Curso para trabajadores - Semipresencial
Lugar
Madrid (Madrid)
Duración
100 Horas
Inicio
Para qué te prepara
forma profesionales para la atención familiar DIRIGIDO A TRABAJADORES Y DESEMPLEADOS DEL SECTOR SANITARIO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Curso gratis, subvencionado por el Estado
| Requisitos |
DIRIGIDO A TRABAJADORES Y DESEMPLEADOS DEL SECTOR SANITARIO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
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| Precio |
Curso gratis, subvencionado por el Estado
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APOYO DOMICILIARIA Y ATENCIÓN SANITARIA
OBJETIVOS GENERALES:
El objetivo de esta acción formativa es que los participantes adquieran parte de la capacitación necesaria para la obtención del certificado de profesionalidad correspondiente a Atención sociosanitaria a personas en el domicilio. Los objetivos generales de esta acción son:
- Elaborar el plan de trabajo en el domicilio, adaptando las actuaciones de intervención a las necesidades de la unidad convivencial.
- Aplicar procedimientos de administración y control de los gastos del domicilio,
priorizando y racionalizando los mismos, en función de los ingresos y de las necesidades de cada miembro de la unidad convivencial.
- Efectuar la compra y colocación de alimentos, enseres y otros productos básicos de uso domiciliario.
- Aplicar las técnicas básicas de cocina para la elaboración de menús, en función de las características de los miembros de la unidad familiar.
- Realizar técnicas de limpieza, mantenimiento de la higiene y el orden y pequeñas
reparaciones en el domicilio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Obj. General 1. Elaborar el plan de trabajo en el domicilio, adaptando las actuaciones de intervención a las necesidades de la unidad convivencial:
- Enumerar los factores que determinan las necesidades y demandas que se deben cubrir en el domicilio.
- Describir las necesidades y demandas de apoyo domiciliario, en diferentes unidades
convivenciales, teniendo en cuenta el número de componentes y las necesidades
específicas de cada uno de ellos.
- Enumerar y secuenciar las tareas domésticas diarias que se han de realizar en el domicilio, en función de las necesidades detectadas y, si existe, de la adaptación del
programa de intervención diseñado por el equipo interdisciplinar.
- Ante diferentes tipos de unidades convivenciales:
a. Identificar las tareas que se deben realizar.
b. Pautar su distribución a lo largo de un día/semana.
c. Determinar si la secuencia establecida para la ejecución de las actividades se ajusta a una buena rentabilización de tiempo y esfuerzos.
d. Fomentar la participación de la persona en la realización de las actividades, para promover su autonomía, siguiendo las instrucciones del plan de actuación establecido.
Obj. General 2. Aplicar procedimientos de administración y control de los gastos del domicilio, priorizando y racionalizando los mismos, en función de los ingresos y de las necesidades de cada miembro de la unidad convivencial:
- Describir los tipos de gastos ordinarios en una unidad convivencial tipo.
- Analizar diversa documentación relacionada con los gastos de la unidad
convivencial.
- Analizar los gastos mensuales de diferentes unidades convivenciales, en función del
nº de componentes y de las necesidades y características de cada uno de ellos.
- Enumerar los factores que condicionan la distribución del presupuesto mensual de
una unidad convivencial.
- En diferentes situaciones de administración y control de los gastos en un domicilio:
a. Analizar la documentación relacionada con los gastos.
b. Enumerar las partidas de gasto mensual.
c. Establecer los parámetros que se han de tener en cuenta para la confección del presupuesto.
d. Justificar la priorización de gastos.
e. Efectuar la distribución de gastos más idónea.
Obj. General 3. Efectuar la compra y colocación de alimentos, enseres y otros productos básicos de uso domiciliario:
- Enumerar los tipos de establecimientos y servicios destinados a la venta de
productos de alimentación, limpieza, higiene y mantenimiento del domicilio.
- Analizar la documentación publicitaria, tanto impresa como virtual, de diversos
centros comerciales y servicios.
- Manejar diferentes sistemas de compra por Internet y por teléfono.
- Analizar el etiquetaje de diferentes productos de consumo y alimentos, interpretando
la información que aportan e identificando los aspectos de interés a la hora de su selección.
