La Universitat Oberta de Catalunya, como miembro activo de la red EADTU, presentó dos conferencias en el Congreso de Educación Superior Online, Abierta y Flexible (OOF), sobre las oportunidades y los retos del aprendizaje online a la hora de facilitar el acceso y la inclusión en la educación superior y de promover la adquisición de competencias globales y sociales de los estudiantes, con el principal objetivo dar a conocer y prestigiar internacionalmente su modelo y contribuir a posicionar el aprendizaje en línea en la citada educación superior.
El acto, organizado por la European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) con la colaboración de la Universidad Abierta de Milton Keynes (OUUK), tuvo lugar los días 25, 26 y 27 de octubre en la ciudad de Milton Keynes (Reino Unido) bajo el título «Educación superior para el futuro: acelerando y fortaleciendo la innovación».
Carme Anguera, jefa de proyectos del Área de Globalización y Cooperación, expuso las «Movilidades virtuales: formación de profesionales y ciudadanos con habilidades sociales y globales», profundizando en las posibilidades que ofrecen las movilidades internacionales en la versión en línea para la ampliación de la cobertura, el acceso universitario y la adquisición de competencias globales y sociales por parte de los estudiantes.
A su vez, Guida Fullana, también jefa de proyectos del Área de Globalización y Cooperación, habló sobre las «Oportunidades y retos del uso de la educación en línea para mejorar el acceso a la educación superior para personas refugiadas», a partir de la experiencia del Programa de becas que este año ha puesto en marcha la UOC.
