Descripción del centro
El Colegio de las Américas es un programa de la OUI que tiene como objetivo general fomentar la cooperación entre las universidades del continente americano a través de la creación de redes interamericanas de formación e investigación, con el fin de apoyar la integración y el desarrollo de las sociedades nacionales, de acuerdo con los principios de equidad, calidad, pertinencia y eficiencia aceptados por los países de las Américas.
De manera más específica, el COLAM procura:
a) Contribuir a la creación o al mejoramiento de programas de estudio de interés hemisférico mediante la creación de redes
b) Facilitar la investigación sobre la integración cultural
c) Favorecer la comprensión intercultural
d) Promover la democracia como forma de vida
e) Apoyar la cooperación entre las universidades y la sociedad civil
f) Colaborar en la modernización de las administraciones públicas.
Breve Historia del centro
Desde su fundación, la Organización Universitaria Interamericana tuvo el deseo de agregar al Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU), que centraba sus actividades en directivos y gestionarios universitarios, un organismo que se dedicara a la promoción de actividades académicas interamericanas en beneficio de profesores-investigadores y estudiantes.
Debido a los desafíos cada vez mayores, los miembros de la OUI aprobaron en 1995, el principio de la creación de un organismo semejante llamado el Colegio de las Américas (COLAM).
En el transcurso de los dos años siguientes, un estudio de factibilidad de este tercer proyecto fue realizado gracias a una subvención de 250.000 $CAD de la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (ACDI) y a las contribuciones de los gobiernos de Chile, México, Brasil y Québec.
Entre 1998 y 2002, los miembros de la OUI contribuyeron de manera voluntaria cerca de 482.000 $CAD al Fondo de Desarrollo del COLAM.
Centro especializado en
Las Redes Interamericanas de Formación (RIF) del COLAM son consorcios universitarios que ofrecen conjuntamente programas académicos que privilegian una perspectiva interamericana, interdisciplinara e intercultural sobre temas de interés continental. Las actividades académicas están dirigidas a docentes e investigadores universitarios, estudiantes de postgrado, profesionales del sector público y privado, y a la sociedad civil, privilegiando el uso de las TIC.
De manera más específica, buscan estimular tanto la movilidad docente y estudiantil como el uso intensivo de las TICs. Los modelos de cooperación de las RIFs son múltiples y variados.
Las RIFs del COLAM son:
REDET – Determinantes sociales de la salud
RIF-GAE – Gestión Ambiental y Ecoturística
RIF-MD – Mujeres y Desarrollo
RIF-ET – Educación y Telemática
RIF-FOEI – Formación de Formadores en Educación Indígena
RICBLU – Conectividad de Bibliotecas Universitarias
RIF-GE – Gobierno Electrónico
RIFOMA – Formación de Maestros
Profesorado
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Marcela Tovar
candidata Ph.D,
Universidad Pedagógica Nacional, México
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Margarita Lisowska
Directora
Biblioteca
Universidad del Rosario, Colombia
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Jesús Lau
Director
Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información
Universidad Veracruzana, México
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José Luis Tesoro
coordinador académico
Red Interamericana de Formación en Gobierno Electrónico (RIF-GE)
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Carmen Colazo
Directora
Diplomatura de Desarrollo Humano con Perspectiva de Género y Derechos Humanos, Universidad Nacional de Córdoba
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Bolsa de empleo
