Presentación:Este curso va dirigido a:
- Directivos y técnicos de Empresas TIC y Consultoras interesadas en proveer de equipamiento, software y servicios a las organizaciones públicas.
- Profesionales de la
Administración Pública implicados en la adquisición de bienes y servicios TIC.
- Miembros destacados de Asociaciones empresariales interesados en que las Administraciones Públicas simplifiquen sus procedimientos de contratación para agilizar los trámites.
- Directivos públicos que velan por la incorporación de las TIC en la actividad de su Organización, personas con capacidad de decisión e iniciativa para poner en marcha y/o participar en proyectos de innovación tecnológica.
- Responsables Políticos que apuesten decididamente por incorporar las TIC en la prestación de servicios.
- Empleados Públicos que busquen un reciclaje y deseen conseguir un alto grado de especialización técnico-jurídica en la adquisición de tecnología
informática y comunicaciones, dentro de la Administración Pública.
- Directivos y técnicos de Empresas TIC y Consultoras interesadas en proveer de equipamiento, software y servicios a las organizaciones públicas.
- Miembros destacados de Asociaciones empresariales interesados en que las Administraciones Públicas simplifiquen sus procedimientos de contratación para agilizar los trámites.
Objetivos:El principal objetivo es familiarizar al alumno con el nuevo marco regulador de Contratos para la adquisición de productos y servicios TIC, tanto jurídica como técnicamente para la Administración Pública y proporcionarle, entre otros:
- Información de interés para la elaboración de pliegos de prescripciones técnicas.
- Referencia a los recursos que las distintas Administraciones ponen al alcance de los gestores públicos con responsabilidades en materia de compra de bienes y servicios TIC.
- Conocimiento de las técnicas para la contratación de bienes y servicios TIC.
- Criterios para realizar las valoraciones de las propuestas presentadas la toma de decisión.
- Datos de interés sobre ayudas, incentivos y subvenciones.
- Consejos para la relación con los proveedores.
No se trata de convertir al gestor en un especialista en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, tampoco de dotarle de autonomía absoluta en las decisiones de compras técnicas -ya que las opiniones de los auténticos expertos siempre deben ser consideradas-, sino lograr que no se sienta incómodo en aquellos lugares donde se hable de tecnologías de la información y las comunicaciones, comprenda los términos técnicos que se mencionen, opine con fundamento sobre los mismos y, principalmente, que pueda tomar decisiones sin desconocimiento ni dudas de índole técnica. Se hará sin entrar en exagerados tecnicismos y de una manera eminentemente práctica.
En definitiva, el alumno al finalizar el curso tendrá los conocimientos técnicos básicos y criterios suficientes para decidir sobre adquisiciones de bienes y servicios TIC.
Metodología:General de CEPADELa metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.Práctica, pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global:Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino de los alumnos que de 40 países. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% de los alumnos son internacionales
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación. Es allí donde
el alumno se descarga toda la documentación, y si el curso llevara un libro recomendado lo recibe físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.Específica del curso:- Guía de Estudio
- Unidades didácticas.
- Documentos adicionales que complementan las Unidades didácticas.
- Videos temáticos.
- Sesiones de Chat.
- Casos prácticos.
Temario:1. Marco Jurídico para la contratación de bienes y servicios de tecnologías de la información y las comunicaciones. Directivas Comunitarias
2. La Comisión Interministerial de adquisición de bienes y servicios informáticos (CIABSI)
3. La adquisición centralizada de bienes y servicios de TIC
4. El Proceso de adquisición
5. Guías Técnicas aplicables a la contratación de bienes y servicios de tecnologías de la información y las comunicaciones
6. El Proyecto Sílice: Sistema de información para la licitación y contratación electrónicas
7. El Modelo de referencia de las funciones informáticas para la contratación
8. El Proyecto Piter. Pliegos técnicos de referencia
9. SSD-AAPP: Sistema de soporte a la decisión
10.La contratación pública
electrónica (Eprocurement)
11.Ayudas, incentivos y subvenciones
12.El mercado del software libre y de fuentes abiertas
13.La relación con los proveedores (estrategias de asociación)
Evaluación:General de CEPADEEn cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso.Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control.Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.Examen final presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del curso:La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.
Duración:Curso cuatrimestral. (Octubre-Febrero)
El curso se desarrolla en el primer cuatrimestre.
Créditos:Le corresponden
3 créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un crédito ECTS equivale a 26 horas de trabajo académico por parte del alumno. Equivalencia de Créditos ECTS-CEPADE.
