Bases de francés escrito y oral nível A1 y A2

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Curso Superior Francés Básico (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2)

Euroinnova Formación
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Información importante

  • Curso
  • Nivel básico
  • A distancia
  • 180 horas de estudio
  • Duración:
    6 Meses
  • Cuándo:
    22/12/2014
    otras fechas
Descripción

Formación básica de la lengua francesa que capacita al/a alumno/a para desenvolverse en situaciones cotidianas, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo A1-A2.

Información importante

Descuento: 5% de descuento en pagos online (Tarjeta de crédito). Contacte con nosotros para ofrecerle toda la información sobre nuestro sistema de Becas y Promociones Especiales. Matrícula gratis y sin gastos de envío.

Requisitos: Efectuar la matrícula

Centro acreditado u homologado: Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL
Centro acreditado u homologado: Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
27 de octubre de 2014
10 de noviembre de 2014
24 de noviembre de 2014
08 de diciembre de 2014
22 de diciembre de 2014
A distancia

Opiniones


29/01/2014
Lo mejor De momento me está yendo muy bien. El material multimedia es muy entretenido.

A mejorar El libro es en blanco y negro y un poco escueto en cuanto a las explicaciones.

Curso realizado: Noviembre 2013 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
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¿Qué aprendes en este curso?

IDIOMA
Francia
Francés
Lengua Francesa
A1
A2
Francés A2
Francés A1
Nivel básico francés

