Animación a la Lectura en la Etapa de Educación Secundaria

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Descripción

En la actualidad, vivimos inmersos en la sociedad del conocimiento, siendo la lectura la principal fuente directa de saber. Por este motivo, Emagister.com de la mano de Cursoteca, te presenta este pack de materiales, bajo el título de Animación a la Lectura en la Etapa de Educación Secundaria, desde el convencimiento de la importancia que tiene aprender a leer comprensivamente durante la etapa de educación secundaria.

Este pack cuenta con un completo temario que hace hincapié en aspectos como el papel de la lectura en la sociedad del conocimiento, el perfil del lector, los factores que intervienen en el acto de leer, la importancia de la lectura, la lectura como un elemento intercultural, la lectura desde la ley y las políticas educativas, la animación a la lectura en la familia, en el aula y en la adolescencia, la importancia del mediador en la lectura intercultural, las aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna, la biblioteca como espacio de encuentro, la relación entre educación y ambiente familiar y la literatura infantil y juvenil, entre otros.

Además, este pack permite que cada alumno pueda adaptar el aprendizaje en función de sus horarios y necesidades y realizar la formación cómodamente a su propio ritmo y sin salir de casa.

Los materiales de este pack están adaptados a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, incluyendo además recursos que permiten desarrollar la competencia lectora en el alumnado en diversos ámbitos, como la familia, el aula o la biblioteca.

Si quieres profundizar en este campo, no dejes pasar la oportunidad que te ofrece Emagister.com y pide información al centro que imparte la enseñanza para empezar cuanto antes.

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¿Qué aprendes en este curso?

Bibliotecas escolares
Literatura infantil
Interculturalidad
Educación intercultural
Animación infantil
Sociedad del conocimiento
Educación secundaria
Lectura
Enseñanza
Secundaria
El papel de la lectura en la sociedad del conocimiento
Perfil del lector
Factores que intervienen en el acto de leer
La importancia de la lectura
La lectura como un elemento intercultural
La lectura desde la ley y las políticas educativas
La lectura en la escuela secundaria
Animación a la lectura en la familia
Animación a la lectura en la adolescencia
Animación a la lectura en la interculturalidad
Importancia del mediador en la lectura intercultural
Animación a la lectura en clase
Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
La biblioteca como espacio de encuentro
Relación entre educación y ambiente familiar
La literatura infantil y juvenil

Temario

CONTENIDOS:

TEMA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO

  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones

TEMA 2. LA LECTURA

  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural

TEMA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE

TEMA 4. LA LECTURA EN LA ESCUELA DE SECUNDARIA

  1. La competencia lingüística
  2. El papel de la escuela

TEMA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA

  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuesta de actividades
  3. Elaboración de un Plan de Lectura

TEMA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

  1. Introducción
  2. La biblioteca escolar
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro

TEMA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA

  1. Para empezar…
  2. Introducción
  3. Desarrollo de la lectura en la familia
  4. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje
  5. Dificultades para la lectura familiar
  6. Estrategias para mejorar la lectura en la familia

TEMA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA

  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras

TEMA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LAINTERCULTURALIDAD

  1. Introducción
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula


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