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Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas

Aplicación de las Técnicas de Interpretación a la Lengua de Signos Española (L.S.E.)


Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas (España)

Ciclo Superior de Formación Profesional - A Distancia

Duración

288 Horas

Inicio

05/10/2009

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Temario

Aplicación de las Técnicas de Interpretación a la Lengua de Signos Española (L.S.E.)

1.- Teoría y metodología de la interpretación:

1.1.- Conceptos básicos: definición y características. Modalidades, tipos, clases y métodos:

  • Definición de la interpretación: finalidad y características. Interpretar y traducir.
  • Clasificación de la interpretación: modalidades, tipos, métodos, clases.
  • La interpretación como forma de comunicación. Características especiales de la comunicación a través de la interpretación.

1.2.- El proceso interpretativo: análisis. La equivalencia en la interpretación.

1.3.- Nociones de "Historia de la interpretación" y de "Teoría de la interpretación". Evolución y situación actual de los estudios y de la investigación en este campo.

1.4.- Crítica de la interpretación.


2.- Técnicas de interpretación:

2.1.- Técnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretación inversa consecutiva.

2.2.- Prácticas de interpretación inversa consecutiva.

2.3.- Técnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretación inversa simultánea.

2.4.- Prácticas de interpretación inversa simultánea.

2.5.- Técnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretación directa consecutiva.

2.6.- Prácticas de interpretación directa consecutiva.

2.7.- Técnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretación directa simultánea.

2.8.- Prácticas de interpretación directa simultánea.

2.9.- Prácticas de memoria visual y auditiva

3.- Documentación aplicada a la interpretación:

3.1.- Fuentes de información y formación: bibliotecas de organismos públicos y privados, ONGs, hemerotecas. Funcionamiento y uso.

3.2.- Estrategias de búsqueda, selección, consulta y manejo de fuentes de información.

3.3.- Tratamiento y análisis de la información: análisis de textos orales y escritos, análisis de textos signados. Argumento, tema, idea central e ideas secundarias, relación entre unas ideas y otras, estilo, tipo de texto.

3.4.- Situaciones y contextos, su relación con la interpretación:

  • Niveles y registros.
  • Uso de las técnicas vocales en el ejercicio de la profesión: expresión oral, entonación.
  • Estructuras textuales: narración, descripción, argumentación, exposición.
  • Formas de comunicación oral: el diálogo, la conferencia, el mitin, la conversación, el debate, la entrevista, la mesa redonda.
  • Los medios de comunicación de masas: la televisión, radio, prensa, etc...
  • Previsión de perturbaciones. La redundancia. Su tratamiento en la interpretación.

4.- La evaluación. Técnicas de evaluación y autoevaluación aplicadas a la interpretación:

4.1.- Finalidad de la evaluación.

4.2.- Recursos y estrategias para la autoevaluación.

4.3.- Agentes de la evaluación: el trabajo en equipo, el usuario.

4.4.- Actividades y materiales para la evaluación (vídeo, cuestionarios, hojas de registro).


5.- Recursos profesionales:

5.1.- Código deontológico y normas profesionales.

5.2.- Enfermedades profesionales. Su prevención.

5.3.- Organización los servicios de interpretación en España y en otros países.

5.4.- Las Asociaciones de intérpretes: objetivos, funcionamiento.

5.5.- Vías de formación y actualización. Congresos, seminarios, cursos de reciclaje, investigaciones.

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Cuándo Inicio: 05/10/2009 Fin: 22/06/2010 ver calendario
 

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Sobre Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas

Descripción del centro
Líneas prioritarias de intervención:

-Acciones para la supresión de las barreras de comunicación, de accesibilidad universal, la divulgación y formación de nuevas tecnologías y la promoción de la acción social y cultural.
-Diseño-desarrollo de productos y servicios para las personas sordas y con discapacidad auditiva. Estos son elaborados y adaptados a sus necesidades específicas.
-Atención a personas sordas mayores, menores, jóvenes, mujeres y comunidad sorda, destacando prioritariamente la asistencia, formación profesional y el acceso al empleo de las mismas.
-Formación de profesionales que intervienen en ámbitos que puedan verse afectados por las barreras de la comunicación.
-Y cualesquiera otros afines o en sintonía con los anteriores, y que se encuentre dentro del carácter de los fines que persigue la Fundación.
Breve Historia del centro
La Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas, es una Entidad con una vocación de servicio a la Sociedad orientada a la Comunidad Sorda, moderna, innovadora, flexible, transparente, rentable, solvente, líder en servicios así como en excelencia por la calidad de sus prestaciones, procesos y relaciones, que destaca sobre todo por su alto nivel de compromiso con el proyecto empresarial y con el entorno social y económico.

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