Aprender a implementar un sistema de evaluación por competencias

Formación de calidad al mejor precio garantizado.

Experto en Evaluación de las Competencias Básicas

Euroinnova Formación
Descuento

420 € 180 
IVA exento

Información importante

Descripción

Si quieres dirigir tu carrera profesional hacia el área de los recursos humanos, este curso es lo que estás buscando. Se trata de una formación a distancia dirigida a todos aquellos profesionales de los RRHH, o bien, estudiantes o personas interesadas en la materia que quieran dedicarse a la gestión del capital humano. El curso de Experto en Evaluación de las Competencias Básicas, publicado en emagister.com, se imparte a distancia, un sistema con el que alcanzarás grandes progresos sin tener que moverte de tu casa. Un método de estudio muy cómodo diseñado para que optimices al máximo el tiempo dedicado a tu formación. El programa docente se divide en 3 módulos, computando un total de 10 unidades didácticas. Aprenderás en qué consiste un proceso de evaluación por competencias, cómo implementarlo, la interpretación de los datos y su posterior toma de decisiones. A partir de los resultados obtenidos, el especialista estará en posición de poder diseñar el plan de desarrollo del empleado evaluado. Asimismo, estarás capacitado para gestionar las competencias que requiere un puesto de trabajo, así como a detectar las habilidades de los trabajadores y optimizar el rendimiento de los mismos. El curso consta de un total de 300 horas de estudio. El centro Euroinnova Formación te hará llegar el material didáctico. Una vez que lo recibas, ya podrás empezar a estudiar. Al finalizar, se te hará entrega del certificado que acredita el nivel de conocimientos. ¡Aprovéchate de los descuentos que tiene este curso!

Información importante

Descuento: Formas de pago: Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia - Paypal. 5% de descuento en pagos online(Tarjeta de crédito). Matrícula gratis y sin gastos de envío. Consulte las promociones vigentes en Euroinnova.

Requisitos: Efectuar la matrícula

Certificado de asistencia otorgado por Euroinnova Formación

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Prácticas en empresa

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación Horario
13 de octubre de 2014
27 de octubre de 2014
10 de noviembre de 2014
24 de noviembre de 2014
08 de diciembre de 2014
22 de diciembre de 2014
A distancia
0
A elegir
A distancia
-

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¿Qué aprendes en este curso?

Técnicas de estudio
Orientación educativa
Formador de formadores
Técnicas de formación
Evaluación por competencias
Pruebas Orales y Escritas
La formación continua
Actividades de evaluación
Procedimientos utilizados en la evaluación
�?mbitos de educación
Procesos de autoevaluación
competencias básicas
Integrar los conocimientos y las destrezas
Evaluación de los descriptores
Promoción interna
Tipos de estrategias de aprendizaje
Formación docente
Dificultades en la adquisición de competencias
Criterios de superación del área
Evaluación de la práctica docente

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

MÓDULO 1. NOCIONES BÁSICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Unidad didáctica 1. Características de la evaluación desde las competencias


1. Introducción
2. Definición de competencias básicas, de evaluación y evaluación de competencias
3. Características de la Evaluación desde las competencias
4. Elementos
5. Situaciones y contextos
6. Conocimientos
7. Procesos implicados

Unidad didáctica 2. Situaciones, técnicas e instrumentos

1. Introducción
2. Definición de técnicas e instrumentos de evaluación
3. Observación (Trabajo individual, Grupal, Actitudes)
4. Producciones: Trabajos, Tareas, Ideas
5. Pruebas Orales y Escritas


MÓDULO 2. EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Unidad didáctica 1. La evaluación formativa como garante del aprendizaje permanente


1. Introducción
2. Clarificación de conceptos
3. Formulación de estrategias y técnicas de evaluación
4. Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación
5. Actividades de evaluación
6. Criterios de evaluación

Unidad didáctica 2. Autorregulación del aprendizaje de los alumnos: autoevaluación

1. Introducción
2. Enseñanza Centrada en el alumno
3. Ámbitos de educación
4. El papel del estudiante en la evaluación del aprendizaje
5. Consideraciones sobre la autoevaluación
6. Actividades de autoevaluación
7. La potenciación de la autoevaluación y su interacción con la evaluación continua
8. De la autoevaluación a la E-autoevaluación
9. Ejemplos

Unidad didáctica 3. Requisitos de las actividades para evaluar

1. Introducción
2. Competencias básicas
3. Actividades de evaluación
4. Integrar los conocimientos y las destrezas
5. Solicitar respuestas complejas y creativas
6. Reestructurar lo aprendido para afrontar el problema
7. Responder a la situación o simulación propuesta
8. Elaboración de actividades para evaluar competencias
9. Ejemplos de actividades


MÓDULO 3. CRITERIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Unidad didáctica 1. Criterios de evaluación del área o materia

1. Introducción a los criterios de evaluación
2. Criterios de evaluación: Área de Educación Primaria
3. Área de Educación Secundaria

Unidad didáctica 2. Evaluación de los descriptores

1. Descriptores
2. Criterios de evaluación
3. Procedimientos de evaluación
4. Instrumentos de evaluación
5. Criterios de calificación y promoción

Unidad didáctica 3. Criterios de adquisición de cada competencia básica

1. La enseñanza y el aprendizaje
2. ¿Qué son estrategias de aprendizaje?
3. Tipos de estrategias de aprendizaje
4. Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia
5. Influencias de la enseñanza en la adquisición de la competencia de los alumnos
6. Enseñanza de las estrategias de adquisición
7. Dificultades en la adquisición de competencias
8. Formación docente
9. Criterios de adquisición de cada competencia

Unidad didáctica 4. Criterios de superación del área o materia

1. Introducción
2. Criterios de superación del área o materia

Unidad didáctica 5. Evaluación de la práctica docente

1. Introducción
2. Evaluación de la práctica docente
3. Buenas prácticas docentes
4. Evaluación de la práctica docente en España

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.

Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.

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