Arte Digital - Fdi

Talleres de creación.

• Método.
  ¿Cómo funciona la creatividad? El caleidoscopio. Elaboración de un método de trabajo. ¿Como surgen las ideas? La experiencia de Mr. Ives, inventor de la impresión con medios tonos. Análisis del trabajo del profesor y de los alumnos. Puesta en común de las estrategias del trabajo de creación. proposición del objetivo de los talleres.

Análisis del material.

• Brainstorming.-Pensamiento lateral.
  Desarrollo práctico del método. De la idea a la obra de creación en cinco pasos. Recogida y análisis. Observación. Pausa potencial. Idea. Adaptación, crítica y autoexpansión.
  
• Estimulación visual y auditiva.
  Exposición del alumno a estimulación audiovisual. Inicio del proyecto.
  
• Desarrollo del proyecto.
  Los alumnos trabajarán su propia obra bajo la dirección del profesor.
  
• Desarrollo del proyecto.
  Los alumnos trabajarán en el proyecto común bajo la dirección y ayuda del profesor.
  
• Desarrollo del proyecto.
  Opinión pública. Análisis. Dificultades y éxitos.
  
• Taller del creador.
  En este taller, diferentes creadores del mundo de la fotografía, digitografía, video, pintura, etc, serán invitados a dar una charla sobre su técnica, su trayectoria y sus conclusiones.
  
• Técnicas publicitarias.
  Cada vez es más obvio que el artista debe ser independiente y autosuficiente. Ser dueño de la imagen propia del principio al fín del proceso creador implica control y total responsabilidad en el como se muestra la obra. En este módulo aprenderemos a hacer una página web básica, una película y un folleto o invitación. A este fín tendremos cuatro clases de cada uno de los programas necesarios.
  
• Dreamweaver 1.
  Planificación. Recopilación de elementos. Diseño.
• Dreamweaver 2.
  Tipos de página. Modos de trabajo. Criterios de diseño y navegación. Configuración de datos.
• Dreamweaver 3.
  Vínculos, hipervínculos. Inserción de imágenes, películas. Imágenes de sustitución.
• Dreamweaver 4.
  Trabajo de una web básica utilizando los elementos iniciales estudiados.
• Flash 1.
  Línea de tiempo. Tipos de fotogramas. Símbolos. Librerías.
• Flash 2.
  Gestión de formas y colores vectoriales. Capas y botones.
• Flash 3.
  Filtros. Efectos. Películas.
• Flash 4.
  Trabajo de una película básica con los elementos estudiados.
• Quark 1.
  Conceptos básicos. Texto. Imágenes. El color. Visualización.
• Quark 2.
  Formatos y tamaños de documentos. Menús. Cajas de texto.
• Quark 3.
  Cajas de imágenes. Objetos, edición y contenido. Páginas.
• Quark 4.
  Trabajo de un díptico básico sobre elementos estudiados.

SANDRA SUE:
Nacida en Middlesex, Inglaterra en 1960.Vive y trabaja en Madrid.
Cursó estudios de fotografía en la Galería Spectrum de Zaragoza y en el CEV de Madrid. Fué autodidacta en manipulación digital de fotografía y se especializó en Estampación Digital en la Facultad de Bellas Artes, Madrid. Es beca del Museo de Electrografía de Cuenca a Proyectos Artísticos y Nuevas Tecnologías y tiene una larga trayectoria de exposiciones en muestras y galerías internacionales.

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