Tema 1. Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
* Fases y sus características
* Trastornos significativos e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
* Instrumentos para el seguimiento del crecimiento y desarrollo físico
Tema 2. Necesidades infantiles primarias
* Alimentación
* Aseo e higiene
* Descanso y sueño
* Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
* Salud y enfermedad
* Pautas de intervención, según edad
* Instalaciones y materiales
* Marco legislativo sobre seguridad infantil
* Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico/técnica
Tema 3. Hábitos de autonomía personal en la infancia
* La transición en la alimentación
* El control de esfínteres
* La autonomía e identidad personales
Tema 4. Programación, entrenamiento y evaluación de hábitos de autonomía infantiles
* Formación del hábito
* Observación y análisis de la conducta
* Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
* Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
Tema 5. Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
* Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
* Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
* Servicios especializados
Tema 6. Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención. Infancia y accidentes
* Infancia y accidentes
* Prevención de riesgos
* Primeros auxilios: aplicación de procedimientos y su adaptación a la infancia
* Deberes y responsabilidades del técnico o técnica en educación infantil