Técnico de Formación en Igualdad de Género

MÓDULO 1

TEMA 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES

MÓDULO 2.

TEMA 1. LA IGUALDAD.

TEMA 2. LA TEORÍA SEXO-GÉNERO.

TEMA 3. SEXISMO Y CULTURA.

TEMA 4. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.

TEMA 5. LOS ESTEREOTIPOS SEXUALES EN NUESTRA CULTURA.

TEMA 6. LA APORTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.

MÓDULO 3. ÁMBITO SOCIAL. BARRERAS Y POTENCIALIDADES DE TIPO MICROSOCIAL Y MACROSOCIAL.

TEMA 1. MUJER Y LENGUAJE.

TEMA 2. MUJER Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

TEMA 3. MUJER Y NIVEL EDUCATIVO.

TEMA 4. MUJER Y SALUD.

TEMA 5. MUJER Y POBREZA.

TEMA 6. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO.

TEMA 7. MUJER Y RELIGIÓN.

TEMA 8. OCIO Y NECESIDADES PERSONALES.

TEMA 9. ÁMBITO LABORAL.

TEMA 10. MUJER Y TOMA DE DECISIONES.

TEMA 11. LOS RETOS ACTUALES DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA IGUALDAD.

TEMA 12. ESTRATEGIAS PARA LA IGUALDAD: LA ACCIÓN POSITIVA.

MÓDULO 4. MAINSTREAMING

TEMA 1. MAINSTREAMING.

MÓDULO 5.TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

TEMA 1. FASES DE UN PROCESO DEINVESTIGACIÓN.

MÓDULO 6. LA PLANIFICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS.

TEMA 1. PLANIFICACIÓN.

TEMA 2. LA ACCIÓN POSITIVA.

MÓDULO 7. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN.

TEMA 1. NIVEL TÁCTICO DE PLANIFICACIÓN: EL PROGRAMA.

TEMA 2. NIVEL OPERATIVO DE PLANIFICACIÓN: EL PROYECTO.

MÓDULO 8. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA.

TEMA 1. DEFINICIÓN DE RELACIÓN DE AYUDA.

TEMA 2. SITUACIÓN DE CRISIS Y EXPECTATIVAS DE LA PERSONA AYUDADA.

TEMA 3. DIFERENTES ESTILOS DE RELACIÓN DEAYUDA.

TEMA 4. CONCEPTO DE EMPATÍA.

TEMA 5. LA RESPUESTA.

TEMA 6. LA REFORMULACIÓN.

TEMA 7. LA RELACIÓN DE AYUDA COMO PROCESO.

TEMA 8. LA DESTREZA DE INICIAR.

MÓDULO 9. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS.

TEMA 1. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES.

TEMA 2. AGRESIONES SEXUALES.

TEMA 3. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA.

MÓDULO 10. ORIENTACIÓN LABORAL.