Auxiliar de Educación Infantil - Reconocimiento de Oficialidad

1. La Educación Infantil en la LOE

2. Organización del centro. Órganos de gobierno y equipo educativo

3. La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil

4. Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo

5. Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios

6. El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de E.I.

7. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias

8. El trabajo en equipo en el centro de E. I.. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia

9. Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil

10. Desarrollo del sistema sensorial y motor

11. Desarrollo cognitivo y psicomotor

12. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje

13. Desarrollo socioafectivo

14. Desarrollo moral

15. Desarrollo sexual

16. Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil

17. Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta

18. Conocimientos generales de anatomía

19. La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías

20. Cuidados del recién nacido

21. Alimentación. Nutrición. Dentición infantil

22. Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño

23. Enfermedades infantiles. Vacunas

24. Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar

25. Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar.

26. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales

27. La etapa de Educación Infantil en la LOE: principios generales; objetivos; ordenación y principios pedagógicos; oferta de plazas y gratuidad; profesorado

28. Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos

29. La organización del aula: actividades y grupos

30. Psicomotricidad y expresión corporal

31. La expresión plástica

32. El lenguaje rítmico-musical

33. El lenguaje lógico-matemático

34. La literatura infantil

35. El juego y los juguetes