Cómo intervenir con los ancianos

Problemas de la Tercera Edad - Experto

Aster Psicólogos
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Información importante

  • Curso
  • Nivel avanzado
  • Oviedo
  • Duración:
    5 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Mejora tus capacidades y aumenta tus conocimientos para la atención a personas de la tercera edad. Si quieres ser experto en el cuidado y mantenimiento de los ancianos y tienes formación en medicina, psicología o en otras profesiones vinculadas a la salud podrás serlo gracias a este curso.

Es una formación que se hará de forma presencial en la ciudad de Oviedo, tendrá una duración de cinco meses y tendrás que ser estudiante o licenciado en psicología y carreras afines.

En este curso se trabajará, en el primer módulo, el estudio del envejecimiento con la vejez física y psicológica, los cambios sociales durante el envejecimiento y el papel del anciano en nuestra sociedad.

En el segundo módulo se trabajará la evaluación en psicología, las técnicas de evaluación conductual y el análisis funcional; en el tercer módulo se trabajará la enfermedad del Alzheimer, las fases de ésta enfermedad, el diagnóstico diferencial, la evaluación, el tratamiento y otros trastornos clínicos como son el Parkinson, la enfermedad de Pick, la demencia o la enfermedad de Crentzfeld.

En el cuarto módulo aprenderás a tratar sobre los problemas médico psicológicos como son los trastornos del sueño, la hipertensión, la diabetes, el dolor, los problemas sexuales o la depresión; En el quinto y definitivo módulo se trabajará la prevención, cómo afrontar la vejez, el apoyo familiar y social y el programa de intervención para la jubilación.

Información importante

Descuento: Del 8% por pago del curso completo al inicio del mismo. Descuento añadido para alumnos extranjeros.

Requisitos: Ser estudiante y/o licenciado en psicología y carreras afines tales como logopedia, pedagogía, magisterio y otras carreras sanitarias.

Centro acreditado u homologado: Experto en Problemas de la Tercera Edad

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Oviedo
Uría, 40 - 1º G, 33003, Asturias, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Demencia
Psicólogo
Parkinson
Psicología de la vejez
Actividades para la tercera edad
Cuidados de enfermería
Psicología
Tercera edad
Envejecimiento
ANCIANO
Medio ambiente
Evaluación psicológica
Evaluación fisiológica
Alzheimer
Demencia senil
Demencia multiinfarto
Enfermedad de Parkinson
Enfermedad de Pick
Esquizofrenia
Hipertensión
Diabetes
Dolor
Problemas sexuales
Depresión
Alcoholismo
Cáncer

Temario

LOS PROBLEMAS DE LA TERCERA EDAD.

MÓDULO I: ESTUDIO DEL ENVEJECIMIENTO.

1- Introducción.

2- Historia del envejecimiento.

  • 2.1. Estudio científico.
  • 2.2. Mitos y realidades.
  • 2.3. Denominaciones.
  • 2.4. Gerontología.

3- El envejecimiento.

  • 3.1. Envejecimiento celular.
  • 3.1.1. Teorías sobre el envejecimiento.
  • 3.2. Envejecimiento molar.
  • 3.2.1. Envejecimiento fisiológico.
  • 3.2.2. Envejecimiento psicológico
  • 3.3. Cambios sociales y envejecimiento.
  • 3.3.1. Pareja y familia.
  • 3.3.2. Trabajo y ocio.
4- Relación entre las necesidades del anciano y el medio ambiente
  • 4.1. Relevancia del medio ambiente
  • 4.2. Las competencias personales
  • 4.3. El modelo de competencia

5- El papel del anciano en la sociedad contemporánea

  • 5.1. Modelos de percepción social de la tercera edad
  • 5.2. Modelos de socialización de la tercera edad
  • 5.3. Actitudes hacia la tercera edad

6- Bibliografía

7- Cuestionario de autoevaluación

MÓDULO II: EVALUACIÓN.

1. Nociones sobre evaluación en psicología.

  • 1.1. Concepto y modelos en evaluación psicológica.
  • 1.2. Concepto y proceso de evaluación conductual.

2. Técnicas de evaluación conductual.

2.1. Entrevista.

2.2. Observación y registros.

2.3. Evaluación fisiológica.

  • 2.3.1. Registro Encefalográfico Computerizado (EEGC).
  • 2.3.2. Tomografía Axial Computerizada (TAC).
  • 2.3.3. Tomografía Computerizada por Emisión Simple de Fotones
  • (SPECT).
  • 2.3.4. Tomografía por Emisión Simple de Positrones (PET).
  • 2.3.5. Resonancia Magnética Nuclear(RMN).
  • 2.3.6. Potenciales Evocados (PE).

