Presentacion
La Asociación "Contramarea" ofrece con este curso una formación rigurosa, de calidad y desde una perspectiva que, entendemos, es la más adecuada para abordar las violencias de género. Apostamos por la formación a distancia porque queremos innovar y extender nuestra oferta formativa al mayor número de personas posible que, de forma presencial, no tienen posibilidad de realizar nuestros cursos. Coherentes con una filosofía feminista de la vida, entendemos que la formación on-line permite flexibilizar nuestro tiempo de formación a la vez que conciliar más adecuadamente el horario laboral, personal y familiar con la dedicación que este curso requiere.
CONTENIDOS:
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Desigualdad de género como sustentadora de las violencias contra las mujeres. Análisis del sistema sexo-género y conceptos claves en teoría de género
Tema 1: La construcción genérica de la realidad
Tema 2: Conceptos clave: Desmontando el patriarcado
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Adquisición de las identidades de género, roles y estereotipos: Agentes de socialización y su papel en la prevención
Tema 3: Género y sexualidad. Adquisición de las identidades de género
Tema 4: Roles y estereotipos de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Violencias de género: conceptos, formas de violencia, mitos y mecanismos psicosociales que inciden en su perpetuación
Tema 5: Introducción a las violencias de género
Tema 6: Violencias directas
Tema 7: Violencias simbólicas
Tema 8: Teorías explicativas de las violencias de género
Tema 9: Consecuencias de las violencias de género. Desmontando algunos mitos y prejuicios
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Recursos ante las violencias de género: Marcos normativos y servicios y programas en funcionamiento
Tema 10: La igualdad de oportunidades como marco general para las intervenciones en violencias de género
Tema 11: Marcos normativos frente a las violencias de género
Tema 12: Recursos para abordar las violencias de género
UNIDAD DIDÁCTICA 5: Estrategias de prevención desde los contextos educativo y comunitario
Tema 13: Prevención de las violencias de género.- La coeducación como alternativa en el contexto escolar
Tema 14: Prevención desde los contextos comunitarios
Tema 15: Hacia una propuesta de prevención de las violencias de género.
METODOLOGÍA:
Una vez que la alumna o alumno esté matriculada/o en el curso dispondrá de una clave de acceso para poder acceder a los contenidos de la Plataforma Moodle. El alumnado dispondrá de un apoyo tutorial periódico. Se crearán foros de debate e intercambio entre todo el alumnado inscrito y con el alumnado y las tutoras a través de los cuales se dará respuesta a las dudas planteadas. El alumnado dispondrá también de un mail específico al que podrá dirigir sus dudas. El material básico para seguir el curso es el aportado en el temario. Los textos de apoyo servirán, en ocasiones, para realizar algunas de las prácticas, pero por lo demás serán apoyos didácticos a los que el alumnado podrá recurrir en cualquier momento. Se calcula que se requerirán unas 44 horas de trabajos prácticos para superar el curso (unas 12 horas en la realización de las pruebas tipo test y unas 32 horas en la realización de las prácticas de los 15 temas). A esto hay que sumar el tiempo destinado a la lectura del temario.
EVALUACIÓN:
Cada tema tiene una prueba test objetiva de 10 preguntas con respuesta múltiple (a/b/c) de las que se tendrá que elegir la respuesta correcta, una práctica en relación con el contenido del tema y una valoración final del curso (al concluir el mismo). Para hallar la nota final del alumnado se hará una media entre: nota de los exámenes (40%), nota de las prácticas (40%) y puntuación obtenida por el grado de participación en la Plataforma Moodle (20%).
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