PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO:
El Programa de Doctorado en "Análisis Económico y Economía Aplicada" de la USP-CEU de Madrid, constituye una oferta académica de calidad que ha sido diseñada específicamente para facilitar su realización por parte de alumnos procedentes de diferentes países de habla hispana.
Dicho Programa está estructurado para que los doctorandos, desde el inicio de sus estudios de Tercer Ciclo, puedan obtener el Título de Doctor en un período mínimo comprendido entre los años 2007 y 2010. Esta circunstancia, unida al hecho de que el Período de Docencia presencial de este Programa pueda realizarse de forma intensiva en la ciudad de Madrid, a lo largo de 4 semanas, desde el 2 al 31 de julio de 2007, proporciona al alumno un significativo ahorro de tiempo y dinero, junto con el hecho, no menos importante, de que pueda simultanear durante el desarrollo del Doctorado las labores de investigación propias del mismo, tuteladas a distancia, con sus tareas profesionales en su respectivo país de origen.
MARCO NORMATIVO:
Este Programa de Doctorado de la Universidad CEU San Pablo de Madrid se rige por lo dispuesto en la Normativa vigente promulgada por el Estado Español (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril todavía en vigor, pero que se ha modificado en alguno de sus artículos por el Real Decreto 56/2006, de 21 de enero), por la que se regulan los estudios de segundo y tercer ciclo en España y, en especial, los estudios de Doctorado.
ESTRUCTURA GENERAL DEL PROGRAMA DE DOCTORADO:
La estructura de todos los Programas de Doctorado en España está compuesta por 2 fases o períodos: el Período de Docencia y el Período de Investigación, que culmina con la Convocatoria DEA (Diploma de Estudios Avanzados), lo que supone el reconocimiento de la Suficiencia Investigadora del doctorando, requisito imprescindible para la Tesis Doctoral.
A. PERÍODO DE DOCENCIA: Este período está articulado en una serie de cursos de carácter presencial en la ciudad de Madrid. En este Período cada alumno deberá obtener 22 créditos académicos. Esto supone que cada doctorando debe cursar 5 Cursos, todos ellos impartidos por profesores doctores de la Universidad CEU San Pablo debidamente acreditados.
La superación de los 22 créditos, (220 horas: 110 horas lectivas presenciales y 110 horas de trabajos tutorizados a distancia) dará derecho al Doctorando a la obtención del Certificado del Período de Docencia, Título homologable y reconocido en todas las Universidades españolas, expedido por la Universidad CEU San Pablo.
B. PERÍODO DE INVESTIGACIÓN: para realizar esta fase, el doctorando deberá haber completado los 22 créditos exigidos en el Período de Docencia. En este segundo período, el alumno debe obtener 12 créditos (120 horas), que se invertirán en la realización de uno o dos trabajos de investigación tutelados por un profesor doctor designado al efecto.
Este período no requerirá la presencia física de los alumnos en la Universidad CEU San Pablo de Madrid, siendo tutorizado a distancia con el apoyo de su Campus Virtual. A cada alumno, se le asignará un Tutor Académico y un Director de trabajo de investigación en función de la línea de investigación elegida. Al finalizar este período, el doctorando deberá defender su trabajo de investigación ante el Tribunal correspondiente que, a tal efecto, se constituya en la sede de esta Universidad en la ciudad de Madrid y que le otorgará el Diploma de Estudios Avanzados (D.E.A.), Título homologable y reconocido a efectos oficiales en todas las Universidades españolas.
Por último, obtenido el Diploma de Estudios Avanzados, y superados todos los requisitos y trámites administrativos y de investigación exigidos por la normativa vigente, el doctorando podrá aspirar a la obtención del TÍTULO DE DOCTOR por la Universidad CEU San Pablo, para lo cual deberá presentar y aprobar la correspondiente Tesis Doctoral en la sede de esta Universidad en la ciudad de Madrid (España).
EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DEL PERÍODO DE DOCENCIA:
Los doctorandos dispondrán de un plazo de 6 meses adicionales, contados a partir de la finalización de los cursos presenciales del Período de Docencia, para que puedan entregar los trabajos correspondientes a cada uno de los cursos para su correspondiente evaluación y calificación final.
CONTENIDOS
OPTIMIZACIÓN DINÁMICA Y ANÁLISIS MULTIVARIANTE (6 créditos académicos).