Profesores

Área Profesorado  Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

PARTE I. UNIDADES DIDÁCTICASTEMA 1. A,B,C / SE PRÉSENTER
  1. Los artículos determinados
  2. La construcción de oraciones simples
  3. Los determinants posesivos
  4. Los determinantes interrogativos
  5. Los pronombres personales
  6. Los verbos «être» y «avoir»
TEMA 2. RENDEZ-VOUS AU CONCERT / À TABLE !
  1. Los pronombres tónicos
  2. Los numerales cardinales
  3. Los artículos partitivos
  4. Algunas preposiciones de tiempo
  5. Las condiciones meteorológicas
  6. Las horas
TEMA 3. UNE NOUVELLE MAISON ! / TOUR DU VILLAGE
  1. La negación
  2. Los artículos indeterminados
  3. «Voici» y «voilà»
  4. El plural
  5. Las formas diferentes de hacer preguntas
  6. El presente de indicativo de algunos verbos modales
  7. Las preposiciones de lugar
TEMA 4. PARLER DE SA FAMILLE / PARLER DE SOI
  1. La forma femenina de los adjetivos calificativos
  2. Los adjetivos referentes a los colores
  3. Los verbos «avoir» y «être»: repaso
  4. Los pronombres y adverbios en oraciones interrogativas
  5. La posición de los adjetivos calificativos
  6. La negación: repaso
TEMA 5. ÉPELER ET COMPTER / HEURES ET DATES
  1. La posición de los adverbios
  2. El apóstrofo
  3. Los artículos determinados: repaso
  4. Los numerales cardinales: profundización
  5. El presente de indicativo de «aller»
  6. El pronombre indefinido «quelqu?un»
  7. Los determinantes posesivos: repaso
  8. El presente de indicativo de algunos verbos modales: repaso
TEMA 6. OBJETS ET ANIMAUX / ADJECTIFS
  1. Los pronombres de complemento directo
  2. Las preposiciones «dans» y «sur»
  3. Los artículos indeterminados: repaso
  4. Los pronombres demostrativos simples
  5. El adverbio «comme»
  6. Los pronombres tónicos
TEMA 7. ARRIVÉE EN FRANCE / LIER CONNAISSANCE
  1. El imperativo afirmativo
  2. El «passé composé»
  3. El pasado reciente: «venir de»
  4. El presente de indicativo de los verbos acabados en «-eler» y «-eter»
TEMA 8. DANS PARIS / CHERCHER SA ROUTE
  1. El presente de indicativo de «se trouver» y «perdre»
  2. El imperativo negativo
  3. Los determinantes interrogativos: repaso
  4. Las preposiciones de lugar
  5. «On»: forma impersonal
  6. «Oui», «non» y «si»
TEMA 9. PARLER À SON PC / TRAVAILLER SUR PC
  1. El presente de indicativo de «lire» y «écrire»
  2. El pronombre relativo «qui»
  3. La forma continua del presente: «être en train de»
  4. El presente de indicativo de los verbos acabados en «?er»
  5. El presente de indicativo de los verbos acabados en «?ir»
PARTE II. CD-ROM MULTIMEDIAMÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO CURSO FRANCES BASICO A2TEMA 1. DICIENDO HOLA
  1. Saber saludar, presentarse, tener un primer contacto con otras personas.
TEMA 2. TU FAMILIA
  1. Hablar de la familia y los parentescos.
  2. Decir donde se vive, la edad y el estado civil.
TEMA 3. UN VIAJE EN AUTOBÚS
  1. Buscar un lugar y saber orientarse en la ciudad.
  2. Hacer preguntas en las que se expresan nociones de proximidad y lejanía, de situación espacial.
  3. Seguir las indicaciones de alguien.
TEMA 4. CAMA Y DESAYUNO
  1. Solicitar información en un hotel para el alojamiento.
  2. Pedir un desayuno.
TEMA 5. UN PASEO POR LA CIUDAD
  1. Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado.
  2. Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad.
  3. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
TEMA 6. PRESENTACIONES
  1. Saber saludar y despedirse.
  2. Presentarse hablando de profesiones y nacionalidades.
TEMA 7. ASPECTO FÍSICO
  1. Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos.
  2. Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa.
  3. Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.
TEMA 8. CIFRAS Y LETRAS
  1. Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo.
  2. Saber manejar números.
  3. Formular un problema de cálculo sencillo con la solución.
  4. Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.
TEMA 9. FECHA Y HORA
  1. Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
  2. Poder situarse en el tiempo.
  3. Saber decir la hora.
  4. Dar una fecha y expresar la duración.
TEMA 10. OBJETOS Y ANIMALES
  1. Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
  2. Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
  3. Expresar la posesión.
TEMA 11. ADJETIVOS
  1. Conocer algunos nombres de animales.
  2. Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
  3. Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.
TEMA 12. LA FIESTA
  1. Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas.
  2. Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS. CURSO FRANCES BASICO A2TEMA 1. TEORÍA
  1. Les articles définis.
  2. Les articles indéfinis.
  3. Les déterminants possessifs.
  4. La négation.
  5. L'alphabet français.
  6. Construction d'une phrase.
  7. "tu" et "vous".
  8. "etre" et "avoir".
  9. Compter jusqu'à 100.
  10. Quel temps fait-il ?.
  11. Les infinitifs en "-ir".
  12. Les déterminants interrogatifs.
  13. Les prépositions de lieu.
  14. Les adverbes dans les phrases interrogatives.
  15. Les pronoms toniques.
  16. Quelques verbes de modalite au present de l'indicatif.
  17. Contraction de "a" ou "de" avec "le" ou "les".
  18. Les articles partitifs.
  19. Les adverbes de quantité.
  20. Differentes manieres de poser une question.
  21. Le pluriel.
  22. Les mots introducteurs "voici" et "voila".
  23. L'adverbe de quantité "beaucoup".
  24. L'adverbe "peu".
  25. Quelle heure est-il ?.
  26. La personne et le nombre.
  27. Les infinitifs en "-er".
  28. Les infinitifs en "-re".
MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS CURSO FRANCES BASICO A2
  1. Diálogo.
  2. Pronunciación/fonética.
  3. Vídeo y cuestionario.
  4. Ejercicios.
  5. Evaluación del aprendizaje.
  6. Explicaciones gramaticales.
  7. Herramienta de conjugación.
  8. Léxico.
  9. Fichas culturales.

Información adicional

Obtendrás el título oficial de consejo europeo: A1-A2 Permite adquirir las bases de vocabulario y de gramática y abordar el idioma en contexto con textos y diálogos. Se privilegia un enfoque comunicativo, cuyo objetivo es enseñar al alumno a comunicarse en otro idioma y a entender y producir "sentido". Los textos y los diálogos facilitan al alumno la inmersión en el idioma y sirven de soporte para el aprendizaje de las estructuras y del léxico de base, esenciales para poner en práctica el idioma.      

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