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¿Cómo formamos a los jóvenes para trabajos que todavía no existen?

Estamos viendo últimamente que los planes de formación para el empleo de las administraciones van dirigidos hacia la realización de especialidades profesionales específicas, es decir, ligados a los certificados de profesionalidad que existen, relacionados con los diferentes oficios actuales, y eso es algo que hay que seguir haciendo, pero, ¿debe sustituir esta formación a la formación transversal?, ¿es esta formación la que va a ayudar a formar a los jóvenes en oficios que todavía no existen?

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