Cómo ser director de escuela

Liderazgo y Dirección en los Centros Educativos

Nenúfares Formación

99 
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Descripción

¿Crees que el liderazgo en centros educativos es importante? ¿Sabes cómo ser un buen director de escuela? Este es un curso diseñado para hacerte comprender la terminología del curso con rigor conceptual y científico.

Reflexionarás sobre las ventajas e inconvenientes del liderazgo, sus diferentes estilos, características y competencias, profundizarás en las acepciones diferenciales entre el liderazgo y la dirección y analizarás y valorarás críticamente las aportaciones derivadas de los diferentes estudios e investigaciones del acceso de la mujer a los cargos directivos.

El temario de este curso sobre cómo dirigir una escuela o un centro educativo incluye tipos de liderazgo y dirección y cómo deben aplicarse en centros educativos. Se instruye sobre las principales líneas educativas de liderazgo o el poder de las instituciones educativas, reflexionando sobre el camino hacia un nuevo estilo de dirección.

Este curso está especialmente dirigido a opositores, maestros, profesores, educadores y personal docente en general y pretende aportar argumentos y reflexiones sobre el papel del director en los centros educativos y el rol de líder que debe asumir.

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Requisitos: Ninguno

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¿Qué aprendes en este curso?

Investigación educativa
Conceptualización de Liderazgo y Dirección
Revisión y Perspectivas actuales de los estilos de loderazgo
El liderazgo y la dirección en la praxis de las organizaciones educativas
Principales líneas educativas sobre el liderazgo en el ámbito organizacional
Género y poder en las instituciones educativas: Hacia un nuevo estilo de dirección
Test personal para evaluarse como animador
escuela
Dirección
Liderazgo
Centro educativo
Colegio

Temario

1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LIDERAZGO Y DIRECCIÓN

2. REVISIÓN Y PERSPECTIVAS ACTUALES EN LOS ESTILOS DE LIDERAZGO

3. EL LIDERAZGO Y LA DIRECCIÓN EN LA PRAXIS DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

4. PRINCIPALES LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL LIDERAZGO EN EL ÁMBITO ORGANIZACIONAL

5. GÉNERO Y PODER EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: HACIA UN NUEVO ESTILO DE DIRECCIÓN

6. TEST PERSONAL PARA EVALUARSE COMO ANIMADOR


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