- De la jornada tarde del Colegio Nacional Nicolás. Esta investigación busca analizar la relación entre el género y las relaciones interpersonales aplicada en tres instituciones educativas: una femenina, una masculina y una mixta; el método utilizado será Investigación- Acción participativa. La muestra será de alumn@s de octavo grado en el 2002 y noveno grado en el 2003, las edades oscilan entre 12 y 19 años.
El marco teórico tiene cuatro capítulos: Primero la Identidad de género, bien es sabido que es en la adolescencia donde se cuestiona el significado de ser hombre o mujer. Segundo las relaciones interpersonales y la interacción social en el contexto escolar. Tercero se encuentra la adolescencia que caracterizan a l@s estudiantes de la muestra que oscilan entre 12 a 20 años que están teniendo cambios físicos y mentales, sobre todo si permanecen rodead@s de otros coterráneos(as) que están evidenciando los mismos trances de su generación. Cuarto se refiere a la escuela, espacio donde se construye todos los hechos académicos, sociales y gregarios...