2.4. Autoinformes, escalas y cuestionarios.

  • 2.4.1. Mediciones de la Actividad Física.
  • 2.4.2. Mediciones del Funcionamiento Mental.
  • 2.4.3. Mediciones del Funcionamiento Social.

3. El análisis funcional.

4. Conclusiones finales.

5. Cuestionario de autoevaluación para el alumno.

6. Caso práctico.

7. Bibliografía.

MÓDULO III: TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS.

1- La enfermedad de Alzheimer: Introducción.

  • 1.1. Historia de la enfermedad.
  • 1.2. Datos epidemiológicos.
  • 1.3. Posibles causas.
  • 1.4. Factores de riesgo.

2- Fases de la enfermedad.

3- El diagnóstico diferencial.

4- Evaluación.

5- Tratamiento.

  • 5.1. Tratamiento psicológico.
  • 5.2. Tratamiento farmacológico.

6- Otros trastornos clínicos.

  • 6.1. La demencia multiinfarto.
  • 6.2. Enfermedad de Parkinson.
  • 6.3. Enfermedad de Pick.
  • 6.4. Enfermedad de Crentzfeld- Jacob.
  • 6.5. Pseudodemencia.

7- Trastornos paranoides y esquizofrénicos. 8. Cuestionario de autoevaluación.

9. Caso práctico.

10. Bibliografía.

MÓDULO IV: PROBLEMAS MÉDICO PSICOLÓGICOS.

1- Introducción.

2- Los trastornos del sueño.

  • 2.1. Clasificación general.
  • 2.2. Causas específicas del sueño en la tercera edad.
  • 2.3. Evaluación.
  • 2.4. Tratamiento.

3- La hipertensión.

  • 3.1. Evaluación comportamental.
  • 3.1.1. Evaluación de los factores hemodinámicos.
  • 3.1.2. Evaluación de los factores psicosociales.
  • 3.1.3. Evaluación de los factores facilitadores.
  • 3.1.4. Registro de la presión.
  • 3.2. Técnicas de tratamiento.
  • 3.2.1. Técnicas para el control de los factores hemodinámicos.
  • 3.2.2. Técnicas para controlar los factores psicosociales.
  • 3.2.3. La intervención para el control de los factores facilitadores.

4- La diabetes.

5- El dolor.

  • 5.1. Teorías del dolor.
  • 5.2. Causas comunes de dolor en los ancianos.
  • 5.3. Evaluación.
  • 5.4. Tratamiento.

6- Los problemas sexuales.

  • 6.1. cambios físicos relacionados con la sexualidad.
  • 6.2. Tratamiento
7- La depresión.
  • 7.1. Definición.
  • 7.2. Características.
  • 7.3. Teorías cognitivo conductuales de la depresión.
  • 7.3.1. Modelo socioambiental.
  • 7.3.2. Modelo de la indefensión aprendida.
  • 7.3.3. Modelo de autocontrol.
  • 7.3.4. Modelo cognitivo.
  • 7.4. Evaluación.
  • 7.4.1. La entrevista.
  • 7.4.2. Cuestionarios y escalas.
  • 7.4.3. Observación y registros conductuales.
  • 7.4.4. Registros psicofisiológicos.
  • 7.5. Tratamiento psicológico.
  • 7.6. Tratamiento farmacológico.
  • 7.7. El duelo y su afrontamiento.
  • 7.7.1. Patologías asociadas al duelo y condiciones que aumentan las
  • mismas.
  • 7.7.2. Tratamiento conductual del duelo.

8- Otros problemas.

  • 8.1. Alcoholismo.
  • 8.2. Cáncer.
  • 8.3. Problemas cardiovasculares.

9- Afrontamiento de la jubilación.

10- Expresión de emociones.

11- Cuestionario de autoevaluación para el alumno.

12- Caso práctico.

13- Bibliografía.

MÓDULO V: PREVENCIÓN.

1. Prevención.

  • 1.1 Diseño de los programas de prevención.

2. Afrontamiento adecuado de la vejez.

  • 2.1 Aceptación del envejecimiento.
  • 2.2. Importancia de la alimentación.
  • 2.3. Importancia de la forma física.
  • 2.4. Mantenimiento de la salud psicológica.

3. El apoyo familiar y social.

4. Programa de intervención para la jubilación.

5.Conclusiones finales

6. Cuestionario de autoevaluación para el alumno.

7.Caso práctico.

8.Bibliografía

Información adicional

Información sobre el precio: Matrícula: 153 euros Mensualidad presencial (5 mensualidades): 261 euros.