La tradición pedagógica de la Facultad entronca con la metodología que hizo de la antigua Escola de Mestres Blanquerna -actualmente integrada en la Facultad y que ha sido galardonada con el Premi Catalunya d'Educació 2009- un referente de calidad en la formación de los docentes en Catalunya, y que progresivamente se ha ido extendiendo al resto de estudios, lo cual se refleja en el alto índice de inserción de nuestros titulados. Entre sus rasgos podemos remarcar la exigencia y el rigor científico, la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, la atención personalizada y el trabajo cooperativo.
Pero lo más importante es que todo en la Facultad gira en torno al estudiante, a su formación personal y académica ("ser, saber y saber hacer"); a la consecución de valores y actitudes; a la orientación y apoyo que pueda menester a lo largo de su carrera; al interés en que los estudios sean flexibles para trazar itinerarios de formación diferenciados; al necesario conocimiento de idiomas; a la posibilidad de cursar una parte de la carrera en una universidad extranjera, etc.
La tradición pedagógica de la Facultad entronca con la metodología que hizo de la antigua Escola de Mestres Blanquerna -actualmente integrada en la Facultad y que ha sido galardonada con el Premi Catalunya d'Educació 2009- un referente de calidad en la formación de los docentes en Catalunya, y que progresivamente se ha ido extendiendo al resto de estudios, lo cual se refleja en el alto índice de inserción de nuestros titulados. Entre sus rasgos podemos remarcar la exigencia y el rigor científico, la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, la atención personalizada y el trabajo cooperativo.
Pero lo más importante es que todo en la Facultad gir...
