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La ‘crisis’ de la arquitectura y el ‘éxito’ de los servicios sociales y la sanidad

Las instituciones académicas postobligatorias, tanto las universidades como los centros de formación profesional, han sido tradicionalmente reflejo de la situación socioeconómica del país. Aunque no siempre los estudiantes han valorado las posibilidades de inserción laboral que se les presentan tras finalizar sus estudios, lo cierto es que, cada vez más, se evalúa este aspecto a la hora de decidir qué estudiar.

Desde el año 2008 España sufre una gran crisis económica, derivada, de forma directa o indirecta, del sector inmobiliario.  Entre los años 1996 y 2007 el país vivió una de las épocas de mayor bonanza económica de su historia reciente, motivada, por una imparable especulación en este sector.

En este artículo, intentaremos demostrar como ha afectado la crisis, de manera negativa, en estudios como arquitectura e ingenierías y, por contra, cómo ha aumentado el número de estudiantes que han decidido  matricularse en una carrera sanitaria o relacionada con los servicios sociales. La crisis de la industria de la construcción y el éxito de la ayuda social.

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Jóvenes y desempleo: ¿cuánto gana un titulado universitario en España?

El desempleo y la precariedad laboral entre los jóvenes han sido y son, dos de las principales lacras sociales en el conjunto de Europa, más si cabe en España, país que suele liderar los ránkings en desempleo de menores de 30.

En los últimos años hemos atendido a una importante evolución y es que han aumentado las cifras de titulados universitarios, pero, contrariamente  a lo que pudiera pensarse, este hecho no ha venido de la mano de una mejora de la situación laboral de los jóvenes. En realidad ha sucedido lo contrario, esta cifra ha acompañado una cada vez más alta tasa de jóvenes con estudios superiores y sin empleo cualificado, o sin trabajo.

Pero, ¿qué hay de cierto en estos datos?

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