Mucho se ha escrito y discute acerca de la
formacion de directivos; sobre sus necesidades, componentes y otras particularidades que caracterizan un proceso de mayor o menor pertinencia y efectividad.
Sin embargo, en escasas ocasiones se aborda la problematica a partir de enfocarla como un proceso fundamentado en la disciplina que se ocupa de la
educacion y el aprendizaje del sujeto adulto, esta es, la andragogia.
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