Curso: Capacitación Técnico Profesional III Finalidad:En
esta acción formativa contribuye a la consecución de los siguientes
objetivos de "carácter general" de este plan de formación:
-
Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una
mayor empleabilidad, bien facilitando su promoción o el cambio de
actividad u ocupación.
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Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la
adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el puesto
de trabajo y facilitar su estabilidad en el empleo.
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Atender las necesidades de los trabajadores y trabajadoras con menos
recursos de cualificación y mayores de 45 años.
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Favorecer la incorporación y estabilidad en el empleo de jóvenes
menores de 25 años.
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Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la
adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el puesto
de trabajo y facilitar su estabilidad en el empleo.
Son objetivos específicos de la acción, que el participante sea capaz
de:
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Dominar los conocimientos y habilidades que son necesarios para
facilitar el acceso a la formación reglada de nivel superior.
Contenido:Según la facultad a la que
quieran acceder deberán contemplarse contenidos de entre las materias
siguientes: Técnicas de estudio
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Materias comunes para todas las opciones
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Lingüística.
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Comentarios de texto.
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Desarrollo de temas de actualidad
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Legua extranjera:
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Asignaturas especificas a las distintas carreras
Parte PrácticaLa mayoría de los contenidos de las
acciones tendrán una orientación practica hacia la preparación de las
pruebas de acceso a la universidad, estableciéndose un porcentaje de
trabajo de simulación de las pruebas de acceso y de trabajos prácticos de
afianzamiento de los conceptos del 25% aproximadamente de las horas
presenciales, tanto tutorías como horas de impartición. Todo ello en
función de las necesidades de los participantes y del desarrollo del curso.
En
general, la distribución de los tiempos por módulos y unidades didácticas
es la que se detalla, no obstante debe tenerse en cuenta la posibilidad de
alguna variación en función de la estimación que los formadores realicen
atendiendo al perfil de los alumnos de cada grupo, con el fin de mejorar
su adquisición e integración de conocimientos, adaptándose a los ritmos
requeridos y siempre cumpliendo los objetivos del curso así como la total
impartición de los contenidos.
Todas las actividades
prácticas que se realizan en la Acción se establecen dentro de unos
mínimos que dan cobertura a las horas prácticas determinadas en la
estructura metodológica, que permiten una flexibilidad al formador en
función del perfil del alumnado y de la evolución del mismo. También se
cuenta con ejercicios de apoyo, que puedan servir de mejoras de los
conocimientos didácticos de cada alumno y que pueden desarrollarse, a
voluntad individual.
El Curso que comienza desde unos niveles
elementales, se va desarrollando paulatinamente hasta alcanzar las más
altas exigencias requeridas por las pruebas.
