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Inglés con 1000 palabras

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Inglés con 1000 palabras

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¿Qué aprenderás con el Curso El Inglés en Mil Palabras Express?

Lección 1. El Alfabeto y las Vocales:Pronunciación correcta. La oración. Formulación y comprensión. Lospronombres personales. La palabra “the”: Significado y aplicaciones. ElVerbo. Terminaciones dependientes de la persona. Reglas y aplicaciones.
Lección 2. El Plural. Su formación yexcepciones. Los adjetivos posesivos. Los artículos indefinidosfrecuentes: Casos singular y plural. Los artículos definidos:Significado y aplicaciones, casos singular y plural. El Verbo “To Be”.Importancia, significado y aplicaciones.
Lección 3. Las oraciones interrogativas entiempo presente. El uso de “Do” y “Does”. Las palabras esenciales paraformular oraciones interrogativas
Lección 4. El verbo “tohave”. Significado y aplicaciones.Los números cardinales. Formación de cantidades. Los números ordinales.Laformación de fechas. La formación de oraciones para indicar la hora,afirmativas e interrogativas.
Lección 5. El tiempopasado simple. Formación dela terminación de los verbos según su naturaleza. El caso interrogativoentiempo pasado. El uso de la palabra “Did”. El caso negativo en tiempopasado.El uso de la palabra “Not”. Las contracciones. Aplicaciones.
Lección 6. Eltiempo futuro. El uso de la palabra “Will”. El caso negativo en tiempofuturo.El caso interrogativo en tiempo futuro.
Lección 7. El participioen tiempopresente simple. El caso negativo en participio presente. El casointerrogativoen participio presente.
Lección 8. Los adjetivos comparativos. La formación decomparaciones: tan-como, más-que, el-más y sus excepciones.
Lección 9. Cómo darórdenes. Los posesivos con apóstrofe. Los pronombres objetivos.
Lección 10. Lasoraciones con dos verbos I. Las expresiones idiomáticas I.
Lección 11. Lasoraciones con dos verbos II. Las expresiones idiomáticas II.
Lección 12. Lasoraciones condicionales. Las expresiones idiomáticas III.
Lección 13. Losadverbios de modo, lugar y tiempo. Los adverbios irregulares. LasExpresionesidiomáticas IV.
Lección 14. La palabra“would”. Las oraciones condicionalesafirmativas, negativas e interrogativas II. Las expresiones idiomáticasV.
Lección 15. El tiempopresente perfecto. Los verbos irregulares I.
Lección 16.El tiempo presente perfecto negativo e interrogativo. Los verbosirregularesII.
Lección 17. El tiempopasado perfecto afirmativo, negativo e interrogativo.Los verbos irregulares II.
Lección 18. El tiempopasado continuo afirmativo,negativo e interrogativo.
Lección 19. Los verbos“may” y “might”. “Tagendings”. Los pronombres indefinidos.
Lección 20. La palabra“any” y susderivados. Las palabras “either” y “neither”. Las palabras derivadas de“no”:nobody, no one, none, nowhere.
Lección 4. Elverbo “to have”. Significado y aplicaciones. Los números cardinales.Formación de cantidades. Los números ordinales. La formación de fechas.La formación de oraciones para indicar la hora, afirmativas einterrogativas. Lección 5. El tiempo pasado simple. Formación de laterminación de los verbos según su naturaleza. El caso interrogativo entiempo pasado. El uso de la palabra “Did”. El caso negativo en tiempopasado. El uso de la palabra “Not”. Las contracciones. Aplicaciones.Lección 6. El tiempo futuro. El uso de la palabra “Will”. El casonegativo en tiempo futuro. El caso interrogativo en tiempo futuro.Lección 7. El participio en tiempo presente simple. El caso negativo enparticipio presente. El caso interrogativo en participio presente.Lección 8. Los adjetivos comparativos. La formación de comparaciones:tan-como, más-que, el-más y sus excepciones. Lección 9. Cómo darórdenes. Los posesivos con apóstrofe. Los pronombres objetivos. Lección10. Las oraciones con dos verbos I. Las expresiones idiomáticas I.Lección 11. Las oraciones con dos verbos II. Las expresionesidiomáticas II. Lección 12. Las oraciones condicionales. Lasexpresiones idiomáticas III. Lección 13. Los adverbios de modo, lugar ytiempo. Los adverbios irregulares. Las Expresiones idiomáticas IV.Lección 14. La palabra “would”. Las oraciones condicionalesafirmativas, negativas e interrogativas II. Las expresiones idiomáticasV. Lección 15. El tiempo presente perfecto. Los verbos irregulares I.Lección 16. El tiempo presente perfecto negativo e interrogativo. Losverbos irregulares II. Lección 17. El tiempo pasado perfectoafirmativo, negativo e interrogativo. Los verbos irregulares II.Lección 18. El tiempo pasado continuo afirmativo, negativo einterrogativo. Lección 19. Los verbos “may” y “might”. “Tag endings”.Los pronombres indefinidos. Lección 20. La palabra “any” y susderivados. Las palabras “either” y “neither”. Las palabras derivadas de“no”: nobody, no one, none, nowhere.Lección 4. El verbo “to have”.Significado y aplicaciones. Los números cardinales. Formación decantidades. Los números ordinales. La formación de fechas. La formaciónde oraciones para indicar la hora, afirmativas e interrogativas.Lección 5. El tiempo pasado simple. Formación de la