Resumen de contenidos:
La observación de las acciones y de los acontecimientos económicos puede esconder intereses, ideologías o actitudes no racionales, siendo necesario recurrir a procedimientos indirectos para investigarlos.
Los métodos cuantitativos son más conocidos y numerosos que los cualitativos porque han sido desarrollados a lo largo de la historia con mayor profundidad. Estos métodos sirven para explicar, resumir, agrupar, clasificar, relacionar, etc. las magnitudes económicas medibles y objetivas.
Los métodos cualitativos son de carácter indirecto. Sirven para tratar la realidad que posee características no medibles, subjetivas o ambas, ya que son capaces de analizar o interpretar directamente el lenguaje natural y el comportamiento de los individuos.
Los resultados obtenidos con estas técnicas multivariantes permiten realizar predicciones sobre la evolución futura de los acontecimientos económicos aplicando otras técnicas cuantitativas como la optimización, la econometría o la decisión multicriterio.
La Optimización dinámica trata de obtener la solución óptima de sistemas que evolucionan en el tiempo y que son susceptibles de ser influenciados mediante decisiones externas. Los conceptos y las técnicas que permiten conseguir este tipo de soluciones dentro de un contexto económico-dinámico, dependiendo del horizonte temporal considerado, son: Funcionales. Condiciones: Necesarias. De primer orden. Ecuación de Euler. De segundo orden. Ecuación de Legendre. Condiciones Finales y Suficientes. Funcionales con derivadas de orden superior. Restricciones. Control óptimo.
MACROECONOMÍA AVANZADA I (4 créditos académicos).
Resumen de contenidos:
El curso de Macroeconomía Avanzada se centrará en diversos tópicos de macroeconomía y finanzas de una economía abierta, especialmente centrado en economías pequeñas con creciente integración en su cuenta de capitales. El objetivo que nos planteamos es abordar los problemas más importantes a los que se enfrentan las economías abiertas, mediante el estudio de los modelos teóricos más relevantes y la evidencia empírica que los sustenta.
MACROECONOMETRÍA (4 créditos académicos).
Resumen de contenidos:
El objetivo del curso es aprender el conjunto de técnicas que permiten especificar, estimar y validar modelos econométricos así como la utilización de estos modelos para predecir variables económicas. El curso incluye tanto la realización de casos prácticos con datos correspondientes a variables económicas reales, como la resolución de ejercicios que ayuden a profundizar en aspectos teóricos. En los casos prácticos resueltos se utilizará el programa econométrico Pc-Give aunque también se pueden resolver con cualquier otro software econométrico (E-Views, EasyReg,...). Se tratarán los siguientes temas: Modelo de Regresión Lineal Múltiple, Máxima Verosimilitud, Modelos Dinámicos, Modelos de Variable Dependiente Binaria.
ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL (4 créditos académicos).
Resumen de contenidos:
Modelos estáticos de oligopolio:
· Identificación y estimación de costes y régimen competitivo.
· Medidas de concentración de un mercado.
· Oligopolio, Modelo de Cournot.
2. Modelos dinámicos de oligopolio:
· Modelos dinámicos,
· Guerras de precios.
· Colusión, ciclos y margen de beneficios.
3. Modelos de diferenciación de producto:
· Diferencia horizontal y vertical.
· Heterogeneidad no observada
4. Aplicaciones:
· Análisis de casos específicos.
POLÍTICA MONETARIA (4 créditos académicos).
Resumen de contenidos:
El objetivo de este curso es profundizar en el análisis del papel que desempeña la política monetaria en el "nuevo consenso" macroeconómico que se ha fraguado en los últimos años, tanto desde el punto de vista de su capacidad para controlar la inflación a largo plazo como para estabilizar la renta a corto plazo. El enfoque del curso se basará en los desarrollos de la Nueva Macroeconomía Normativa y en el concepto de regla de política monetaria y utilizará como herramienta fundamental la simulación de modelos. Se tratarán temas como la Regla de Taylor, la evaluación de reglas alternativas de política monetaria, el seguimiento directo del objetivo de la inflación, la relación con la política fiscal, el trade-off entre estabilidad de la renta y de la inflación o las experiencias comparadas de distintos bancos centrales, entre otros.
