La tradición pedagógica de la Facultad entronca con la metodología que hizo de la antigua Escola de Mestres Blanquerna -actualmente integrada en la Facultad y que ha sido galardonada con el Premi Catalunya d'Educació 2009- un referente de calidad en la formación de los docentes en Catalunya, y que progresivamente se ha ido extendiendo al resto de estudios, lo cual se refleja en el alto índice de inserción de nuestros titulados. Entre sus rasgos podemos remarcar la exigencia y el rigor científico, la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, la atención personalizada y el trabajo cooperativo.
Pero lo más importante es que todo en la Facultad gira en torno al estudiante, a su formación personal y académica ("ser, saber y saber hacer"); a la consecución de valores y actitudes; a la orientación y apoyo que pueda menester a lo largo de su carrera; al interés en que los estudios sean flexibles para trazar itinerarios de formación diferenciados; al necesario conocimiento de idiomas; a la posibilidad de cursar una parte de la carrera en una universidad extranjera, etc.
La tradición pedagógica de la Facultad entronca con la metodología que hizo de la antigua Escola de Mestres Blanquerna -actualmente integrada en la Facultad y que ha sido galardonada con el Premi Catalunya d'Educació 2009- un referente de calidad en la formación de los docentes en Catalunya, y que progresivamente se ha ido extendiendo al resto de estudios, lo cual se refleja en el alto índice de inserción de nuestros titulados. Entre sus rasgos podemos remarcar la exigencia y el rigor científico, la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, la atención personalizada y el trabajo cooperativo.
Pero lo más importante es que todo en la Facultad gira en torno al estudiante, a su formación personal y académica ("ser, saber y saber hacer"); a la consecución de valores y actitudes; a la orientación y apoyo que pueda menester a lo largo de su carrera; al interés en que los estudios sean flexibles para trazar itinerarios de formación diferenciados; al necesario conocimiento de idiomas; a la posibilidad de cursar una parte de la carrera en una universidad extranjera, etc.
La tradición pedagógica de la Facultad entronca con la metodología que hizo de la antigua Escola de Mestres Blanquerna -actualmente integrada en la Facultad y que ha sido galardonada con el Premi Catalunya d'Educació 2009- un referente de calidad en la formación de los docentes en Catalunya, y que progresivamente se ha ido extendiendo al resto de estudios, lo cual se refleja en el alto índice de inserción de nuestros titulados. Entre sus rasgos podemos remarcar la exigencia y el rigor científico, la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, la atención personalizada y el trabajo cooperativo.
Pero lo más importante es que todo en la Facultad gir...
Docente
Doctora en Sociologia
Docente
Doctora en Psicologia.
Docente
Doctor en Química
Docente
Doctora en Ciencias de la Educación.
Coordinador
Coordinador
Coordinador
Coordinadora
Coordinadora
Coordinadora
Docente
Doctora en Pedagogia
Docente
Licenciada en Psicologia
Coordinadora
Director
Coordinador
Coordinadora
Coordinador
Doctor en Psicología.
Docente
Doctor en Psicología
Docente
Doctora en Pedagogia
Coordinadora
Coordinadora URL
Docente
Licenciado en Medicina y Cirugía
Docente
Doctor en Psicologia
Coordinador
Coord. Itinerario Investigac.