Aprender a promover la lectura en los alumnos de la ESO a distancia

Aprende con los mejores tutores y este curso.

Animación a la Lectura en la Etapa de Educación Secundaria

Vander Formacion

255 
+ IVA

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si eres profesor de la Educación Secundaria Obligatoria, este curso a distancia impartido por Vander Formación te permitirá obtener los conocimientos necesarios para promover y mejorar la lectura entre tus alumnos. Esta formación se añade a la amplia oferta de emagister.com, con el objetivo de que puedas encontrar siempre la enseñanza que mejor se adapte a tus necesidades.

De esta forma, con el curso aprenderás a que los alumnos de la ESO reconozcan la importancia de la lectura, no sólo como fuente de información, sino también de entretenimiento y ocio. Así, descubrirás cómo mejorar la comprensión lectora de los estudiantes, atendiendo a su nivel y características personales. Además, entenderás cómo crear un clima de crecimiento positivo, que fomente la lectura no sólo desde el aula y la biblioteca, sino también en el ámbito familiar. En este sentido, estudiarás también las políticas educativas referidas a la animación a la lectura.

Podrás realizar este curso cómodamente a distancia, y así adaptar su estudio a tus necesidades personales y hábitos. De esta manera, mejorarás tu formación, pudiendo aplicar mejores estrategias destinadas a promover la lectura entre los alumnos de la ESO, y por tanto aumentar tu versatilidad y competencia.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

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¿Qué aprendes en este curso?

Lectura
Bibliotecas
Educación intercultural
Animación tradicional
Sociedad del conocimiento
Dificultades de aprendizaje
Bibliotecas escolares
Educación secundaria
La lectura y la sociedad del conocimiento
Situación actual de la lectura en la escuela
La importancia de la lectura
La animación a la lectura en Secundaria según la LOE
LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Estrategias para dinamizar la lectura en el aula
Propuestas de actividades
Elaboración de un plan de lectura
La animación a la lectura en la biblioteca escolar
Desarrollo de la lectura en la familia
Dificultades para la lectura familiar
Estrategias para mejorar la lectura en la familia
La animación a la lectura mediante los cuentos
La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular
La literatura juvenil
La lectura como elemento intercultural
La lectura en la ESO

Profesores

Vander Formación
Vander Formación
Tutor

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA

  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

  1. La competencia lingüística
  2. El papel de la escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.

  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.
  3. Elaboración de un plan de lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

  1. Introducción
  2. La Biblioteca escolar
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.

  1. Introducción
  2. Desarrollo de la lectura en la familia
  3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje
  4. Dificultades para la lectura familiar
  5. Estrategias para mejorar la lectura en la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.

  1. La animación a la lectura mediante los cuentos
  2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular
  3. Propuestas de textos para trabajar en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA

  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD

  1. Introducción
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula

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