Características:
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Organiza: Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació
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Horario: X, V, S, X, V de 16.00 a 21.00, S de 9.00 a 14.00 h.
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Preinscripción: Hasta el 27/09/08.
Dirección : Ana Miranda Casas
Catedrático de
Universidad, Departament de Psicologia Evolutiva i de l'EducacióProgramaEvaluación
y Tratamiento de las dificultades del lenguaje1. El desarrollo
del lenguaje
1.2.Categorías de las formas habladas.
1.3.Características
del lenguaje materno.
1.4.Protocolos de análisis. Formatos
comunicativos.
1.5.Estilos de aprendizaje.
1.6.Relaciones entre el
desarrollo cognitivo y el lenguaje.
1.7.Organización fonológica del
castellano.
1.8.Estrategias fonológicas (errores). Porcentajes de
errores relacionados con la edad. Prácticas de errores fonológicos.
1.9.Desarrollo
semántico y morfosintáctico.
1.10.Protocolos de análisis.
1.11.Modelo
de screening.
1.12.Evaluación pragmática.
1.13.Protocolos
de análisis.
2. Trastornos del lenguaje
2.1
Introducción a la intervención en los trastornos del lenguaje.
2.2
Clasificación. Trastornos específicos, asociados a enfermedades y
malformaciones y trastornos no específicos.
2.3 El retraso simple
del lenguaje.
2.4 La disfasia.
2.5 La afasia en el niño.
2.6
Prevención de los trastornos del lenguaje.
2.7 La evaluación del
lenguaje.
2.8 El modelo de intervención en 3 niveles (Monfort y Juárez).
2.9
Recursos didácticos.
2.10 La intervención a través de las familias
y educadores en niños con dificultades de adquisición del lenguaje.
Profesorado
José Francisco Cervera Mérida
Escuela
Universitaria de Magisterio. EDETANIA / Profesor Titular de Universidad Desamparados
Ygual Fernández
/
Inmaculada Baixauli Fortea
Logopeda
/ Licenciado en Filología Hispánica