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Aprender a hacer informes con un curso online

Facilidades de pago! Curso bonificable!

Elaboración y Creación de Informes

ACEDIS Formación

80 
IVA exento
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Información importante

  • Curso
  • Nivel básico
  • Online
  • 50 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Ser secretario o administrativo requiere saber redactar informes de diversos tipos. Si te dedicas a alguno de estos dos trabajos pero elaborar informes se te resiste, sigue leyendo. Este curso básico online entiende los informes como no sólo cifras y datos, sino como un compendio de inteligencia emocional y habilidades sociales reflejadas en un documento.

A lo largo de 6 temas, aprenderás a definir objetivos e identificar necesidades propias y ajenas, conocerás los distintos tipos de informe como el técnico, divulgativo y mixto y sabrás cómo transmitir las sensaciones adecuadas a través del documento para hacerlas llegar al lector. Y, como las técnicas de redacción son importantes, también aprenderás a insertar gráficos, referencias, entre otros símbolos y gramática.

Al tratarse de un curso online, podrás estudiar las 50 horas de la formación desde tu casa y a tu ritmo, sin presiones ni agobios. Además, tendrás a tu disposición un campus online para comunicarte con tus otros compañeros y profesorado y un tutor personal que resolverá todas tus dudas. No necesitas ningún requisito previo. Si eres secretario o administrativo, ¡aprende ya a redactar informes con este curso!

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El curso transmitirá al alumno la importancia de la elaboración un informe correcto donde refleje que no es un mero documento con cifras y datos, sino un compendio de inteligencia emocional y habilidades sociales relacionadas con la comunicación oral y escrita. No en vano, a través de un informe, el autor está poniendo su capacitación profesional e imagen en manos de sus destinatarios. A través del curso, intentaremos desgranar todos y cada uno de los elementos que intervienen en la elaboración de un informe. Pero no sólo eso, sino que además se comprobará cómo por medio de la elaboración de informes, la relación con clientes internos y externos dará un giro de 180 grados, situación ésta que permitirá al alumno situarse en la línea de salida para una futura promoción interna. Este curso es eminentemente práctico y está basado en múltiples ejemplos a los largo del mismo, el alumno deberá realizar una lectura comprensiva del material de estudio para superar los test de autoevaluación de cada unidad didáctica que le ayudarán a fijar los conceptos más importantes. Además deberá realizar un caso práctico que comprende todo el material tratado en el curso.

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a Secretarias y administrativos que deban generar y presentar informes de diversa índole

· Requisitos

No hay requisitos específicos para este curso.

· Titulación

Título acreditativo de superación de la formación y cualificación para el desempeño de las áreas estudiadas.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Con ACEDIS tienes las garantías de finalizar con éxito la formación sin tener que abonarnos gastos adicionales de rematrículas, de retrasos, de suspensos... Nuestra metodología se basa en dar facilidades a los alumnos, se sientan cómodos y saquen el mayor provecho del curso.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Nos pondremos en contacto contigo para resolverte todas las dudas que precises sobre nuestros programas formativos sin ningún tipo de compromiso y te remitiremos un email además con la información del mismo.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Escritura
Técnicas mixtas
Empresas
Secretariado
Auxiliar administrativo
Elaboración de informes
Definición de objetivos
Identificación de necesidades
Informe técnico
Informe divulgativo
Informe mixto
Estructura de un informe
Psicología del lector
Gabinetes de prensa
Escritura en tono positivo
Formatos y fuentes
Técnicas de redacción
Inserción de gráficos
Gramática
Signos de puntuación
Extranjerismos

Profesores

Dolores Sánchez
Dolores Sánchez
Tutora

Temario

Ud 01. Definición de objetivos
1. 1. Identificación de necesidades
1. 1. 1. Necesidades del jefe
1. 1. 2. Necesidades del autor del informe
1. 1. 3. Necesidades comunes

Ud 02. El informe
2. 1. Tipos de informe
2. 1. 1. Informe técnico
2. 1. 2. Informe divulgativo
2. 1. 3. Informe mixto
2. 1. 4. Listados

Ud 03. Estructura de un informe

Ud 04. Psicología del lector
4. 1. ¿títulos o titulares?
4. 2. ¿ciencias o letras?
4. 3. Gabinetes de prensa
4. 4. El tono positivo
4. 5. Formatos y fuentes

Ud 05. Recursos y técnicas de redacción del siglo xxi
5. 1. Inserción
5. 1. 1. Gráficos convencionales y atípicos
5. 1. 2. Referencias
5. 1. 3. ¿viñetas o símbolos?
5. 1. 4. ¿diagramas o dibujos?
5. 1. 5. ¿columnas o cuadros de texto?
5. 2. Gramática
5. 2. 1. Sintaxis y párrafos
5. 2. 2. Cifras y letras
5. 2. 3. Signos de puntuación
5. 2. 4. Errores y dudas frecuentes
5. 2. 5. Extranjerismos
5. 3. En caso de duda o consulta (recursos gratis on-line)

Ud 06. Resumen final

Información adicional

El sistema metodológico se basará en el autoaprendizaje dirigido, coordinado y supervisado por parte del profesor, donde los alumnos resuelvan los problemas que les surjan a lo largo del curso. Con esta metodología pedagógica se Pretende educar al alumnado en la resolución de sus propios problemas, partiendo de la confianza en sí mismos y su independencia y criterio propio.

Se atenderá a la evaluación continua, valorando el seguimiento de los temarios, el trabajo personal de las labores que se manden, el trabajo continuo presentado en los trabajos propuestos y los exámenes-controles frecuentes: esto es, evaluación continua y notas de exámenes.

Adicionalmente, dentro de esta evaluación continua se tendrá en cuenta:

Interés del alumno/a (esfuerzo personal, el trabajo diario y la proactividad).
Grado de participación en el aula virtual y asistencia al mismo.
Prácticas y trabajos fin de estudios presentados (se valorará contenido y presentación).

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