- Identificar y justificar los lugares apropiados para la colocación y correcto almacenaje
de los productos.
- En diversas situaciones planificación de la compra, ejecución, colocación y
preparación para conservación y almacenaje de alimentos y productos para el hogar:
a. Priorizar los productos que se deben adquirir en función de los parámetros establecidos en cada supuesto.
b. Confeccionar la lista de la compra a partir de desiderata, comprobación de stock, folletos publicitarios impresos e Internet y efectuarla.
c. Determinar la colocación de los diferentes productos en los lugares más adecuados para su conservación y posterior uso.
d. Evaluar el ajuste del gasto a la previsión establecida.
e. Implicar a la persona y/o cuidadores principales en todas las fases, fomentando su
autonomía y respetando la autodeterminación, a su nivel.
Obj. General 4. Aplicar las técnicas básicas de cocina para la elaboración de menús, en función de las características de los miembros de la unidad familiar:
- Interpretar recetas de cocina, adecuando las cantidades y los tiempos que se deben
utilizar en función del número de comensales y sus necesidades específicas.
- Describir los métodos de conservación y procesado de alimentos.
- Enumerar las condiciones higiénico-sanitarias que han de cumplir los productos
destinados al consumo humano.
- Describir los procedimientos previos al cocinado.
- Explicar las técnicas culinarias básicas de aplicación a la cocina familiar.
- Preelaborar, preparar y conservar diferentes tipos de alimentos, confeccionando
primeros platos, segundos platos y postres.
- Realizar limpieza y colocación de todos los materiales utilizados.
Obj. General 5. Realizar técnicas de limpieza, mantenimiento de la higiene y el orden y pequeñas reparaciones en el domicilio:
- Describir los riesgos derivados del manejo y uso de las instalaciones eléctricas en el
domicilio.
- Explicar los tipos, manejo, riesgos y mantenimiento de uso de los electrodomésticos
utilizados en la limpieza e higiene en el domicilio.
- Explicar las ayudas técnicas de aplicación domiciliaria: teleasistencia, su
funcionamiento y utilidades.
- Seleccionar los productos de limpieza y desinfección que han de utilizarse,
analizando su etiquetado y describiendo sus aplicaciones y utilidades, riesgos de uso,
formas de utilización,...
- Explicar las técnicas de limpieza de suelos, superficies, enseres, mobiliario, ventanas
y sanitarios.
- Describir los diferentes tipos de residuos y basuras que se generan en el domicilio,
indicando su forma correcta de clasificación y posterior eliminación.
- Interpretar el etiquetado de las prendas de vestir y ropa de casa, clasificando la ropa
en función de su posterior proceso de lavado.
- Describir las técnicas de lavado de ropa a máquina y a mano, señalando los
diferentes programas y productos de lavado en función de las características de la prenda, del tipo de mancha y del grado de suciedad de la misma.
- Realizar las actividades de limpieza y mantenimiento del hogar.
CONTENIDOS
MÓDULO: GESTIÓN, APROVISIONAMIENTO Y COCINA EN LA UNIDAD FAMILIAR DE PERSONAS DEPENDIENTES
Unidad 1. Elaboración del plan de trabajo en la unidad convivencial
Unidad 2. Aplicación de técnicas de gestión del presupuesto de la unidad convivencial
Unidad 3. Confección de la lista de la compra
Unidad 4. Compra y conservación de productos de uso común en el domicilio
Unidad 5. Aplicación de técnicas básicas de cocina
Unidad 6. Higiene alimentaria
MÓDULO: MANTENIMIENTO, LIMPIEZA Y ORGANIZACIÓN DEL DOMICILIO DE PERSONAS DEPENDIENTES
Unidad 1. Limpieza y mantenimiento del domicilio
Unidad 2. Aplicación de técnicas de lavado, repasado y planchado de la ropa
Unidad 3. Revisión y mantenimiento básico del domicilio
Unidad 4. Riesgos domésticos
Unidad 5. Teleasistencia
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| Dónde | Madrid, CALLE JARDINES 15 METRO GRAN VIA ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |
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