Los profesores Raquel Fernández, Matthew Johnson, Josué Llull y Eva Peñafiel, docentes del Centro Universitario Cardenal Cisneros (CUCC), han recogido en el libro “Planning for CLIL. Designing effective lessons for the bilingual classroom” una recopilación de ejemplos concretos, estrategias innovadoras y experiencias didácticas para guiar a maestros
Guía de orientación sobre estudios y tendencias de formación
