Asistente en Administración Financiera

• Modulo 1 - Administración
  • Sistemas Administrativos
  • Planificación y Planificación Estratégica
  • Organización de una Oficina Administrativa u/o Local Comercial
  • Diseño de Formularios, análisis de Cargos y Funciones
  • Técnicas para Compra de Productos, Dónde Comprar y Cuando Comprar

• Modulo 2 - Contabilidad
  • Nociones Básicas de Contabilidad
  • Diseño de Plan de Cuentas
  • Manejo e Interpretación de Libros Contables
  • Libro de Compra y Ventas
  • Contabilidad de Costos
  • Control y valorización Existencias de Mercaderías
  • Contabilidad Mercantil, costos de ventas,

• Modulo 3 - Confección e Interpretación de Balances
  • Diseño de Plan de Cuentas
  • Manejo e Interpretación de Libros Contables
  • Libro de Compra y Ventas
  • Contabilidad de Costos
  • Control y valorización Existencias de Mercaderías
  • Contabilidad Mercantil, costos de ventas,

• Modulo 4 - Costo / Capital
  • Generalidades y concepto básicos
  • Fuentes de financiamiento, y estimación del costo del capital

• Modulo 5 - Auditoria
  • ¿Qué es la Auditoria?
  • Sistemas de Control
  • Propósitos y alcances de la aplicación de normas de e fiscalización

• Modulo 6 - Riesgo de Inversión
  • Tipos de Riesgo
  • Como medir el riesgo e incertidumbre
  • Clasificación de riesgos

Metodología de Enseñanza

• El capacitado recibe un proceso de aclaración de palabras a través del análisis de un glosario de términos técnicos, propios de la materia a estudiar.
• La información a entregar se divide en pequeñas dosis, eliminando lo superfluo, agrupada en módulos por tema. El participante trabaja a su propio ritmo en forma individual.
• Al terminar el análisis y estudio de cada módulo, el estudiante es evaluado por el capacitador, quien al comprobar que ha aprendido la materia, lo autoriza continuar y así hasta lograr el objetivo didáctico.
• Los participantes reciben argumentación destinada a motivarlos al cambio, analizando los beneficios profesionales y económicos que se pueden obtener de la utilización de las herramientas propuestas.
• Para aprender las personas necesitan entender el lenguaje específico del tema.
• Cuando una palabra se conoce pero no se entiende, quien recibe la escucha pero no la procesa. Esto bloquea la comprensión y lo desconecta del resto del contenido.
• Cada persona tiene una distinta velocidad de absorción del conocimiento y una distinta capacidad de ingestión de los contenidos.
• La evaluación por módulo permite que el capacitado avance a su propio ritmo, si no aprueba no avanza hasta que supere la dificultad, consolidando así el total de la materia.
• Nuestro cursos en cada modulo se enseña mediante clases teóricas y desarrollo de habilidades en clases practicas.

Modelo para enseñar teoría

1. Presentación del Tema
2. Aclaración
3. Presentación del Objetivo
4. Desarrollo de la actividad
5. Apoyo de la actividad
6. Evaluación y Cierre

Modelo de sesión para el desarrollo de habilidades

1. Presentación
2. Aclaración de términos
3. Presentación del objetivo
4. Presentación del sustento teórico
5. Presentación del modelo
6. Explicación de la metodología
7. Desarrollo de la actividad
8. Apoyo de la actividad
9. Evaluación
10. Resumen y Cierre