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Cómo preparar las oposiciones para ser pedagogo terapéutico

Pedagogía Terapéutica (Oposición Primaria)

MasterD Oposiciones
Semipresencial Bilbao, SANTANDER, Logroño y 48 sedes más

Precio a consultar
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Información importante

Tipología Oposiciones
Metodología Semipresencial
Inicio En 51 sedes
Inicio clases A elegir
  • Oposiciones
  • Semipresencial
  • En 51 sedes
  • Inicio clases:
    A elegir
Descripción

¿Te gustaría trabajar como profesor especializado en pedagogía terapéutica? Ahora puedes superar las oposiciones y conseguir una plaza en la administración pública con este curso. Prepárate para pasar todas las pruebas del examen y empieza a trabajar de lo que siempre has soñado.MasterD te ofrece un curso semipresencial con horarios flexibles y adaptados a tus necesidades para que apruebes con éxito las oposiciones a maestro de educación especial. Tratarás una parte del temario en clases presenciales en las que podrás conocer a otras personas en tu misma situación, compartir experiencias y realizar trabajos en equipo. También deberás estudiar una parte del contenido mediante trabajo autónomo, desde casa. Para ello contarás con la ayuda del material online y el apoyo de un tutor personalizado que resolverá todas las dudas que puedas tener. El curso te prepara para que apruebes las dos partes del examen. La programación didáctica, que perfeccionarás a través de las correcciones de tu profesor y la práctica de la oratoria, que consistirá en grabaciones de vídeo que permitirán autoevaluarte y mejorar tus errores. Además, también harás simulacros de exámenes muy parecidos a los oficiales para que te acostumbres a la estructura y la metodología que se exige. Con este curso podrás prepararte para pasar las oposiciones y especializarte en pedagogía terapéutica. ¡Fórmate y consigue el trabajo estable que siempre has querido!

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Administración: Administraciones del Estado

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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A Coruña
Enrique Mariñas Romero, 9 Bajo Urb. Mato Grande, 15009, A Coruña, España
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Albacete
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Alicante
AV Maisonnave, 28, 3003, Alicante, España
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Badajoz
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A Coruña
Enrique Mariñas Romero, 9 Bajo Urb. Mato Grande, 15009, A Coruña, España
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Barcelona
C/ Valencia, 79-81, local 2, 08029, Barcelona, España
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Bilbao
Av. Lehendakari Aguirre, 5 Bajo, 48014, Vizcaya, España
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Burgos
Federico García Lorca, 6 Bajo, 09007, Burgos, España
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Castellón
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Ceuta
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Córdoba
Avda. Cervantes, 6, 14005, Córdoba, España
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Donostia-San Sebastián
Usandizaga, 3 bajo, 20002, Guipúzcoa, España
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Girona
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Granada
Severo Ochoa, 13 local, 18001, Granada, España
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Huelva
Puerto, 42, 21001, Huelva, España
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Huesca
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Jaén
Avda. de Granada, 39 Bajo, 23003, Jaén, España
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Jerez de la Frontera
Unión, 4, 11403, Cádiz, España
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Las Palmas de Gran Canaria
AV Jose Mesa y Lopez, 21, 35007, Las Palmas, España
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León
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Lleida
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Logroño
La Rioja, España
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Lugo
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Madrid
C/ Alonso Cano, 44-46, 28003, Madrid, España
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Melilla
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Murcia
AV Juan Carlos I, 26, 30007, Murcia, España
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Málaga
Cuarteles, 20, 29002, Málaga, España
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Ourense
Orense, España
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Oviedo
CL Ildefonso Sánchez del Río, 5, 33001, Asturias, España
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Palencia
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Palma de Mallorca
CL Alfons el Magnànim, 30, 7004, Islas Baleares, España
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Pamplona
Monasterio de Velate, 1º Bajo, 31011, Navarra, España
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Salamanca
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Santa Cruz de Tenerife
CL Villalba Hervás, 5, 38002, Tenerife, España
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SANTANDER
Cantabria, España
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Segovia
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Sevilla
C/ Pages del Corro, 125, 41010, Sevilla, España
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Soria
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Tarragona
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Teruel
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Toledo
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Valencia
C/ Hospital, 18, 46001, Valencia, España
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Valladolid
PS de Zorrilla, 22, 47006, Valladolid, España
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Vigo
CL Zamora, esquina CL Baleares, 36203, Pontevedra, España
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Vitoria-Gasteiz
Álava, España
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Zaragoza
Avda. Navarra,93, 50010, Zaragoza, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros. Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán acreditar un conocimiento adecuado del castellano.Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones.No haber sido separado del servicio de las administraciones públicas.No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad.No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo cuerpo.Ser titulado

Opiniones

E
Eva María Basoco Lizana
12/09/2016
Lo mejor El tutor es muy atento y explica muy bien. Es combinable con el trabajo, se puede detener si lo necesitas. La relación calidad-precio está muy bien.

A mejorar Nada.

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¿Qué aprendes en este curso?

Necesidades educativas especiales
Maestro
Metodología
Niños superdotados
Autismo
Pedagogía terapéutica
Programación didáctica
Deficiencia auditiva
Deficiencia mental
Educación especial
Oposiciones
Trabajo con niños
Examen oral
Actividades en grupo
Actividades individuales
Apoyo pedagógico
Oposiciones a pedagogo
Deficiencias motoras
Recursos de enseñanza
Etapas de la educación
Superdotados
Pedagogía
Problemas de conducta

Temario


Tema 1.
La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.

Tema 2. La educación especial en el marco de la LOGSE.

Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo

Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas.

Tema 5. El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular.

Tema 6. La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidad es educativas especiales.

Tema 7. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.

Tema 8. El maestro de educación especial.

Tema 9. La participación de la familia en la educación de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.

Tema 10. Los alumnos y las alumnas de Educación Infantil.

Tema 11. Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación infantil.

Tema 12. Los alumnos y las alumnas de Educación Primaria.

Tema 13. Las necesidades educativas especiales en la Etapa de la Educación Primaria.

Tema 14. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva.

Tema 15. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia auditiva.

Tema 16. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia visual.

Tema 17. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia visual.

Tema 18. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora.

Tema 19. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia motora.

Tema 20. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental.

Tema 21. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia mental.

Tema 22. Los problemas de comportamiento en el ámbito educativo.

Tema 23. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad

Tema 24. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Organización

Tema 25. Los alumnos y las alumnas precoces, con talento y superdotados.

Logros de este Centro

2017
2016
2015

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