Diseña planes de formación específicos adaptados

Cómo diseñar, gestionar y tutorizar cursos en e-Learning

RTM. Calidad y Formación

450 
+ IVA
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Información importante

  • Subvencionado a trabajadores
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 60 horas de estudio
  • Duración:
    1 Mes
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

El curso Cómo diseñar, gestionar y tutorizar cursos en e-Learning, del centro RTM. Calidad y Formación, se ha añadido al catálogo formativo de emagister.com.

El curso te va a permitir profundizar en las claves del e-learning, en el diseño de programas formativos basados en las nuevas tecnologías, en su desarrollo y en la implementación para llevarlos a cabo con calidad formativa y garantía de éxito. La formación tiene como objetivo que aprendas a diseñar planes de formación específicos adaptados a la metodología online. Asimismo, aprenderás a diseñar, administrar y gestionar proyectos de formación online. También, adquirirás los conocimientos necesarios para el desarrollo de recursos y contenidos formativos e-learning. Asimismo, te enseñarán a administrar y gestionar los usuarios y cursos de plataformas e-learning. Por último, conocerás las peculiaridades de la dinamización y tutorización de cursos y alumnado, en entornos de aprendizaje online.

La formación está dirigida a profesionales implicados en procesos formativos que tengan especial interés o necesidad en gestionar acciones de formación e-learning. Asimismo, que quieran diseñar e implementar contenidos y cursos online, aprender a tutorizar comunidades de aprendizaje online, así como asesorar y orientar en proyectos de implementación e-learning.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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A elegir
Online

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¿Qué aprendes en este curso?

Formacion
Educación
Formacion de formadores
e-learning
La formación online
Una nueva modalidad formativa
Beneficios y limitaciones de la formación online
Modalidades elearning
Control y gestión del proyecto elearning
Planificar el diseño de la acción formativa elearning
El equipo de profesionales implicados: roles y tareas
Los activadores del aprendizaje: características de nuestros destinatarios
El enfoque pedagógico
Estratégicas didácticas y metodologías a seguir
Definición de contenidos: creación y adaptación
Establecer criterios de evaluación y consecución de objetivos
La producción e implementación elearning
La guía de estilo a seguir
Diseño conceptual y propuesta estructural de contenidos
Desarrollo de contenidos y recursos didácticos
Maquetación de contenidos: herramientas de autor
Desarrollo de elementos multimediales
Las herramientas de comunicación
Nuevas tecnologías y tendencias emergentes aplicables en elearning

Profesores

Alicia Nevado Mateo
Alicia Nevado Mateo
Formador

Licenciada en Pedagogía. Más de 10 años de experiencia en la coordinación y desarrollo de acciones formativas tanto en empresa privada cómo en el sector público. Especialista en la producción y edición de contenidos didácticos formativos así como en la gestión y dinamización de entornos virtuales de aprendizaje. Consultora y formadora de colectivos profesionales incentivando las competencias y aptitudes requeridas según las necesidades de cada organización.

Temario

Contenidos 1

• La formación online, una nueva modalidad formativa

• Beneficios y limitaciones de la formación online

• Modalidades elearning

• Control y gestión del proyecto elearning

• Planificar el diseño de la acción formativa elearning

• El equipo de profesionales implicados: roles y tareas

• Los activadores del aprendizaje: características de nuestros destinatarios

• El enfoque pedagógico, estratégicas didácticas y metodologías a seguir

• Definición de contenidos: creación y adaptación

• Establecer criterios de evaluación y consecución de objetivos

Contenidos 2

• La producción e implementación elearning

• La guía de estilo a seguir

• Diseño conceptual y propuesta estructural de contenidos

• Desarrollo de contenidos y recursos didácticos

• Maquetación de contenidos: herramientas de autor

• Desarrollo de elementos multimediales

• Las herramientas de comunicación

• Nuevas tecnologías y tendencias emergentes aplicables en elearning

• Evaluación, testeo y corrección

• Implementación en la plataforma de aprendizaje online.

Contenidos 3

• Tareas administrativas o de secretaría virtual:

• Gestión de usuarios: perfiles, roles, matriculaciones, altas y bajas

• Gestión de aulas-salas virtuales, cursos y grupos

• Gestión de contenidos y recursos

• Supervisión del tutor

• Contacto y soporte

• Propiedad intelectual

• Criterios, indicadores y estándares de calidad Contenidos 4

Contenidos 4

• La figura clave del tutor virtual:

• Una nueva oportunidad profesional

• Habilidades y conocimientos necesarios

• Funciones, roles y tareas

• Dinamización del entorno de aprendizaje

• Seguimiento de la acción tutorial

• Evaluación del aprendizaje

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