Centro Adin

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Sobre el centro

El centro Adín apuesta por una formación específica en la atención al desarrollo integral del niño. Desarrollan formación específica para profesionales dentro del área de desarrollo desde un punto de vista de la fisioterapia, estimulación, logopedia, psicomotricidad, tratamientos en respiración, fisioterapia o hidroterapia.

La formación está basada en un enfoque práctico, participativo. Los profesionales y estudiantes aprenden nuevas herramientas que pueden usar en la intervención de los pequeños. La metodología es completamente humanística, se fija en el desarrollo global del niño y trata de favorecer en el desarrollo.

El centro de formación se encuentra Getafe, dando servicio a toda la comunidad. El equipo de profesionales de Adín están especializados en el acompañamiento en la maternidad, crianza y desarrollo del niño, e integrándolo dentro del entorno.

excelente 9,8/10
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Cursos destacados

Centro Adin
9 opiniones
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Curso práctico donde profundizar en la infancia.

...toma una especial importancia. Profundizaremos en diferentes herramientas para poder acompañarlas. El Masaje Infantil nos proporciona una forma de “hacer” única... Aprende sobre: Enfoque holístico en Atención Temprana, Curso de atención temprana, Masaje infantil... Ver más

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  • Madrid
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  • 1 Semestre (60 horas lectivas)
  • 28 de enero de 2017
  • Prácticas en empresa
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CURSO PREMIUM

Precio Emagister

600 € 510 
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MASAJE INFANTIL Centro Adin
Porque el tacto es el primer lenguajeimer lenguaje

...Facilitar el sueño del bebé. - Favorecer la comunicación familiar. - Aliviar el malestar de cólicos y gases. - Adquirir confianza y seguridad... Aprende sobre: Crianza Consciente, Masaje infantil... Ver más

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  • Nivel básico
  • Getafe
  • 5 Días (2 horas lectivas)
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95 
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Preparando el encuentro de una forma especial.

...vivir un momento tan espacial como en embarazo, el parto y el nacimiento con Amor. A familias que esperan un bebé. A lo largo del taller desde coloquios... Aprende sobre: Preparación al parto... Ver más

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  • Nivel básico
  • Getafe
  • 6 Días (12 horas lectivas)
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180 
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Abordaje desde la PRACTICA

...Ha profesionales de la educación y de la salud, que trabajen con niñ@s. Estudiantes y personas interesadas en saber sobre integración sensorial en atención temprana... Aprende sobre: Evaluación y Tratamiento. Prácticas... Ver más

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  • Getafe
  • 1 Día (4 horas lectivas)
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40 
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Curso práctico donde profundizar en la infancia.

...aportando seguridad profesional y práctica... Aprende sobre: Desarrollo Integral y Global, Masaje infantil, Trabajo con la familia... Ver más

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...DE ABORDAJE CON CASOS PRÁCTICOS CONSTANTES. MÓDULO 4: PSICOMOTRICIDAD - INTEGRACIÓN SENSORIAL. - ARTETERAPIA Ofrecer una comprensión profunda del proceso madurativo... Aprende sobre: Integración sensorial, Psicoterapia Sistémica, Terapias alternativas... Ver más

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Opiniones (11)

ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

N

01/01/2016
Lo mejor Mucha calidad humana y profesionalidad.

A mejorar Los tiempos de descanso algunas veces se alargaban y no nos daba tiempo a ver todo el temario (lo bueno es que después nos enviaban mucha información para complementar).

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

E

01/01/2016
Lo mejor El desarrollo del curso ha sido una gran experiencia personal y profesional, he tenido la posibilidad de conocer a grandes profesionales y compartir ideas, experiencias y conocimientos. La visión humanista y el trato respetuoso y coherente es el sello que marca a este centro, integra en sus seminarios aspectos que engloban el desarrollo integral del niño, combinando teoría y práctica. Sin duda, una formación rica y aconsejable.

A mejorar No hay nada que destacar en este sentido.

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

M

01/01/2014
Lo mejor Toda la parte práctica, presente en cada módulo, muy enriquecedora por el punto de vista con el que desde Adin abordan los tratamientos, saben lo que hacen. Ha sido muy fácil asentar los conocimientos transmitidos desde la teoría y cambiar ciertas ideas preconcebidas: vídeos, dinámicas, casos prácticos...

A mejorar Que se hace corto; quizá por lo interesante, dinámico y humano...

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

A

01/01/2013
Lo mejor La formación de Atención Temprana en Centro Adín supuso para mí un antes y un después tanto a nivel personal como profesional. Te ayuda a ver cada caso de forma individual, a tomar conciencia de la importancia de mirar desde la perspectiva del niño, desde el respeto y el amor a él. Los temas son tratados desde la parte teórica con gran rigurosidad y desde la parte práctica con grandes posibilidades de aprender de forma vivencial, pues en cada sesión la metodología es absolutamente práctica y activa, tocando aspectos emocionales que te permiten interiorizar cada concepto de forma significativa. La parte de las prácticas es muy buena, desde el minuto uno cuentas con apoyo y confianza para trabajar y conocer el trabajo en atención temprana desde la realidad de cada niño y su familia. En resumen es una formación 10, práctica, emocional y totalmente recomendable.

A mejorar Nada, el enfoque es absolutamente práctico y a nivel teórico abarcas todos los aspectos del desarrollo global e integral del niño.

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

M

16/01/2012
Lo mejor Cercanía y una gran posibilidad para establecer contacto con otros profesionales. Me aportó ideas clave acerca de la infancia que me han ayudado a intervenir de forma respetuosa.

