Certificado de Mediación en Contextos Formales y no Formales. 1ª edición

Universidad de Valencia/Fundación Universidad-Empresa Adeit

250 
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Información importante

  • Postgrado
  • Semipresencial
  • Valencia
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

La mediación como método para resolver conflictos o incluso para conseguir resultados y objetivos en cualquier índole que se preste a ello es un factor importante en la sociedad actual. Y con este certificado podrás aprender las herramientas necesarias para aplicarlas en la escuela y en otros ámbitos.

Emagister.com ha incorporado este "postgrado" sobre la mediación en contextos formales y no formales en su catálogo de formaciones sobre la intervención socioeducativa para resolver conflictos gracias a la Universidad de Valencia/fundación universidad-empresa Adeit.

La enseñanza se hará de forma semi-presencial a partir del próximo mes de noviembre en el que se impartirán clases presenciales los viernes de 16:30h. a 20:30h. y los sábados de 9:30 a 14:00h. Además, se podrá seguir la parte teórica desde casa con el acceso a un campus virtual y está valorado en 6,75 créditos ECTS.

Se trabajará en esta formación la mediación como herramienta educativa, la mediación en el ámbito escolar, la intervención comunitaria, el proceso de mediación y las habilidades sociales y técnicas de comunicación.

¿Te interesa este postgrado? Si es así no lo dudes más y pulsa el botón de "pide información" que encontrarás en esta página de emagister.com para ponerte en contacto con el centro.

Información importante

Requisitos: Diplomados en Educación Social, Magisterio, Licenciados en Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía y otras licenciaturas. Profesionales sin estudios universitarios que trabajen en proyectos educativos comunitarios.

Certificado de asistencia otorgado por Universidad de Valencia/Fundación Universidad-Empresa Adeit

Créditos: 7

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A elegir
Valencia
Plaza Virgen de la Paz, 3., 46001, Valencia, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Mediación social
Mediación
Mediación como herramienta educativa
Mediación en el ámbito escolar
Intervención comunitaria
Proceso de Mediación
Habilidades sociales
Técnicas de comunicación
Conflicto
Mediación como herramienta socioeducativa
Fases de un proceso de mediación mediar mediando
Marco legislativo para la mediación
Escuela como espacio de mediación
Convivir en la escuela
La mediación escolar en en las teorías educativas actuales
Modelos de mediación escolar y su impacto en el centro
Intervención socioeducativa en el contexto de los conflictos y transformaciones sociales
Análisis del esquema de comunicación
Tipología de la comunicación
Técnicas de comunicación verbal y no verbal
Procesos de negociación
Ejercicios para favorecer el consenso

Temario

Contenidos:

LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA EDUCTIVA

  • 1.1 La mediación. Origen, concepto, sectores y tipos de mediación.
  • 1.2 El conflicto
  • 1.3 La mediación como herramienta socioeducativa
  • 1.4 Las fases de un proceso de mediación "mediar mediando"
  • 1.5 Marco legislativo para la mediación

LA MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR

  • 2.1 La escuela como espacio de mediación
  • 2.2 Convivir en la escuela
  • 2.3 La mediación escolar en en las teorías educativas actuales
  • 2.4 Modelos de mediación escolar y su impacto en el centro

INTERVENCIÓN COMUNITARIA Y PROCESO DE MEDIACIÓN

  • 3.1 La intervención socioeducativa en el contexto de los conflictos y transformaciones sociales

HABILIDADES SOCIALES Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

  • 4.1 Análisis del esquema de comunicación.
  • 4.2 Tipología de la comunicación, componentes del esquema y roles.
  • 4.3Técnicas de comunicación verbal y no verbal. Los procesos de negociación.
  • 4.4 Ejercicios para favorecer el consenso.
  • 4.5 Diálogo y escucha activa.

Información adicional

ADEIT trabaja para aproximar la Universitat de València a su entorno socioeconómico.
La Fundación Universidad-Empresa de la Universitat de València es una organización, con personalidad jurídica propia, promovida por el Consell Social de la Universitat de València en 1989, cuyo objetivo es, por un lado, que la sociedad aproveche las capacidades de la Universidad y, por otro, servir de cauce para trasmitir a la Universidad las necesidades e inquietudes de la sociedad en general y las de los sectores productivos en particular. Para ello, ADEIT fomenta el desarrollo de actividades conjuntas en todos aquellos campos que favorezcan el intercambio de conocimientos y que, como consecuencia, impulsen el desarrollo y progreso económico.

Los principales ejes de actuación son los siguientes:
* Formación, especialización y reciclaje de universitarios y profesionales.
* Prácticas de estudiantes universitarios en entidades y empresas de la Comunitat Valenciana y en las de otros países de la Unión Europea.
* Asesoramiento para la búsqueda de empleo o la creación de empresas.
* Difusión de la cultura emprendedora.
* Apoyo a la innovación y a la transferencia de tecnología y conocimiento.
* Gestión y participación en proyectos europeos.

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