monográfico.
Con el paso de los años, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo ha ido afirmando su prestigio e identidad, como lo testimonia el hecho de que en los últimos veranos se hayan celebrado en Santander cada año 134 cursos.

En los últimos años el programa general de la Universidad ha incorporado los Cursos Magistrales a cargo de un solo profesor y las clases impartidas en Escuelas de Antropología Social, Ingeniería de los materiales, Filosofía de la Ciencia, Biología Molecular, Teología, Nutrición, Neurología, Neurociencias, Psicología, etc., en las que participan relevantes profesores.

Otras importantes tareas educativas son los Cursos de Lengua y Cultura españolas, los de Formación del Profesorado, los Seminarios, los Talleres, los Encuentros...

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