Coaching y Mentoring

LCI formación
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Curso gratis
subvencionado por el Estado
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Información importante

  • Subvencionado a trabajadores
  • Nivel básico
  • Online
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

¿Te gustaría desarrollar tu potencial y ser capaz de alcanzar las metas que te propongas? Si quieres formar parte de un proceso de Coaching y de Mentoring para obtener mayores satisfacciones tanto en tu vida personal como laboral, emagister.com ha añadido a su amplia oferta formativa este curso de Coaching y Mentoring de LCI Formación, un curso completamente subvencionado para trabajadores.La formación se imparte mediante el método online y tiene una duración flexible, por lo que podrás compaginar los estudios con tu vida sin ningún tipo de problema. Con este curso aprenderás sobre diferentes conceptos relacionados con el Coaching y el Mentoring, como las ventajas del Coaching y el Mentoring frente a otro tipo de entrenamiento, la escucha activa, el Coach y la empatía, las formas de establecer confianza e intimidad con el cliente, cómo aumentar la autoconciencia, cómo desarrollar y potenciar habilidades y técnicas, cómo desafiar las creencias y las actitudes limitantes, etcétera.Si sientes interés por estos estudios y deseas obtener más información, no dudes en preguntar a emagister.com para que te la facilite.

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Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

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¿Qué aprendes en este curso?

Mentoring
Coaching
Coaching
Coaching Ejecutivo
Diferencias entre coaching y mentoring y con otros conceptos relacionados
Coach entrenador
Coach terapeuta
Coach consultor
Ventajas del Coaching y el Mentoring frente a otro tipo de entrenamiento
Escucha activa
El Coach y la empatía
Establecer confianza e intimidad con el cliente
Comunicación directa
Aumentar la autoconciencia
Desarrollar y potenciar habilidades y técnicas
Desafiar las creencias y las actitudes limitantes
Test psicométricos
Pruebas de conocimiento o de capacidad
Inteligencia emocional
Ética profesional y código deontológico en Coaching
Competencias básicas para obtener la acreditación de la ICF

Profesores

Carlos Ibiza
Carlos Ibiza
Ponente

‣Carles Ibiza Griffiths: Ingeniero Industrial (Universidad Politécnica de Valencia), Master en Ingeniería Medioambiental (University of Alberta, Canadá) y fundador de SOLTECNER.

Temario

ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Origen del coaching

1.2. Coaching ejecutivo

1.3. Definición de los conceptos de Coaching y Mentoring

1.3.1. Coaching

1.3.2. Mentoring

1.4. Diferencias entre coaching y mentoring y con otros conceptos relacionados

1.4.1. Diferencias entre coaching y mentoring

1.4.2. Coach o entrenador

1.4.3. Coach o terapeuta

1.4.4. Coach o consultor

1.4.5. Otros conceptos relacionados

1.5. Ventajas del Coaching y el Mentoring frente a otro tipo de entrenamiento

2. EL PROCESO DE COACHING

2.1. Porqué iniciar un proceso de coaching

2.2. El proceso de coaching. Sesiones básicas

2.2.1. Contrato entre dos partes

2.2.2. Elección de los directivos

2.2.3. Primeras entrevistas y cuestionarios

2.2.4. Diagnóstico, evaluación de competencias

2.2.5. Contraste y fijación de objetivos

2.2.6. Seguimiento del proceso

3. TIPOS DE COACHING

3.1. Clasificaciones

3.1.1. Según su ámbito de aplicación

3.1.2. Según la modalidad de las sesiones

3.1.3. Según la metodología aplicada

3.2. El e-coaching

3.2.1. Características

3.2.2. Ventajas

3.2.3. Proceso de coaching online

4. COMPETENCIAS DEL COACH

4.1. El coach y la empatía

4.2. Competencias básicas del Coach

4.2.1. Establecer confianza e intimidad con el cliente

4.2.2. Presencia del coaching

4.2.3. Escucha activa

4.2.4. Preguntas poderosas

4.2.5. Comunicación directa

4.2.6. Crear conciencia

4.2.7. Diseñar las acciones

4.2.8. Planificar y definir los objetivos

4.2.9. Gestionar el progreso y la responsabilidad

4.3. Evaluación de competencias

5. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5.1. Herramientas

5.1.1. Introducción

5.1.2. Evaluar necesidades

5.1.3. Conocer al coachee

5.1.4. Aumentar la autoconciencia

5.1.5. Aumentar el abanico de opciones

5.1.6. Desarrollar y potenciar habilidades y técnicas

5.1.7. Desafiar las creencias y actitudes limitantes

5.2. Las preguntas

5.3. Pruebas de conocimiento o de capacidad

5.4. Test psicométricos

5.5. Feeback 360º

5.6. Inteligencia emocional

6. ACREDITACIÓN DEL COACHING

6.1. Introducción

6.2. Cómo se acredita un Coach

6.3. Competencias básicas para obtener la acreditación de la ICF

6.4. Ética profesional y código deontológico

6.5. Otros ejemplos de acreditaciones, nacionales e internacionales

6.5.1. Organizaciones españolas

6.5.2. Organizaciones latinoamericanas

7. ORIENTACIÓN PROFESIONAL O MENTORING

7.1. Definición de mentoring

7.2. Tipos de mentoring

7.3. El proceso de mentoring

7.4. El mentee

7.5. El mentor


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