terminación de losverbos según su naturaleza. El caso interrogativo en tiempo pasado. Eluso de la palabra “Did”. El caso negativo en tiempo pasado. El uso dela palabra “Not”. Las contracciones. Aplicaciones.Lección 6. El tiempo futuro. El uso de la palabra “Will”. El casonegativo en tiempo futuro. El caso interrogativo en tiempo futuro.Lección 7. El participio en tiempo presente simple. El caso negativo enparticipio presente. El caso interrogativo en participio presente.Lección 8. Los adjetivos comparativos. La formación de comparaciones:tan-como, más-que, el-más y sus excepciones.Lección 9. Cómo dar órdenes. Los posesivos con apóstrofe. Lospronombres objetivos.Lección 10. Las oraciones con dos verbos I. Las expresiones idiomáticasI.Lección 11. Las oraciones con dos verbos II. Las expresionesidiomáticas II.Lección 12. Las oraciones condicionales. Las expresiones idiomáticasIII.Lección 13. Los adverbios de modo, lugar y tiempo. Los adverbiosirregulares. Las Expresiones idiomáticas IV.Lección 14. La palabra “would”. Las oraciones condicionalesafirmativas, negativas e interrogativas II. Las expresiones idiomáticasV.Lección 15. El tiempo presente perfecto. Los verbos irregulares I.Lección 16. El tiempo presente perfecto negativo e interrogativo. Losverbos irregulares II.Lección 17. El tiempo pasado perfecto afirmativo, negativo einterrogativo. Los verbos irregulares II.Lección 18. El tiempo pasado continuo afirmativo, negativo einterrogativo.Lección 19. Los verbos “may” y “might”. “Tag endings”. Los pronombresindefinidos.Lección 20. La palabra “any” y sus derivados. Las palabras “either” y“neither”. Las palabras derivadas de “no”: nobody, no one, none,nowhere.
http://www.emagister.com/ingles-1000-palabras-cursos-1612372.htmLección 4. Elverbo “to have”. Significado y aplicaciones. Los números cardinales.Formación de cantidades. Los números ordinales. La formación de fechas.La formación de oraciones para indicar la hora, afirmativas einterrogativas.Lección 5. El tiempo pasado simple. Formación de la terminación de losverbos según su naturaleza. El caso interrogativo en tiempo pasado. Eluso de la palabra “Did”. El caso negativo en tiempo pasado. El uso dela palabra “Not”. Las contracciones. Aplicaciones.Lección 6. El tiempo futuro. El uso de la palabra “Will”. El casonegativo en tiempo futuro. El caso interrogativo en tiempo futuro.Lección 7. El participio en tiempo presente simple. El caso negativo enparticipio presente. El caso interrogativo en participio presente.Lección 8. Los adjetivos comparativos. La formación de comparaciones:tan-como, más-que, el-más y sus excepciones.Lección 9. Cómo dar órdenes. Los posesivos con apóstrofe. Lospronombres objetivos.Lección 10. Las oraciones con dos verbos I. Las expresiones idiomáticasI.Lección 11. Las oraciones con dos verbos II. Las expresionesidiomáticas II.Lección 12. Las oraciones condicionales. Las expresiones idiomáticasIII.Lección 13. Los adverbios de modo, lugar y tiempo. Los adverbiosirregulares. Las Expresiones idiomáticas IV.Lección 14. La palabra “would”. Las oraciones condicionalesafirmativas, negativas e interrogativas II. Las expresiones idiomáticasV.Lección 15. El tiempo presente perfecto. Los verbos irregulares I.Lección 16. El tiempo presente perfecto negativo e interrogativo. Losverbos irregulares II.Lección 17. El tiempo pasado perfecto afirmativo, negativo einterrogativo. Los verbos irregulares II.Lección 18. El tiempo pasado continuo afirmativo, negativo einterrogativo.Lección 19. Los verbos “may” y “might”. “Tag endings”. Los pronombresindefinidos.Lección 20. La palabra “any” y sus derivados. Las palabras “either” y“neither”. Las palabras derivadas de “no”: nobody, no one, none,nowhere.
http://www.emagister.com/ingles-1000-palabras-cursos-1612372

Opiniones de alumnos (4)

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Junio 2011

10 / 10

Ni siquiera yo pensaba que aprendiendo a utilizar las 1000 palabras mas comunes del inglés pudiera decir taaantas cosas! De verdad… les he recomendado el curso a varias amigas, me he quedado muy satisfecha

Esta es una opinión personal de un alumno, no representa la de Emagister.

Junio 2011

10 / 10

Me experiencia con el sistema de Inglés con Mil Palabras ha sido fantástica. Yo intenté con otros métodos y fracasaba. Muchísimas gracias a todo el equipo de CCC por su atención y ayuda cuando la he necesitado. No dudaré en hacer otro curso con vosotros cuando lo crea necesario.

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Junio 2011

8 / 10

Os escribo para mostraros mi agradecimiento y satisfacción con el curso de inglés mil palabras… nunca pensé que con mil palabras se podían decir taaantas cosas! Después de matricularme dude si había hecho bien, pero ahora estoy súper orgullosa de todo lo que he aprendido

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Junio 2011

8 / 10

Mi opinión es que es muy importante para las personas encontrar un curso como el que estoy haciendo, así podemos aprender un poco más de inglés y podremos acceder a un buen trabajo. Gracias por vuestra ayuda, los felicito.

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