A mejorar Todo perfecto.

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

A

01/01/2012
Lo mejor Lo mejor fue poder ver a los niños y su desarrollo de otra manera, comprendiendo ese desarrollo para poder acompañarlo. En Atención Temprana se debería trabajar más de esta manera. He aprendido a trabajar en Atención Temprana.

A mejorar No creo que cambiara nada

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

M

01/01/2012
Lo mejor Una gran oportunidad de crecimiento profesional y personal. El grupo reducido fue muy cómodo y me ayudó a solventar todas mis dudas. Las prácticas con el equipo del centro fueron muy constructivas. Aprendí diferentes herramientas prácticas para intervenir con los más pequeños, y sobre todo el tomar conciencia desde un punto de vista respetuoso de la infancia.

A mejorar Se generan dudas y cuestiones a lo largo del curso que te hacen tener inquietudes por otros temas, por lo que me hubiera gustado que fuera más amplio.

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

M

01/01/2012
Lo mejor Un curso muy completo como toma de contacto con la atención temprana en cualquier campo desde un punto de vista respetuoso con la familia y el niño. Éramos poquitos en el grupo por lo que las profesoras son muy accesibles y no te quedas con ninguna duda. Además el compartir las clases con otros profesionales te da una visión global. El centro está bien equipado y el curso es muy práctico.

A mejorar Me hubiera gustado ver un poquito más de psicomotricidad, aunque es un campo en el que hay mucha bibliografía y cursos específicos por lo que tampoco supone un problema.

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ATENCIÓN TEMPRANA ENFOQUE INTEGRAL

A

14/12/2011
Lo mejor A lo largo de todos lo módulos incorporé numerosos conocimientos prácticos. Además al ser un grupo muy reducido en todo momento hay un ambiente participativo. Una visión práctica de la atención temprana desde un enfoque novedoso.

A mejorar No encontré nada en lo que pudiera mejorar.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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La Práctica en Atención Temprana

M

17/01/2012
Lo mejor Cercanía y una gran posibilidad para establecer contacto con otros profesionales. Me aportó ideas clave acerca de la infancia que me han ayudado a intervenir de forma respetuosa

¿Recomendarías este curso? Sí.
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La Práctica en Atención Temprana

A

14/01/2012
Lo mejor A lo largo de todos lo módulos incorporé numerosos conocimientos prácticos. Además al ser un grupo muy reducido en todo momento hay un ambiente participativo. Una visión práctica de la atención temprana desde un enfoque novedoso.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

Profesores

ANA PÉREZ RIVAS
ANA PÉREZ RIVAS
TERAPEUTA OCUPACIONAL Y COORDINADORA DE FORMACIÓN

Como TERAPEUTA OCUPACIONAL y después de su experiencia en Atención Temprana, Ana nos aporta sus conocimientos en el área de la infancia. EXPERTA EN ATENCIÓN TEMPRANA, INTEGRACIÓN SENSORIAL Y ESPECIALISTA EN NEUROCONTROL MOTOR.

BEATRIZ MATESANZ
BEATRIZ MATESANZ
TERAPEUTA OCUPACIONAL

Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Diplomada en Educación Infantil y Terapia Ocupacional. Master en Patología Neurológica. Tutora del Concepto Bobath infantil. Certificación completa en Integración Sensorial por la Southern California University. En la actualidad compagina la docencia con el tratamiento de niños con alteraciones sensorio-motoras de origen central y disfunción del procesamiento sensorial.

EDITH LORENZO
EDITH LORENZO
TERAPEUTA OCUPACIONAL

ESTHER SANTIAGO HERNÁNDEZ
ESTHER SANTIAGO HERNÁNDEZ
PSICOLOGA

PSICOLOGA, MUSICOTERAPEUTA Y MAMÁ

MARIA AMAYA ALBARDIA
MARIA AMAYA ALBARDIA
PEDAGOGA

PEDAGOGA, PSICOMOTRICISTA Y EXPERTA EN ATENCIÓN TEMPRANA Y LOGOPEDIA.

PAULA CHANG GALFIONE
PAULA CHANG GALFIONE
FISIOTERAPEUTA

FISIOTERAPEUTA BOBATH, PSICOMOTRICISTA, EXPERTA EN ATENCIÓN TEMPRANA, FISIOTERAPEUTA RESPIRATORIA.

Historia

A lo largo de nuestra carrera profesional hemos ido generando una metodología propia que se basa fundamentalmente en el trabajo con la familia y con el niño desde una perspectiva global y respetuosa.

Ello nos llevo a crear nuestro propio proyecto, para poder hacer realidad nuestras ilusiones profesionales y al mismo tiempo poder compartirlas con todos los profesionales que trabajan con la infancia.

Ventajas de estudiar aquí

Se comparte en un espacio único y acogedor, ya que las plazas son reducidas un feedback en el que el alumno forma parte activa de los módulos generando e incorporando los conocimientos que se van ofreciendo.

Al mismo tiempo podrás disfrutar de prácticas en el centro e incorporarte en la bolsa de empleo al introducir una metodología acorde con nuestro centro y os centros colaboradores.

Temáticas en las que se especializa

ATENCIÓN TEMPRANA, TRATAMIENTOS INFANTO-JUVENILES, MATERNIDAD Y CRIANZA, PSICOMOTRICIDAD, ESTIMULACIÓN, FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA, CONCEPTO BOBATH, LOGOPEDIA Y ATENCIÓN A LAS FAMILIAS.