¿Quién no ha pasado alguna vez una prueba de lectura y expresión escrita en la escuela? Aunque el contenido de estos exámenes es esencialmente verbal, las evaluaciones también ofrecen datos numéricos interesantes. Y es que, según un estudio de la American Psychological Association, las niñas obtienen mejor resultado en las pruebas de lectoescritura que los niños. Esta diferencia se hace visible a partir de cuarto de Primaria y sigue ampliándose hasta el final de la escolarización. O, como mínimo, eso dicen los resultados de las pruebas estándar que han pasado tanto niños como niñas. Para llegar a estas conclusiones los investigadores han analizado exámenes de casi tres millones y medio de estudiantes en EE.UU. a lo largo de 27 años. Finalmente, han observado que los resultados de las chicas en estas áreas competenciales son cada vez mejores en comparación a los de sus compañeros a medida que pasan los años, especialmente en la escritura.
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