Si queremos apuntar a nuestros hijos a un campus o colonias en vacaciones, lo que primero debemos plantearnos es:
- ¿Queremos un campus urbano en el que pasen tan sólo unas horas al día?
Las administraciones locales pero también entidades privadas diversas (deportivas, culturales, religiosas, etc.) ofrecen la posibilidad de acoger a los niños, agrupados por franjas de edades, normalmente de lunes a viernes y en el mismo horario que el escolar, de 9h a 4.30h.
- ¿Queremos una estancia de una semana, dos o más fuera de casa?
Los Ayuntamientos, pero sobretodo las Administraciones Autonómicas, ofrecen en los periodos vacacionales estancias de una semana o más en campamentos en los que, dependiendo de la temática escogida, se desarrollan actividades diversas.
Los niños y jóvenes también se agrupan por franjas de edad. Igual que en el caso de los campus urbanos, son muchas las entidades privadas que ofrecen estos servicios.
Temática del campus:
Una vez hemos decidido qué tipo de campus o colonias queremos, el siguiente paso es pensar en la temática. Aquí la oferta se multiplica exponencialmente. Los más habituales son:
- Campus tradicional:
Se combinan las actividades lúdicas y recreativas con las pedagógicas y la enseñanza en valores.
Hay espacio para los deportes, los juegos en equipo, la danza y la música, el dibujo, etc.
- Campus deportivo:
Puede ser multideportivo, en él se desarrolla la práctica de diversos deportes.
O puede ser deportivo, que se especializa en un único deporte como fútbol, baloncesto, balonmano, etc.
- Campus de idiomas:
El más habitual es el de inglés y puede ser de iniciación o de perfeccionamiento.
En algunos se apuesta por una inmersión lingüística total.
Muchos también acogen a alumnos extranjeros con lo que el intercambio de idioma está garantizado.
- Campus especializado:
De acuerdo con los intereses del niño podemos inscribirlo en un campus musical, en un campus de danza, campus creativo, etc. Hay una infinidad de posibilidades.
¿Qué debemos tener en cuenta?
Además de la temática, debemos tener en cuenta aspectos como:
- ¿Dónde acudir?
Las Administraciones Públicas, Ayuntamientos y Comunidades Autónomas, ofrecen diferentes tipos de campus.
También los clubs y entidades deportivas, las escuelas de idiomas, las iglesias y centros parroquiales, los grupos de boy scouts de barrio e, incluso, los colegios.
- Edad:
Es importante que los campus agrupen por franjas de edad a los niños para que no se sientan desplazados y se adapten con facilidad compartiendo intereses y juegos.
- Ratios:
Es importante que la cantidad de alumnos que tiene asignado cada profesor o monitor sea la correspondiente según la normativa. Tener más alumnos de los permitidos, además de peligroso, hace que la experiencia no se aproveche al máximo.
- Profesorado:
Los profesores o monitores que atenderán a los niños y jóvenes deben tener la tiulación exigida por la normativa para realizar esta actividad.
- Contenido e instalaciones:
Antes de comenzar el campus debemos informarnos del contenido y programación concreta y que las instalaciones de las que disponen permitan realizar todas las actividades que se ofrecen.
- Discapacidades:
Apesar de que existen campamentos que acogen exclusivamente a niños y jóvenes con discapacidades, cada vez son más los campus que apuestan por la integración total.
Se dedica más personal y recursos a estos alumnos pero comparten el mismo espacio y la mayoría de actividades con el resto de niños.
Si te interesa formarte para ser monitor estos cursos te pueden interesar
