Conferencia Debate de la Escuela al Club. La Motricidad y los Juegos Motores. Crecimiento, Maduración y Desarrollo

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Eventos

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    5h

  • Duración

    1 Día

  • Inicio

    Fechas a elegir

¿Trabajas con niños y jóvenes y te gustaría formarte en materia de motricidad para poder fomentar un crecimiento, maduración y desarrollo saludables? El curso Conferencia Debate de la Escuela al Club. La Motricidad y los Juegos Motores. Crecimiento, Maduración y Desarrollo, ofrecido por G-SE y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de poner en práctica técnicas de apoyo al desarrollo y la maduración de niños y jóvenes mediante juegos motores.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente online, tiene una duración total de 5 horas, las cuales se repartirán a lo largo de 1 día. Una vez te hayas matriculado, podrás entrar en un campus virtual a través del cual tendrás acceso a las clases online que se impartirán y a un servicio de consultas mediante el que podrás resolver todas tus dudas y preguntas. Al finalizar, recibirás un certificado de asistencia expedido por G-SE. Si necesitas más información con respecto a la realización de esta acción formativa, puedes solicitarla sin ningún tipo de compromiso en la web de emagister.com.

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre la percepción y las etapas sensibles, y te formarás en materia de los aspectos cognitivos del aprendizaje motor, así como de equilibrio y ojo dominante. Además, aprenderás a poner en práctica ejercicios y juegos de reglas para mejorar el desarrollo de las habilidades motoras básicas.

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Materias

  • Motores
  • Nociones generales sobre la percepción
  • Nociones generales sobre la variabilidad motriz
  • Nociones generales sobre la complejidad motriz
  • Identificación de las etapas sensibles
  • Fomento del equilibrio del pie
  • Fomento del uso de la mano hábil
  • Identificación del ojo dominante
  • Aplicación de ejercicios al desarrollo motor
  • Organización de juegos motrices

Profesores

 Dr. Alejandro  Amarilla, MD

Dr. Alejandro Amarilla, MD

Profesor

Titulo: Medico Cirujano, otorgado por la Universidad Nacional del Nordeste el 1993. Especialidad: Ex residente de Cardiología Clínica del Instituto de Cardiología de Corrientes 1994-1998. Título de Especialista Universitario en Cardiología, otorgado por la Universidad Nacional del Nordeste el 2001 Actividad laboral: Director Médico del Programa de Rehabilitación Cardiovascular del Instituto de Cardiológica de Corrientes. Director Actual de Centro de Calidad de Vida del Instituto de Cardiología de Corrientes.

Temario

Contenidos:

  • Percepcion. Variabilidad Complejidad y Toma de Decisiones.
  • Etapas sensibles.
  • Aspectos cognitivos del aprendizaje motor
  • Equilibrio pie y mano habil
  • Ojo dominante
  • Ejercicios aplicativos
  • Presentacion en video de trabajos en cancha
  • Los juegos y las reglas.
  • Los juegos de reglas. Beneficios de los juegos de reglas.
  • Los Juegos Motores para el desarrollo de las habilidades Motoras Básicas.
  • La utilización de materiales alternativos
  • Su aplicación en diferentes contextos.

Información adicional

En la actualidad, en el ámbito educativo-deportivo, la exigencia del rendimiento es mayor. Nosotros creemos que la base del éxito está en el desarrollo, la maduración y crecimiento, en edades entre los 6 y los 13 años. Las bases fisiológicas del entrenamiento deportivo nos acercan a la sesión, especialmente con niños-jóvenes formados. De esta formación inicial nos ocuparemos en estos 3 webinarios iniciales (este es el segundo) en donde compartiremos Desarrollo motor, coordinación, habilidades y destrezas, eficacia y eficiencia, variabilidad, percepción y toma de decisiones y el juego como la posibilidad educativas de expresar ese aprendizaje por transferencia a cualquiera de los deportes. Por supuesto que estos saberes son para la iniciación de todos los deportes, pues vienen del movimiento humano. Educar por y en el movimiento es facilitar al futuro deportista una aplicación de su acervo motor y amplio bagaje de gestos deportivos eficaz y eficientemente.

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