Auxiliar de Educación Infantil con Prácticas
Curso
Semipresencial Oviedo, Gijón, Avilés y 2 sedes más
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¡Trabaja en la educación de los más pequeños!
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel básico
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Horas lectivas
700h
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Inicio
Fechas a elegir
Si te interesa contribuir a la evolución, tanto cognitiva como personal, de los más pequeños, este curso de Ágorastur Formación te ofrece las herramientas necesarias para trabajar como auxiliar de Educación Infantil y, además, realizar prácticas en el mismo período de estudio.
Gracias a esta formación, aprenderás los trucos más útiles en relaciones interpersonales y psicomotoras para convertirte en el/la mejor educador infantil. Estudiarás desde las fases de desarrollo del niño, hasta sus miedos físicos y sociales y sabrás utilizar los distintos recursos para estimular la expresión de éstos.
La formación se basa en un total de cuatro módulos que contienen a su vez 18 unidades didácticas que abordan todos los conocimientos imprescindibles para tu futuro trabajo. Al terminar las 700 horas lectivas en modalidad semipresencial, el centro Ágorastur Formación te otorgará un diploma acreditativo para garantizar tu educación de mejor calidad.
Por si no fuera poco, tendrás la opción de realizar prácticas en las guarderías o centros educativos de tu ciudad para así familiarizarte con tu trabajo y, cómo no, con la manera de tratar y de enseñar a los menores de seis años.
Para realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, los asesores de emagister.com podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 11 años en Emagister.
Materias
- Animación infantil
- Integración social
- Ludotecas
- Dificultades de aprendizaje
- Necesidades educativas especiales
- Dinámica
- Educación no formal
- Lengua y literatura
- Educación musical
- Guardería
- Auxiliar de educación
- Escuela de padres
- Psicomotricidad infantil
- Lingüística teórica
- Educación infantil
- Educación sexual
- Programación de 0-3 años
- El idioma y el lenguaje
- Trastornos y dificultades
- Capacidades del recién nacido
Temario
MODULO 1.
1.BASES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Elementos
Documentos de un centro formativo
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Influencias teóricas
Modelo globalizador
Modelo constructivista
Modelo conductista
Modelo Vygotskiano
2. LA PROGRAMACIÓN
Objetivos
Contenidos
Metodología
Actividades
Evaluación
Conozcamos nuestro cuerpo
Programación de 0-3 años
Programación de 3-6 años
3. EL IDIOMA Y EL LENGUAJE
4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Concepto
La integración
Legislación
Proyecto educativo y curricular
El currículo
Adaptaciones individualizadas
Trastornos y dificultades
5. DESARROLLO COGNITIVO DE 0-6 AÑOS
Capacidades Del recién nacido
Desarrollo cognitivo y conocimiento de la realidad
Estadios del desarrollo cognitivo
Intervención del educador/a
Actitudes que favorecen el desarrollo cognitivo
MÓDULO 2
6. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO MOTOR
Bases psicofisiológicas del movimiento
Leyes del desarrollo motor
Los reflejos
Habilidades motrices
Patrones motores básicos
Desarrollo motor y NEE (Necesidades Especiales)
Psicomotricidad
Conocimientos básicos
7. LOS SENTIDOS
Educar y ejercicios
8. LA SALUD I
Características entre 0-6 años
Alimentación
Higiene
El descanso y el sueño
Educación sexual
Educación vial
Enfermedades infantiles
Prevención de accidentes
Primeros auxilios
9. LA SALUD II
10. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Lenguaje y lengua
Expresión oral
El entorno lingüístico
Expresión escrita
MÓDULO 3
11. LECTURA Y LITERATURA INFANTIL
Cuentos ilustrados
Narrativa, cuento, fábula, leyenda
12. EXPRESIÓN CORPORAL, MUSICAL, PLÁSTICA
Técnicas de expresión corporal, recursos
Elementos y parámetros musicales
La voz
Los instrumentos
Actividades de expresión musical
Elementos de la expresión plástica
Expresión lógico matemática
13. EL ÁMBITO SOCIAL Y AFECTIVO
Teorías (Freud, Watson…)
Desarrollo de la afectividad
Desarrollo social
14. LA FAMILIA Y LA ESCUELA
Los miembros familiares
Los padres
La escuela
15. TEORÍA Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO
Teorías psicológicas o modernas
Funciones del juego
La ludoteca
MÓDULO 4
16. EL JUEGO Y EL JUGUETE
Los materiales
Tipos de juegos
17. EDUCACIÓN, ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS
Animación, educación no formal
Fundamentos psicológicos y sociológicos
Psicología del grupo
Ocio y tiempo libre
18. DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS
El animador
Formación de animadores
Dinámica de grupos
Tipos de roles
Dinámicas sobre comunicación
Cooperación y confianza
Resolución de conflictos
Durante el presente curso, el alumno realizará prácticas en los mejores guarderías y centros de su ciudad.
DIPLOMA
Al final del Curso y después de haber sido elaborados los ejercicios de evaluación de todos los manuales de estudio, el Centro expedirá el Diploma acreditativo correspondiente.
Para ello el alumno deberá haber realizado y aprobado todos los ejercicios y pruebas de evaluación y el Examen Final. En este Diploma aparecerá la calificación obtenida, según las notas de estos ejercicios y pruebas de evaluación.
Diploma y Carnet Profesional de: AUXILIAR EN EDUCACIÓN INFANTIL
Información adicional
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