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UNINPSI. Unidad Psicología.Universidad Pontificia Comillas.

Cómo Cambiar Creencias Destructivas: Técnicas Integradoras en Psicoterapia Cognitiva


UNINPSI. Unidad Psicología.Universidad Pontificia Comillas. (España)

Curso - Presencial

Lugar

Madrid

Duración

14 Horas

Dirigido a

Profesionales de la Psicología, Trabajadores Sociales y Psicopedagogos. Residentes en España ( Madrid )

140€ IVA inc.

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Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Dirigido a Profesionales de la Psicología, Trabajadores Sociales y Psicopedagogos.
Requisitos
Residentes en España ( Madrid )
Precio 140€ IVA inc.
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Temario

Cómo Cambiar Creencias Destructivas: Técnicas Integradoras en Psicoterapia Cognitiva

Introducción.

Las creencias destructivas forman una parte central en la mayoría de los trastornos. La Psicoterapia Cognitiva cuenta con herramientas concretas y específicas para producir cambios fundamentales en esquemas, creencias y distorsiones. Mediante una integración teórica coherente, añadimos a las herramientas cognitivas nuevas técnicas que favorecen el cambio de creencias desde la emoción y desde la conducta. La combinación de estos abordajes enriquece la psicoterapia y potencia su eficacia.
En este curso se abordan las técnicas específicas y prácticas para realizar cambios intensos, rápidos y duraderos, con la intención de dotar al participante de herramientas y estrategias concretas, variadas y flexibles para poder llevar a cabo con éxito el cambio de creencias.

Los objetivos son los siguientes:

-Dotar al participante de un conocimiento específico y práctico sobre las técnicas de diferentes autores para realizar el cambio de creencias.
-Fomentar una visión integradora de las diferentes vertientes de la psicología cognitiva para realizar una intervención más flexible.
-Explorar la aplicación de las diversas técnicas en función de los contenidos cognitivos y de las circunstancias del paciente.
-Dotar al participante de amplio material de consulta (más de 100 páginas) con descripciones detalladas de todas las técnicas, ejemplos y detalles de la intervención con los diferentes esquemas, creencias y distorsiones.

Contenidos:

Introducción.

Por qué integrar.

Dónde intervenir: Cognición, Emoción y patrones.

Una base firme: Estableciendo Alianza Terapéutica.

  • Introducción.
  • Actitudes fundamentales.
  • Acompasamiento.
  • Motivación.
  • Creencias del terapeuta.

Qué cambiar: Descubriendo las creencias presentes.

Cómo cambiar: Técnicas orientadas al proceso.

  • Teoría del cambio.
  • Técnicas para el cambio por insight cognitivo.
  • Técnicas para el cambio por insight emocional.
  • Entrenamiento en habilidades.

Cómo cambiar: Técnicas orientadas al proceso.

  • Técnicas para esquemas.
  • Técnicas para creencias irracionales.
  • Técnicas para distorsiones cognitivas.

Metodología:

La metodología incluirá exposición, prácticas con role-playing, y material impreso para los asistentes.

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Sobre UNINPSI. Unidad Psicología.Universidad Pontificia Comillas.

Descripción del centro
UNINPSI. Unidad de Intervención Psicosocial, es el Centro de Psicología para intervención, investigación y prácticas de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

Áreas de la Unidad:
1. Intervención Clínica.
2. Intervención en Psicología Educativa.
3. Atención a Familias.
4.Sensibilización Social.
5. Formación.
7. Prácticas e Investigación.

¿Quién puede acudir a UNINPSI?
Cualquier persona, pareja o familia que crea que puede verse ayudada por los especialistas que trabajan en la Unidad.
Ventajas de estudiar en UNINPSI. Unidad Psicología.Universidad Pontificia Comillas.
Centro de la Universidad Pontificia Comillas. Madrid, con larga experiencia en Formación
Centro especializado en
PSICOLOGIA: Intervención Clínica: Evaluaciones, Psicodiagnóstico y Peritajes. Psicoterapia individual. Psicoterapia de Grupo. Intervención en Psicología Educativa. Atención a Familias. Orientación y Atención a la vida religiosa. Sensibilización Social. Formación. Prácticas e Investigación. Crecimiento Personal.

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