Atencion Especializada para Enfermos de Alzheimer

DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

INTRODUCCION A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER O DEMENCIAS SIMILARES.

A) Prácticas

- Visionado de video en los cuales se verán las características de las diferentes demencias existentes y de las partes de que consta el cuerpo humano.

- En un mapa del cuerpo humano el alumno deberá identificar perfectamente las diferentes partes de que consta el sistema nervioso humano y del cerebro.

B) Contenidos teóricos

- Introducción al estudio del sistema nervioso humano.

- Patologías más frecuentes del sistema nervioso humano.

- ¿ Qué es la demencia?.

- Tipos de demencia.

- Introducción a la enfermedad de tipo Alzheimer o Demencias Similares.

DEMENCIAS, ENFERMEDAD DE ALZHEIMER, TRATAMIENTOS

A) Prácticas

- Acercamiento y conocimiento de los instrumentos de diagnostico utilizados en las pruebas de reconocimiento de la Enfermedad de Alzheimer o Demencias Similares tales como son el Tac, Analítica, Test.

B) Contenidos teóricos

- Profundización en el estudio del sistema nervioso central.

- Causas de las Demencias

- Estudio de la Enfermedad de Alzheimer o Demencias Similares

- Diagnóstico .

- Tratamientos.

COMPLICACIONES FÍSICAS Y PSÍQUICAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER

A) Prácticas

- Convivencia con enfermos del de Alzheimer o Demencias Similares en el Centro del Día en el que verán las diferentes complicaciones físicas (Respiratorias, Urinarias, Dermatológicas) y complicaciones psíquicas (Agitación, Agresividad, Insomnio) y a las que habrá que dar respuesta positiva por parte del alumno para intentar solventarlas y solucionarlas y así mejorar la calidad de vía del enfermo de Alzheimer.

B) Contenidos teóricos

- Complicaciones Físicas:

. Respiratorias.

. Urinarias.

. Dermatológicas.

- Complicaciones Psíquicas:

. Agitación.

. Agresividad.

. Insomnio.

CUIDADOS ESPECIALIZADOS.

A) Prácticas

- Observación de los cuidados realizados por los profesionales del Centro

- Inicio de la intervención del alumno con los Enfermos de Alzheimer o Demencias Similares:

. Alimentación: Conocimiento de los diferentes instrumentos necesarios en la alimentación de los Enfermos y su aplicación correspondiente.

. Aseo: Conocimiento de los diversos instrumentos necesarios en el aseo diario del enfermo y su aplicación correspondiente.

. Fisioterapia: Observación y aprendizaje de la rehabilitación aplicada por el Fisioterapeuta (Masajes Relajantes).

. Psicomotricidad: Observación y aprendizaje de los distintos movimientos rehabilitadores.

B) Contenidos teóricos

- Alimentación e hidratación.

- Limpieza.

- Cuidados generales.

- Actitud frente a las alteraciones conductuales.

- Prevención de complicaciones.

ACERCAMIENTO AL PACIENTE DE ALZHEIMER.

A) Prácticas

- Visionado de videos en los que se muestren las distintas fases por las que se desarrolla la enfermedad de Alzheimer o Demencias Similares. El alumno intervendrá con los Enfermos de Alzheimer o Demencias Similares que se hallen en distintas fases de la enfermedad como son la alimentación, aseo, intervención terapéutica, terapia cognitiva, fisioterapia así como la utilización de los diversos instrumentos utilizados para estas técnicas.

B) Contenidos teóricos

- Estado de la Evaluación de la memoria, de comportamiento, del lenguaje, de la coordinación.

- ¿ Como comunicarse con el enfermo de Alzheimer o Demencias Similares?

LA PROBLEMÁTICA DE LA FAMILIA.

A) Prácticas

- El alumno acompañando del Trabajador Social de la Asociación realizara visitas domiciliarias a familias que han solicitado el Servicio de ayuda a domicilio especializada para conocer los casos particulares con los que va a trabajar directamente una vez finalizado el curso de formación. En ellas se tomará contacto directo con el enfermo de Alzheimer o demencias similares y se detectaran las necesidades de cada uno.

B) Contenidos teóricos

- Problemas familiares que conlleva la enfermedad de Alzheimner o demencias similares.

- Desestructuración familiar.

- El síndrome del cuidador.

- Las necesidades del cuidador.

RECURSOS INSTITUCIONALES.

A) Prácticas

- El alumno conocerá los diferentes impresos y solicitudes utilizados habitualmente por las familias con enfermos de Alzheiner o demencias similares así como su cumplimiento y la resolución de posibles dudas que se puedan dar en la cumplimentación de los mismos.

- Visitas a residencias: Se realizaran diversas visitas a Residencias Geriátricas para ver el funcionamiento de otras instituciones.

B) Contenidos teóricos

- Prestaciones asistenciales, sanitarias y económicas de las Instituciones Públicas y Privadas.

- Asociaciones de familiares de Alzheimer.

- Fundaciones.

- Grupos de apoyo.

- Residencias.

RECURSOS INSTITUCIONALES.

A) Prácticas

- El alumno conocerá los diferentes impresos y solicitudes utilización habitualmente por las familias con enfermos de Alzheiner o demencias similares así como su cumplimiento y la resolución de posibles dudas que se puedan dar en la cumplimentación de los mismos.

- Visitas a residencias se realizaran diversas visitas a Residencias Geriátricas para ver el funcionamiento de otras instituciones.

B) Contenidos teóricos

- Prestaciones asistenciales, sanitarias y económicas de las Instituciones Públicas y Privadas.

- Asociaciones de familiares de Alzheimer.

- Fundaciones.

- Grupos de apoyo.

- Residencias.

CONSIDERACIONES LEGALES.

A) Prácticas

- Ante un caso practico redactado por el profesor el alumno deberá ser capaz de dar una solución al caso propuesto para pasar posteriormente a exponerlo para pasar posteriormente a exponerlo en público y ser comentado por el resto de los alumnos y el profesor. Estos casos prácticos contendrán cuestiones de incapacitaciones, tutelas, así como el manejo de la legislación correspondiente , por separado en un principio y relacionado posteriormente.

B) Contenidos teóricos

- Incapacitación

- Tutelas.

- Conocimientos de la legislación vigente correspondiente.

CONSIDERACIONES ÉTICAS.

Una vez finalizado este módulo, el alumno deberá de conocer y estar capacitado para llevar a la práctica y respetar el código de etica profesional de la profesión.

A) Prácticas

- Planteamiento de casos prácticos ante determinados supuestos que serán expuestos en un principio por el profesor y posteriormente por los alumnos, se tratara de conocer los pormenores de la aplicación correcta del código de ética profesional tanto en lo referente al apartado del Enfermo de Alzheimer o demencias similares, como en el ámbito familiar y en el profesional.

B) Contenidos teóricos

- La ética como conocimiento del ser humano.

- La libertad como principio de actuación.

- La desintegración moral del enfermo de Alzheimer o demencias similares.

- Consideraciones éticas en torno a la familia.

- La tercera edad como problema ético de la sociedad actual.