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MASTER EN ORIENTACIÓN LABORAL

Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

¿Te gustaría ampliar tu perfil profesional con un nuevo proyecto educativo? Cognitiom presenta este Máter en Orientación Laboral, a través del portal educativo de Emagister.com. En él se brindarán las herramientas para que los estudiantes puedan ejercer como orientadores laborales profesionales.

Es cada vez más común encontrar personas que no saben en qué campo trabajar, o para que campo de acción serán mejores. El ritmo vertiginoso de la sociedad ha conducido a personas de todas las edades a estar insatisfechas con el proyecto de vida que eligieron. Este Máster pretende brindar habilidades para que el estudiante logre brindar ayuda a estas personas o a cualquiera que esté interesado en elegir un nuevo campo laboral y desee asesoría en la toma de la decisión. A través de su temario multidisciplinar, se irán desglosando diferentes conceptos útiles a la hora de generar esta asesoría a las personas.

Aprovecha esta oportunidad de brindar apoyo a los demás por medio de tu profesión y matricúlate ahora. En este sitio web encontrarás toda la información que necesites para comenzar tu formación.

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  • Cognitiom_MASTER EN ORIENTACIÓN LABORAL.pdf

A tener en cuenta

Los principales objetivos de este master son: - Conocer los fundamentos, objetivos y técnicas de orientación laboral, así como su importancia en el mercado de trabajo actual. -Identificar los distintos perfiles en la orientación laboral. - Conocer los servicios públicos y políticas activas de empleo actuales, tanto a nivel nacional como europeo. - Comprender el mercado de trabajo. - Desarrollar nociones de metodologías de investigación social. - Conocer técnicas de mejora personal, de búsqueda de empleo e inserción laboral. - Adquirir herramientas para el asesoramiento, trabajar la empatía y la relación de ayuda a los usuarios. En definitiva, adquirir las capacidades para ejercer profesionalmente como orientador laboral.

Este Master Online en Orientación Laboral va dirigido a estudiantes y profesionales, con o sin experiencia previa en Formación de personal, que quieran especializarse en el ámbito de la orientación profesional y laboral.

Una vezfinalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá diploma acreditativo de COGNITIOM FORMACIÓN que le certifica como “MASTER EN ORIENTACIÓN LABORAL”. Avalada por su condición de socio de la Asociación Española de Calidad.

Todos nuestros alumnos dispondrán, con caráctergratuito,del servicio de Bolsa de Trabajo y Prácticas con el objetivo de facilitarles el acceso a las ofertas de empleo y prácticas disponibles en el mercado y que puedan mejorar profesionalmente.

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2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Políticas de empleo
  • Desarrollo local
  • Orientación laboral
  • Inserción laboral
  • Autoempleo
  • Orientador laboral
  • Plan de empresa
  • Investigación social
  • Empleado de oficina
  • Formador de formadores

