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Introducción a los procesos de perceptivo cognitivo. Los enfoques o las creencias existentes actualmente en cuanto a la pregunta de ¿cómo se nutre el cerebro? Existen... [29/12/04] |
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Desarrollo cognitivo. Sistema visual Oscura, con una lente, el cristalino, que acomoda las imágenes y permite su formación en la retina. Para que las imágenes sean nítidas es... [20/08/10] |
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Desarrollo cognitivo en trastornos del aprendizaje Que era transferido de lugar. Otra característica de esta fase de desarrollo cognitivo es la... [16/04/10] |
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Teoría cognitivo conductual. Terapia y tratamiento ¿Cuáles serian las características de la terapia cognitivo-conductual (T.C.C.)? 1-Enfatiza... [11/08/10] |
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Enfoque y modelos. Liderazgo Por el líder, en relación con las demás posiciones ocupadas por los miembros del grupo, dentro de una institución. *... [21/10/11] |
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Pedagogía. Enfoque interestructurante Pedagogía por proyecto de vida: un enfoque interestructurante El aprendizaje exitoso debe asegurar el... [09/09/08] |
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Audencia de medios de comunicación. Enfoque integral , pues ha estudiado la influencia de la televisión en los procesos globales de cultura ,este parte más bien de un... [03/03/10] |
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Características de la terapia cognitiva - La alianza terapéutica, la colaboración y participación activa del paciente son importantes en el proceso terapéutico. - Es un... [23/08/10] |
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Caracteristicas de la lectoescritura Comunicativa de los alumnos, y este enfoque debe ser el cognitivo, comunicativo y sociocultural,... [24/02/11] |
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Psicodinámica. Metas y características de la psicoterapia . Características de las terapias psicodinámicas : - Son aquellas derivadas del método psicoanalítico creado... [24/08/10] |
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Características del síndrome de Asperger (3/3) Ocasionales. Todas estas características indican torpeza y alteraciones específicas del movimiento. ¿Qué... [26/08/10] |
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Diversas técnicas cognitivas aplicadas al tratamiento del stress Muchas son las técnicas cognitivas que pueden ser aplicadas a modo de intervención frente al stress. Los beneficios... [02/03/07] |
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Neurodidáctica. Nueva forma de hacer educación Se produce el aprendizaje dentro del cerebro a través del estudio de las funciones cognitivas implicadas en todo... [02/02/12] |
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Estudio de la dificultad de aprendizaje. Etapa de transición, desde 1940 hasta 1963 Del ambiente de aprendizaje, característica esta que comparte con los programas de intervención realizados a partir... [19/04/10] |
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Autismo. Apoyo a familias afectadas: programas para el hogar De las características psicológicas, psicopatológicas y cognitivas del niño. En este sentido, la... [06/04/10] |
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Autismo. Pronóstico y tratamiento El pronóstico en el sentido de que necesitaran, por su gravedad, de una asistencia continuada durante toda su vida: El bajo nivel... [09/04/10] |
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Tratamiento para el trastorno por abuso de drogas o sustancias (3/3). Terapias ¿Qué tipo de tratamiento es el más adecuado? El tratamiento del Trastorno por Abuso de Sustancias requiere un... [24/03/10] |
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Origen de los Trastornos alimentarios Como causa. Por otra parte, como aseguran Vandereycken, Castro y Vanderlinden , las alteraciones biológicas son consecuencia y no... [02/08/05] |
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RM, autismo y otros TGD II Hipótesis explicativas: Hay gran variabilidad dentro de los autistas en sus características generales: ... [10/05/06] |
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Modelo de Mediación Múltiple. Medios De las características individuales y socioculturales del sujeto e incluyen la mediación cognoscitiva y la mediación... [03/03/10] |
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