El Alumno Inmigrante

Objetivos:

• Concienciar al profesor de la presencia del alumno inmigrante en el aula como una realidad actual.
• Detectarlas dificultades metodológicas y desarrollar las estrategias necesarias para la conducción del grupo de aprendizaje.
• Dotar al profesor de los conocimientos y habilidades para desarrollar con eficiencia la integración del alumno inmigrante
• Utilizar correctamente las técnicas de trabajo en grupo como implementación en la adquisición de conocimientos e integración.

Programa:

• Reflexión sobre la integración de los inmigrantes.
• España y la inmigración
• Marco jurídico de la inmigración
• El alumno inmigrante: ¿Quién es? ¿De dónde viene? ¿Dónde está?
• Adaptabilidad metodológica para el correcto funcionamiento del aula.
• Estrategias para la inserción y aceptación del alumno inmigrante en el aula.

Metodología:

Exposición teórico-práctica de los diferentes temas a desarrollar en los contenidos. Trabajo en grupo y resolución de casos prácticos. Toma de decisiones.