Temario


PARTE 1. FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL 1. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral 2. Evolución histórica del concepto de orientación 3. La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral 4. Características de la orientación laboral 5. La Orientación Laboral como proceso individualizado 6. Orientación laboral y empleabilidad 7. Marco de actuación: La orientación laboral 8. Características del perfil profesional 9. Ámbito propio de actuación 10.Niveles de intervención 11.Funciones 12.Los itinerarios de inserción laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL 1. Los jóvenes y el mercado de trabajo 2. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años 3. La mujer y el empleo 4. Inmigrantes y empleo
5. Discapacidad y empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 3.MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA 1. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias 2. Marco normativo del Empleo 3. Las Políticas Activas de Empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA 1. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo 2. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional 3. La estrategia europea para el empleo (EEE) 4. La movilidad de los trabajadores 5. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales 6. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO 1. Introducción 2. El Mercado de Trabajo actual 3. Yacimientos de empleo 4. Demanda y gestión de la demanda 5. Perfiles profesionales del mundo laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO 1. Definición 2. Demanda y gestión de la demanda 3. Oferta y gestión de la oferta 4. La red EURES
PARTE 2. PERSONAS IMPLICADAS EN LA ORIENTACIÓN LABORAL
MÓDULO 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE ORIENTACIÓN LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL 1. Marco de actuación: la orientación sociolaboral 2. El perfil profesional del orientador laboral 3. Ámbito propio de actuación 4. Niveles de intervención 5. Funciones y principios 6. Los itinerarios de inserción sociolaboral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES 1. La Conceptualización del Término Competencia 2. La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales 3. Cualificaciones profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA 1. Definición de relación de ayuda 2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada 3. Diferentes estilos de relación de ayuda 4. Concepto de empatía 5. La respuesta 6. La reformulación 7. La relación de ayuda como proceso 8. La destreza de iniciar
MÓDULO 2. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS JÓVENES 1. Los jóvenes y el mercado de trabajo. Situación general 2. La inserción laboral de los jóvenes 3. La formación para el trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARADOS Y DISCAPACITADOS 1. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
2. Discapacidad y empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJERES 1. La segregación ocupacional 2. La discriminación vertical 3. La discriminación salarial 4. La nueva dimensión sexual 5. Acoso sexual 6. Toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INMIGRANTES 1. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante 2. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular 3. Acceso al mercado laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL 1. La investigación social 2. Requisitos de la investigación social 3. Funciones de la investigación social 4. El Proceso
PARTE 3. LAS FUNCIONES DEL ORIENTADORLABORAL
MÓDULO 1. FUNCIÓN PEDAGÓGICA DEL ORIENTADOR LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN 1. Supuestos generales 2. Nuevos enfoques de la formación 3. La gestión pedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL 1. Necesidad de autoconocimiento 2. Barreras del autoconocimiento 3. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
4. Test de personalidad 5. Perfiles de personalidad 6. Cuestiones para medir algún factor 7. Dinámicas de grupo 8. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) 9. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas) 10.Implicación en proyectos teóricos 11.Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO I 1. Cómo analizar las ofertas de trabajo 2. Cómo ofrecerse a una empresa 3. Cómo hacer una carta de presentación 4. El currículum vitae 5. Las pruebas psicotécnicas 6. Dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO II 1. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales 2. Entrevista de trabajo 3. Reconocimiento médico
MÓDULO 2. FUNCIÓN TÉCNICA DEL ORIENTADOR LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL 1. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios 2. Características de los itinerarios de inserción laboral 3. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral 4. Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral 5.
MÓDULO 3. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPLEO PÚBLICO 1. El empleo público 2. Acceso al Empleo Público 3. Clases de puestos en la función pública española 4. Sistemas de selección 5. Proceso de selección 6. Dónde trabajar 7. Dónde encontrar información
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMPLEO PRIVADO 1. Introducción 2. Evolución histórica 3. Acceso al Empleo Privado. Dónde encontrar información 4. Requisitos de acceso a un Empleo Privado
PARTE 4. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOEMPLEO Y EMPRESA 1. Concepto de autoempleo 2. El emprendedor y la empresa 3. Tipos de empresas 4. El plan de empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IDEA EMPRESARIAL 1. Introducción 2. Generación de ideas de negocio 3. Evaluación de la idea 4. Factores de fracaso y factores de éxito
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN DE EMPRESA I 1. Introducción 2. Utilidad del Plan de Empresa
3. La Introducción del Plan de Empresa 4. Estudio de mercado
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE EMPRESA II 1. Plan de Marketing 2. Plan de Producción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE EMPRESA III 1. Infraestructuras 2. Recursos Humanos 3. PlanFinanciero 4. Valoración del riesgo. Valoración del proyecto 5. Estructura legal. Forma jurídica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS 1. Aproximación histórica y evolución reciente 2. Claves para la concepción estratégica del Desarrollo Local 3. Objetivos del Desarrollo Local 4. El valor añadido del Desarrollo Local 5. Funciones del Desarrollo Local 6. Campos de trabajo del desarrollo local 7. La política de Desarrollo Local
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL 1. Introducción 2. Recursos físicos. Infraestructuras 3. Elementos del Desarrollo Local
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL 1. Introducción 2. Agentes intervinientes en el desarrollo local 3. Perfil y características del Agente de Desarrollo Local

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA AGENCIA DE EMPLEO Y DESARROLLO LOCAL 1. Su origen 2. Objetivos de las AEDL 3. Tipología de las AEDL 4. Funciones de las AEDL 5. La empresa como agente de desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL 1. Introducción 2. La planificación estratégica 3. Las fases y contenidos de la planificación estratégica
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA EMPRESA DE INSERCIÓN LABORAL 1. Qué son las Empresas de Inserción 2. Tipos de Empresas de Inserción 3. Los problemas de la Empresa de Inserción 4. Origen, evolución y consolidación de las empresas de inserción 5. Situación normativa de las empresas de inserción 6. Necesidades y demandas de la empresa de inserción
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LOS PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE CREACIÓN Y GESTIÓN DE LA EMPRESA DE INSERCIÓN 1. La entidad promotora 2. El gerente 3. El tutor 4. Los trabajadores 5. El equipo emprendedor
UNIDAD DIDÁCTICA 13. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA DEINSERCIÓN 1. Qué se entiende por participación 2. Qué significa que los trabajadores de una Empresa de Inserción participen
3. Dónde y cómo podrían participar

Información adicional

Este master se imparte con metodología 100%Onliney flexible; el alumno decide cuándo y dónde lo realiza. El curso se realiza en nuestro Campus Virtual con el apoyo de un tutor experto en la materia que acompaña al alumno durante toda su formación. Cognitiom ofrece un trato cercano a sus alumnos, atendiéndoles activamente y facilitando en todo momento la consecución de los objetivos de aprendizaje del alumno.

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